问题驱动教学法在混凝土结构设计原理课程中的应用

混凝土结构设计原理是土木工程专业的重要专业基础核心课,该课程主要帮助学生学习结构构件的基本构造,培养学生对基本构件的设计计算能力。针对该课程的特点,从现存主要问题、教学内容统筹、教学侧重点、教学方法及考核方法等方面进行探讨,以期对课程的教学和考核提供有益借鉴。

流程图法在混凝土结构设计原理教学中的应用

混凝土结构设计原理课程设计 一、设计任务 某二层建筑物，为现浇混凝土内框架结构（中间为框架承重，四周为墙体承重），建 筑平面图如下图。试对楼盖、楼梯和雨蓬进行设计。 二、设计资料 1、建设地点：烟台市区 2、楼面做法：水磨石地面、钢筋混凝土现浇板，20mm石灰砂浆抹底。 3、层高：4.5m；门：宽×高=3300mm×3000mm；纵向跨度1l=6900mm横向跨度2l=7200mm； 楼梯位置见图，楼梯尺寸自定。 4、墙体为370mm砖砌体。 5、建筑用途为仪器仓库；楼面活荷载为8.0/6.0/5.0（kn/m2）。 6、材料：混凝土强度等级为c30，梁受力钢筋采用hrb400级钢筋，梁箍筋、板中钢筋 采用hrb235级钢筋。 三、楼盖的结构平面布置 主梁沿纵向布置，次梁沿横向布置。主梁的跨度为7.2m，次梁的跨度为6.9m，主梁 每跨内布置两根次梁，

混凝土结构设计原理课程设计 —现浇单向板肋梁楼盖设计 专业：工程管理班级：四班姓 名：邓超学号：12152679指导教师：王 志美 -1- 目录 1、设计任务书 -------------------------------------------------2、 设计计算书 -------------------------------------------------3、 平面结构布置 ----------------------------------------------4、板 的设计 --------------------------------------------------- -5、次梁的设计 --------------------------------------

混凝土结构设计原理 课程认识实习报告 院系： 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 实习成绩: 《混凝土结构设计原理课程认识》实习报告 一、实习安排及实习目的： 转眼即逝，我们在2011——2012学年第一学期的《混凝土结构设 计原理》这门课程的上册已经学习完毕了，在课本上，我们已经学习 了钢筋混凝土构件的受弯、受剪、受压、受拉和受扭的知识；也知道 了在钢筋混凝土构件中如何选择混凝土和配置钢筋；对于这门专业基 础课程已经达到了初步的认识和了解。 为此，我们的王老师精心的为我们安排了一次专业课程认识实习， 在2011年12月23日，带领我们前往茂名市两个大型在建工地进行 现场学习。我们的实习工地是茂名的中银名苑和碧桂园。 实习目的： 1．通过参观，增强对钢筋混凝土结构的理解，使所学知识与实践相结 合。 2．通过与工地师傅的沟通，了解本专业的就业前景与在学习中应该注

《混凝土结构设计原理》教学大纲 课程名称：《混凝土结构设计原理》 学分：4总学时：72 适用专业：土木工程 一、本课程的性质和任务 本课程是土木工程专业的专业必修课，是一门综合性较强的应用课程。 本课程的任务是使学生掌握混凝土结构和构件的基本理论知识、构造原理，能进行土木 工程中一般混凝土结构和构件的设计计算，并具备进一步研究混凝土结构理论以及从事工程 实践的能力。 二、本课程的教学内容和基本要求 一、绪论 1．了解钢筋的一般概念，钢筋与混凝土共同工作的基础；了解混凝土结构的优缺点以 及在国内外的应用与发展情况，了解本课程的学习方法、学习特点。 二、钢筋混凝土材料的力学性能 1．掌握混凝土的强度指标及相互关系，混凝土的应力应变关系，变形模量；了解混凝 土的收缩和徐变、约束变形以及对工程结构的影响；了解混凝土复合受力以及在重复荷载作 用下的性能。 2．掌握钢筋应力

混凝土结构设计原理具有信息量大,符号多,概念多,计算公式多,构造要求多等显著特点,是一门内容多,涉及面广的课程,既有很强的工程概念,又有系统的科学理论.所以任课教师需要在讲授完相关理论知识后要求学生学会整理知识层次,写出每一个知识点的流程框图,在清晰的纲要指导下展开学习.在讲授完设计计算的流程框图后,教师需要讲解相应的例题,将每一类题目的解答步骤梳理总结.

