数学在技工学校工程测量专业中应用的几个典型案例
数学在技工学校工程测量专业中的应用非常广泛,为了使数学更好地为专业服务,在数学教学中,应紧贴专业需求,加强计算能力和分析解决问题的能力,找到与专业的衔接点,结合学生的实际,有针对性地进行教学,满足学生专业所用并会用.本文详细分析了坐标计算、圆、加权平均值等数学知识在工程测量专业中的应用,为技工学校的数学教学改革提供了有益的指导.
技工学校主流专业,技校热门专业解读
技工学校主流专业,热门专业解读 技工学校专业设置规律通俗的说大致有三类:一类是只动脑,不动手的技校 专业;第二类是又动脑又动手的技校专业;第三种是只动手,很少动脑的技校专 业。 以上三类技工学校专业定位最准的是第二类既动脑又动手的技校专业。这类 专业既有足够专业理论知识,又经过大量的实操获得实际解决问题的能力,最受 企业欢迎,就业发展形势最好。 为了适应市场需要,几乎所有大学本科的专业技工学校都有开设,但课程设 置和培养目标有很大区别,所报读技工学校选择技工专业时一定要注意自己的工 作岗位定位,既不能和本科争岗位报读那些不切合实际的所谓高端的专业,也不 能和民工学徒抢饭碗学那些太简单的技术。 技工学校专业和大学专业区别: 用2012年专业十大热门专业排名第一的电子信息专业举例比较大学本科专 业和技师学院技师专业,电子信息专业是技工学校的一个传统成熟的专业,这个 专
广州白云工商高技工学校服装专业技工专业介绍
广州白云工商高级技工学校(广州白云工商技师学院)服装专业2012年三年制 高级技工+成人大专双学历专业介绍 服装设计与工艺 培养目标:培养面向现代纺织服装行业所需的,具有系统掌握服装设计、款式搭配,服饰色彩搭配, 服装结构与工艺技术,有一定创新实践能力,能熟练进行服装产品设计开发和生产制作,能进行流行 趋势分析、流行时装设计的高技能应用型人才。 主要课程:美术基础、服装设计、服装缝制工艺、服装结构设计、服装工业纸样设计、服装材料认识 与应用、设计构成、服饰色彩搭配、款式搭配、服饰图案设计、时装画技法、服装电脑美术设计、服 装cad技术应用、立体裁剪、服装跟单、服装设计、生产管理。 就业岗位:可以从事服装设计师、色彩搭配师、助理服装设计师、服装纸样师、样衣师、助理服装纸 样师、服装跟单员、电脑放码员、排版员、平面设计、裁床工、qa、qc、物料跟单员、企业的基 层管理干部
劳动技工学校综合教学楼测量方案
. . 测量施工方案 编制人:职务/职称: 审核人:职务/职称: 审批人:职务/职称: 文件编号:天保质字第号 发布日期年月日 实施日期年月日 受控状况: 受控编号: 工程名称:涿州市劳动技术学校新校区及实验基地图书楼、1#、 2#教学楼工程 . . 施工单位:天保建设集团有限公司图书楼综合教学楼项目部 1、编制依据............................................................................................................3 2、工程概况....................................................................................................
微课在工程测量专业中的应用
在这个快速发展的时代,伴随着教育技术水平快速的发展,应试教育早已不能很好的适应现代的发展步伐.这就要求我们教师能够不断地学习和使用现代化教学方式,改变以往比较传统的教学方式,快速的使用新的教学模式,提高课堂效率,激发学生对课堂知识的兴趣,提高课堂的效率.而“微课”作为一种新兴的教学模式,是指运用现代化的信息技术,按照学生的认知发展变化,以视频为主呈现出片段化的学习内容、过程及拓展素材.本文就对微课在工程测量专业中的应用进行分析和探讨.
