图形软件在建筑与园林制图教学中应用

作者在分析《园林制图》课程传统教学模式当中存在的问题的基础上，结合当今中职学生的特性及教学实践，就中等职业技术学校《园林制图》课程教学模式改革进行了初步探讨，提出了《园林制图》课程教学应以实用为主，重点加强实践教学，培养学生关键能力的策略。

黄山的建筑与园林艺术

黄山的建筑与园林艺术

现代职业教育理念在高等职业教育中的实施推动了高校人才培养机制向技术密集型人才培养的转变。《园林制图》作为一门园林技术专业的重要基础课程,其主要目的在于培养学生制图、绘图的动手能力。本文对现代职业教育理念在《园林制图》课程的设置、课时搭配、教学模式等方面的应用进行了探讨。

为了明确学生的学习目标,保证教学效果,从而达到课程教学目标。文章研究了高职园林制图课程教学的改革与实践。首先概述了模块化教学理念,然后对模块化教学进行了设计,最后阐述了课程考核环节。

围绕精简教学内容、改进教学手段、强化实践环节等方面,进行了一些探索与实践,旨在提高《园林制图》课程的教学效果。

《园林制图》中包含众多专业基础及技能,是一门十分重要的课程。笔者从系统分析设计理念入手,对于课程的设计理念和在实际教学中教学载体的选定进行了详细的阐述。并对于教学实践提出了多种实际教学方法,其中包括实地体验教学法、项目任务驱动教学、引入资格证考试教学、实际案例方法教学等。

由于《园林制图》课程教学时数的压缩,以及用人单位对学生实践动手能力要求的不断提高,《园林制图》课程教学改革势在必行。为此,在优化教学体系、精简教学内容、加强教材建设、改进教学方法、加强实践性教学环节等4个方面进行了探索和研究。通过课程教学改革,学生制图作业规范率由原来的65%,提高到了87%;课程考试通过率,由先前的81.3%,提高到了94.7%;课程改革成果被吸收到“十一五”国家级规划教材中,在10余所高校推广应用。

由于《园林制图》课程课时数的压缩和用人单位对于学生动手实践能力要求的不断提高,《园林制图》课程教学改革势在必行。为此,在明确教学目的,优化教学体系、精简教学内容,重视软件学习等三个方面的改革进行了思考。

园林制图作为园林技术专业的专业基础课,在园林技术专业整个课程体系中占有举足轻重的地位,园林制图既是园林专业的主干课程之一,又是高职园林技术专业的一门重要的专业基础课程,它在高职园林技术专业整个课程体系中占有十分重要地位。

2007年广联达软件图形软件 基础培训教材 前言 随着建筑信息化的发展及计算机的迅速普及，工程造价电算化已经成为必然 的趋势。 在最近10年中，造价行业已经发生了巨大的变化：中国的基础建筑投资平 均每年以15%的速度增长，但造价从业人员的数量，已经不足10年前的80%， 造价从业人员的平均年龄比10年前降低了8.47岁，粗略计算目前平均每个造价 从业者的工作量大概是10年前的40倍。在这个过程中电算化起的作用是显而易 见的，造价工作者学习、使用计算机辅助工作也是必然的选择，否则一定会跟不 上行业的发展，因时间问题，准确性及工作强度过大等原因而退出造价行业。 我们统计过这样一组数据，一根三跨的平面整体表示方法标注的梁，让大家 手工计算钢筋，在20分钟能够计算出结果的只有15.224%（截止06年统计参加 培训班的624人的结果），与严格按平法图籍要求的计算方

园林制图是一门专业基础课。将建构主义的理论分别与具体的章节相结合,提出较为详细的学习理论和方法来更好的完成教学目标,得到更好的教学效果。

该文选择以本田自动空调为研究对象,设计了良好的人机界面,并由软件来改变和控制自动空调各种传感器的性能参数、设置执行器的动作过程,使自动空调出现所设定的故障现象,以实现教学和考核的要求。

从高职学生和《园林制图》课程的特点入手,围绕教学能力目标合理选取教学内容、选用教学方法、强化实践环节、注重系统性考核等方面,进行了一些探索与实践,旨在提高高职《园林制图》课程的教学效果。

《园林制图》课程坚持能力本位的教育观,以园林设计、园林工程岗位群所要求的知识结构、技能结构、情感态度结构为标准重组课程内容,基于工作过程,以行动为导向设计课程教学,并注重与后续课程的联动,综合培养学生的职业能力。

论嘉业堂藏书楼的建筑与园林黄建国浙江省重点文物保护单位──南河镇嘉业堂．藏书楼，曾以藏书丰实，刻书精湛著称于世，而且其规模之宏大，结构之完整、园林之优美，亦为以往历代私家藏书楼所仅见。楼主刘承干（字占一。号翰恰，１８８２—１９６３年）。他在清末即开始...

梵宗寺 摘要：建筑与人、与人的生活、与环境的关系 关键字：协调，特色，融合 生活在建筑中的人影响着建筑的整体价值。 位于赤峰市翁牛特旗乌丹镇西北4公里处的梵宗寺是始建于清雍正十年 (1732年)，竣工于乾隆八年(1743年)的汉藏合璧的古代建筑。作为藏传佛教圣地 庄严肃穆可想而知。但作为当今社会的佛教建筑又经历过文革的破坏，虽然大殿 中的佛像让人心生敬畏，但僧人僧袍下露出的皮鞋和不经意间瞥见的现在化设施 让人顿生矛盾。仿佛刚刚进入百年前的时光，还没等站稳脚就被硬生生的拽回来。 文化环境决定了建筑的建造特色 但梵宗寺还是极具特色的。因其建于清朝，建在蒙古族聚居区，属藏传佛教 格鲁派寺院所以寺院内部有乾隆皇帝御赐刻有满、汉、藏、蒙四种文字的匾额。 其远离人类聚居区，附近多为农田，较好的保持了清幽的环境。寺院里有一株两 人合抱的百岁老杨树人们把它奉为了神树，上面挂

针对不同年龄阶段、不同生源层次园林技术专业学生的实际情况,对“园林制图”课程课堂教学方法进行不断地摸索和总结,寻找适合他们的课堂教学内容、方法和手段。

针对不同年龄阶段、不同生源层次园林技术专业学生的实际情况,对\"园林制图\"课程课堂教学方法进行不断地摸索和总结,寻找适合他们的课堂教学内容、方法和手段。

伴随着国民生活水平的不断提升,人们对于衣食住行方面的追求也越来越高。在住宅方面,比较注重于小区内部建筑与园林的景观设计,普遍认为只有住宅小区中的相关建筑和园林景观足够美化,才能为居民提供更好的文化休闲娱乐环境,陶冶个人的情操。鉴于此,文中指出了建筑与园林在住宅小区中设计中存在的问题,然后提出了解决建筑与园林在住宅小区中设计中存在问题的几点建议,旨在提升建筑与园林在住宅小区中的设计质量。

本文结合职业教育的特点,提出在园林制图的教学中以实用为主改革教学内容、创新教学方法和教学手段、突出应用性、技能性,重点加强实践教学环节来培养学生综合能力。

以太原市迎泽公园中各类园林建筑为例,从不同的角度分析了园林建筑与园林的关系,旨在探讨园林建筑在今后园林建设中如何更好地发挥功能作用。