混凝土结构设计原理具有信息量大,符号多,概念多,计算公式多,构造要求多等显著特点,是一门内容多,涉及面广的课程,既有很强的工程概念,又有系统的科学理论。所以任课教师需要在讲授完相关理论知识后要求学生学会整理知识层次,写出每一个知识点的流程框图,在清晰的纲要指导下展开学习。在讲授完设计计算的流程框图后,教师需要讲解相应的例题,将每一类题目的解答步骤梳理总结。

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混凝土结构设计原理具有信息量大,符号多,概念多,计算公式多,构造要求多等显著特点,是一门内容多,涉及面广的课程,既有很强的工程概念,又有系统的科学理论。所以任课教师需要在讲授完相关理论知识后要求学生学会整理知识层次,写出每一个知识点的流程框图,在清晰的纲要指导下展开学习。在讲授完设计计算的流程框图后,教师需要讲解相应的例题,将每一类题目的解答步骤梳理总结。

“套路”解题法从一种通用的解题思路入手,层层剖析,促进学生对所学知识点进一步梳理,形成一套适用于学生解题时的实用方法。结合具体实例讲述了在混凝土结构设计原理教学过程中通过解题思路、解题步骤的建立而形成解题套路的过程。

混凝土结构设计原理是一门应用性、实践性很强的学科,在混凝土结构设计原理课程教学过程中引入工程案例,能弥补传统课堂"教"与"学"的不足,有助于培养学生应用所学理论知识分析、解决实际工程问题的能力。阐述了将工程案例应用于教学的特点及意义,并论述了将工程案例应用于教学的要点。

高等院校土木工程专业当中最重要的课程就是混凝土结构设计,excel软件具有强大的建模计算功能,将excel软件应用土木工程专业混凝土结构设计当中。excel软件能够激发学生对于混凝土结构设计原理的学习兴趣,可以强化学生的课堂学习效果,同时也为学生在未来工作当中应用excel软件奠定了基础。

第一章绪论 问答题参考答案 1．什么是混凝土结构？ 答：混凝土结构是以混凝土材料为主，并根据需要配置和添加钢筋、钢骨、钢管、预应 力钢筋和各种纤维，形成的结构，有素混凝土结构、钢筋混凝土结构、钢骨混凝土结构、钢 管混凝土结构、预应力混凝土结构及纤维混凝土结构。混凝土结构充分利用了混凝土抗压强 度高和钢筋抗拉强度高的优点。 2．以简支梁为例，说明素混凝土与钢筋混凝土受力性能的差异。 答：素混凝土简支梁，跨中有集中荷载作用。梁跨中截面受拉，拉应力在荷载较小的情 况下就达到混凝土的抗拉强度，梁被拉断而破坏，是无明显预兆的脆性破坏。 钢筋混凝土梁，受拉区配置受拉钢筋梁的受拉区还会开裂，但开裂后，出现裂缝，拉力 由钢筋承担，直至钢筋屈服以后，受压区混凝土受压破坏而达到极限荷载，构件破坏。 素混凝土简支梁的受力特点是承受荷载较小，并且是脆性破坏。钢筋混凝土简支梁的极 限荷

混凝土结构设计原理习题及答案 第三章习题 4 3-1某四层四跨现浇框架结构的第二层内柱轴向压力 设计值n=14×10n，楼层高h=，计算长度l0=，混凝土强度 等级为c20，hrb400级钢筋。试求柱截面尺寸及纵筋面积。 3-2于建筑上使用要求，某现浇柱截面尺寸为250㎜×250 ㎜，柱高，计算高度 2 l0==，配筋为4φ16。c30混凝土，hrb400级钢筋，承 受轴向力设计值n=950kn。试问柱截面是否安全？3-3已 知一桥下螺旋箍筋柱，直径为d=500㎜，柱高，计算高度l0==， 配hrb400 2 钢筋10φ16，c30混凝土，螺旋箍筋采用r235，直径为 12㎜，螺距为s=50㎜。试确定此柱的承载力。 3-4编写轴心受拉和轴心受压构件截面承载力计算程 序。 第四章习题 4-1一钢筋混凝土矩形梁截面

混凝土结构设计原理计算题

1 《混凝土结构设计原理》 作业4 说明：本次作业包括第十一章的内容，请于十二周之前完成。 一、简答题 1．什么是概率极限状态设计法？ 答： 2．作用按随时间变化可分为哪几类？ 答： 3．承载能力极限状态设计时，根据可能出现的作用，应采用哪两种作用效应组合？正常使用 极限状态设计时，根据不同的设计要求，应采用哪两种效应组合？ 答： 4．《公路桥规》在进行正截面受弯强度计算中采用哪些基本假定？ 答： 5．单筋矩形截面正截面强度计算基本计算公式的适用条件有哪些？ 答： 6．受弯构件钢筋的配置有什么要求？ 答： 7．《公桥规》规定，在进行受弯构件斜截面抗剪强度复核时，其复核位置应遵循哪些规定？ 答： 8．斜截面抗剪强度计算基本计算公式是根据什么破坏发生时的受力特征和试验资料所制定 的？计算公式的上下限值有什么要求？ 答： 姓名：________________ 学号：________