中职学校工程测量专业学生顶岗实习的现状与对策
分析学生参加顸岗实习的现状及存在的问题,根据测量专业学生顶岗实习的现状,谈谈自己的想法。
兰州铁路技工学校:学前教育专业就业前景
兰州铁路技工学校:学前教育专业就业 前景 学前教育专业就业前景,学前教育就业情况,学前教育专业就业, 报考志愿成了考生们的关注重心,小编整理关于学前教育专业就业前景 的资讯,希望对考生们有帮助。 政策环境分析 就全国而言,幼儿教师缺口很大,就业机会甚好。全国教育事业发 展统计公报显示,2013年中国幼儿园在园幼儿共计3894.7万,全国共 有18万余所幼儿园。根据教育规划纲要确定的发展目标,到2020年 毛入园率要从2012年的50.9%提高到75%,根据2012年发展目标, 推算未来5年的“增量”,至少还需要新建3万所左右的幼儿园,方能容 纳扩招的适龄幼儿。以重庆市、上海市为例,根据重庆市《教师队伍建 设中长期规划》,2012年到2020年,将新增幼儿教师7万人。上海市 从2011年到2013年新增幼儿园多所,出现了“幼师荒”。随着经
技工学校汽车维修专业实训室的建设与思考
本文通过对技工学校汽车维修专业学生实训目标的分析,结合本人从事汽车领域20年的实践和探索的经验,提出汽车维修专业实训室分类设置建设方案,以及实训室设备合理配置的情况及功用。并针对实训室在使用过程中遇到的问题,指出实训室的管理措施及设备维护的方法。
技工学校会计专业教学模式的探讨与研究
笔者所在技工学校招收的是初中毕业生,学生对所学专业、未来职业发展都很陌生,专业课程对学生来说难度很大,大多数学生并未养成正确的学习方式和学习习惯.这样的现状下要培养出积极、敬业、踏实好学的合格职业工人难度很大,需要想方设法尝试多条渠道多种方法.
技工学校机电类专业实训改革初探
本文主要针对目前技工学校机电类专业实训中存在的问题,提出适应现代型社会人才培养的改革建议及方案,以求能提高学生实训的兴趣,从而提高实训质量和效果。
技工学校机电类专业实训改革初探
本文主要针对目前技工学校机电类专业实训中存在的问题,提出适应现代型社会人才培养的改革建议及方案,以求能提高学生实训的兴趣,从而提高实训质量和效果。
技工学校计算机网络应用专业课程建设
在21世纪信息化社会背景下,市场对网络技能人才的需求量很大,广东省大部分技工学校都开设了计算机网络应用专业,培养网络技能人才,而技能人才的培养质量与专业建设中的课程建设密切相关。笔者提出了“以全面提升学生职业技能和综合素质为培养目标”的计算机网络应用专业课程体系建设方案,使专业课程的建设尽量与市场需求接轨,为培养网络技能人才提供合适的课程体系。
技工学校电工学课教学大纲
技工学校电工学课教学大纲 一、说明 1.课程的性质 电工学指研究电磁领域的客观规律及其应用的科学技术,以及电力生产和电工制 造两大工业生产体系。电工的发展水平是衡量社会现代化程度的重要标志,是推 动社会生产和科学技术发展,促进社会文明的有力杠杆。也是工科高等院校为各 类非电专业开设的一门技术基础课。课程内容包括:电路和磁路理论、电磁测量、 电机与继电接触控制、安全用电、模拟电子电路、数字电路、自动控制系统等。 1986年以来,中国有些高等院校已将电工学课程改为电路与电机、电子技术、 电路与电子技术等3门课程,以满足不同专业的需要。 2.教学目标 研究电磁现象在工程中应用的技术科学。工科高等院校为各类非电专业技术基础课。 又称电工技术。它包括电磁能量和信息在产生、传输、控制、应用这一全过程 中所涉及到的各种手段和活动。作为一门技术基础课,它的内容包括:电 路和磁路理论
职业院校工程测量专业教学改革浅谈
随着国家十二五教育规划的实施,职业教育按规划要求逐步深入,职业教育面临着新的挑战和机遇;本文结合实际教学体会就职业院校工程测量专业的现状及改革提出了几点看法。
邯郸工程高级技工学校2016年招生专业
序号专业名称学制年龄专业核心课程计划 1高铁乘务 铁路运营组织、旅客心理学、公 关礼仪、铁路客运服务、旅游地 理、铁路运输英语等。 50 2铁路安检 语言的运用、旅客心理分析、服 务礼仪规范、公共安全防范、急 救应急等。 50 3游轮乘务 游轮客运组织、旅客心理学、公 关礼仪、游轮客运服务、旅游地 理、英语口语练习等。 50 4工业机器人14-28周岁 电工基础、plc技术、机器人实 践操作、机器人维护保养、机器 人应用等。 100 5智能电网 电路、计算机办公软件、智能电 网导论、智能电网先进传感技术 、社交礼仪等。 50 6无人机制造与操控 无线电遥控技术、复合材料技术 应用、无人及应用技术基础、职 业沟通能力等。 50 7商务文秘 礼仪与形体训练、常用办公软件 使用、速写与速度技术、秘书实 务等。50 8学前教育 学前心理学、幼儿园活动设计与 指导、教
项目教学法在技工学校美术课中的应用
项目教学法是指根据教学内容教师指导学生完成项目的全部过程的教学活动,学生在这个教学活动过程中学习掌握授课计划中的教学内容。通过完成教学项目,培养学生的创新能力,学会团队协作,提升解决实际问题的能力。笔者从美术教学的实际出发,分析使用项目教学培养学生创新能力的措施和方法。
浅谈技工学校电工专业课实训中项目教学法的应用
如何本文主要论述了采用项目教学法来提高电子技术应用专业课程的教学效果。该方法既给学生提供了大量的动手机会,练就扎实的专业基本技能,又鼓励学生自觉从书本中获得知识。而学生也尽早学会了学习,由“要我学”变成“我要学”,并从中获得乐趣。
技工学校《极限配合与测量技术》课程改革探讨
《极限配合与测量技术》是机械类专业的一门专业基础课,其术语及定义多,内容范围广,涉及面宽,应用性强,是专业基础课中的重点课程。笔者结合技工学校的人才培养模式及多年的教学实践,从目前极限课教学的现状、教学内容、教学方法、课程考核等方面作了一些尝试性的改革实践,取得了一定的效果。
技工学校机电专业一体化教学模式改革研究
针对当前中等专业学校机电专业课教学过程中存在的问题,提出了以下教学模式,通过教学改革和实践探索,机电专业课程的课堂教学效果有了明显的提高.
技工学校建筑专业实训基地建设的实践与思考
本文分析当前技工教育建筑施工与管理专业课程及实训基地存在的问题。通过调研,得出当前实训基地建设的方向及注意事项:
行为导向教学法在技工学校机电专业教学中的应用
技工学校的机电类专业的课程教学应该是一项集知识性和技能性于一体的教学,在教学中采用“行为导向教学法”,可以使学生从中获取职业技能,提高学生分析问题和解决实际问题的能力,达到“依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标”的要求。
技工学校计算机专业一体化课程的开发与设计
随着我国教育的快速发展技工学校肩负着巨大的挑战,一体化课程的开发与设计已成为技工学校的改革方向。本文以计算机专业为例,详细讲述了一体化课程开发与设计的方法,从而提升技工学校人才培养水平,打造学生培养新模式。
高级技工学校设置评审细则(最新)
—21— 附件2 广东省高级技工学校评审细则 (评审表) 学校名称:(公章) 填报时间: 广东省人力资源和社会保障厅印制 —22— 01办学方向(20分) 自评分专家评分审核分 标准:高级技工学校应全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,坚持教育培训与生产实际 相结合,坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。 评分办法:(1)办学方向正确,用科学发展观指导工作,措施得力,效果明显,记10分; 措施不得力,效果不明显,扣1~5分。(2)学校专业设置与人才培养能主动服务区域经济建 设和社会发展,教育培训与区域产业发展同步,能主动发挥学校育人机制和企业用人机制的 耦合作用,有效推进人力资源的优化提升和有效配置,促进劳动者就业,效果明显,记10 学校自评:自评分() 扣分原因: 专家评价:评分() 扣分原因: —23— 省审核:审
技工学校预算管理存在的问题及对策
教学改革不断深化的背景下,技工学校不仅要在常规教育教学活动开展上进行较好调整与优化,更加需要将财务管理等一般性管理活动开展好。当前,预算管理是技工学校持续发展中十分重要的管理构成,预算管理状况好坏与否也会对技工学校常规教学与管理活动开展,乃至综合发展等多个层面产生较为直接的影响。通过研究可以发现,很多技工学校在预算管理上依然存在着明显不足,本文将对技工学校预算管理中存在的问题进行逐一分析,并就如何更好进行预算管理问题的解决提出合理化建议。
重庆机械高级技工学校
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职位:船舶结构工程师
擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林