石家庄铁道大学2017年秋季学期 2015级本科期末考试试卷（a） 课程名称：混凝土结构设计原理a（闭卷）任课教师：考试时间：120分钟 学号：姓名：班级： 考试性质（学生填写）：正常考试（）缓考（）补考（）重修（）提前修读（） 题号一二三四五六七总分 满分1030151530100 得分 阅卷人 注意：全部答案写在答题纸上，写清题号。 一、术语解释（每个2.5分，共计10分） 徐变界限破坏配筋率换算截面 二、简答题（每个5分，共计30分） 1、钢筋混凝土适筋梁正截面受力全过程划分为几个阶段？各阶段受力特点主要是什么？ 2、后张法预应力混凝土构件预应力损失的种类名称？如何减小第一、四项损失？ 3、简述大小偏心受压构件的破坏形态？如何判别大小偏心？ 4、图a、图b、图c对应的分别是哪种斜截面破坏形态

一、说一说混凝土结构有哪些优点和缺点 钢筋混凝土结构优点 1、取材较方便。2、承载力高。3、耐久性佳。4、耐火性优。5、整体性强。 6、可塑性好。7、节约钢材。8、保养维修费用低。 钢筋混凝土结构缺点 1、自重大。2、抗裂性差。3、需用大量模板。4、施工受季节影响。 二、与普通混凝土相比，高强混凝土的强度和变形性能有何特点 与普通混凝土相比，高强混凝土的弹性极限、与峰值应力对应的应变值、荷载长期作用 下的强度以及与钢筋的粘结强度等均比较高。但高强混凝土在达到峰值应力以后，应力－应 变曲线下降很快，表现出很大的脆性，其极限应变也比普通混凝土低。 三、请大家分别列举几个承载能力极限状态和正常使用极限状态的例子 通俗的说：承载能力极限状态是已经破坏不能使用的状态。正常使用极限状态是还可以 勉强使用结构或构件达到最大承载能力，或达到不适于继续承载的变形的极限状态。

一填空题（每空1分，共20分） 1结构的功能要求包括、和。 2在荷载作用下，钢筋混凝土梁正截面受力和变形的发展过程可划分为三个阶 段，第一阶段末的应力图形可以作为的计算依据，第二阶段的 应力图可以作为的依据，第三阶段末的应力图 形可以作为的计算依据。 3梁沿斜截面破坏的三种形态是、、。 4对于偏压受力构件的某一特定截面（材料、截面尺寸及配筋一定），当荷载组 合为大偏心受压时，随着轴力的的增大，截面能承载的弯矩；当荷载组 合为小偏心受压时，随着轴力的增大，截面能承载弯矩。 5钢筋混凝土小偏心受拉构件破坏时，拉力全部由承担。 6纯扭构件扭曲截面计算为和两个方面。 7钢筋应变不均匀系数反映的是裂缝之间。 8对于给定截面尺寸和材料的钢筋混凝土梁，其刚度值随荷载的增加逐渐 ，故其弯矩与挠度呈关系。 9对构件施加预应力的主要目的是。 1

钢筋混凝土结构420-6723 第一节一般规定...........................................................................................................................................3 一、重要性系数0——《砼》3.2.2~3.2.3、3.1.4................................................................................3 二、材料的强度设计值....................................................................................................

2混凝土结构的材料 一、填空题： 1．我国热轧钢筋的常用种类有、和。 2．混凝土结构设计规范取具有以上的保证率的强度值作为钢筋的强度标准值。 钢筋强度的设计值等于标准值材料分项系数。 3．对无明显屈服点的钢筋取对应于作为强度设计指标。 4．混凝土结构对钢筋性能的要求为、、和。 5．混凝土结构设计规范是以作为混凝土各种力学指标的代表值。 6．钢筋在混凝土中应有足够的锚固长度，钢筋的强度越、直径越，混凝 土的强度越，则钢筋的锚固长度要求的就越长。 7．钢筋混凝土结构的混凝土强度等级不应低于；当采用hrb335级钢筋时，混凝土 强度等级不宜低于；当采用hrb400和rrb400级钢筋以及承受重复荷载的构件， 混凝土强度等级不得低于。 8．棱柱体试件一次短期加载受压试验的应力——应变全过程曲线上升段达到的最大应力称 为混凝土_______cf