优秀顶岗实习日记-暖通空调专业-20天
实习报告 实习日记 1 日期: 2018 年 3月 2日 天气:晴 毕业实习是学习生活中十分重要的实践性环节, 是链接学校理论学习与今后正式工 作之间的纽带和桥梁, 是将理论与实践相结合的重要环节。 通过实习会增强理论知识联 系实际工程实践的能力; 同时培养了我们符合生产实际的正确的思想和观点, 树立起严 谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索创新的工作作风,培养学生的团队精神和合 作意识。同时毕业实习接触实际工程种类, 和运行管理方法等较为全面, 增加了我们的 所见所闻所感,为我们以后的工作学习积累下了宝贵的经验。 实习第一天我们进行的是 安全教育,并给我们发放了《施工现场人员安全教育手册》,让我们学习,安全教育的 工程师告诉我们我们不论我们现在的实习和今后不论从事任何工作,安全是第一位的, 而且告诉我们施工现场的安全不仅是自己的安全, 同时也要对班组的安全负责, 对整个 施工现场的安全
暖通空调专业毕业实习报告
中原工学院·能源与环境学院·建筑环境与设备工程专业·毕业设计(实习报告) 1 实习报告 一、实习目的 1.了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、 工艺过程及工艺技术方法等; 2.训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必 须的各种基本技能和实践动手能力; 3.培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问 题的能力; 4.激发学习本专业的热情,为毕业设计奠定基础。 二、实习内容 (一) 地点:中原工学院南苑锅炉房 (1)锅炉整体的结构包括锅炉本体和辅助设备两大部分。锅炉中的炉膛、 锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构 成生产蒸汽的核心部分,称为锅炉本体。锅炉本体中两个最主要的部件是炉膛和 锅筒。在水汽系统方面,给水在加热器中加热到一定温度后,经给水管道进入省 煤器,进一步加热以后送入锅筒,与锅水混
暖通空调专业设计的经济性控制
暖通空调设计方案的选择是一个直接关系到暖通空调工程项目的成败和经济效益优劣的重要问题。所以在实际的暖通空调设计的工作中,在采取经济性的控制措施的时候,需要结合暖通空调设计工作的实际情况,根据建筑物的实际情况,根据建设企业的经济条件和技术条件,选择科学合理的经济性控制方法,才能够进一步促进暖通空调设计工作的顺利进行,才能够促进建筑项目的良好施工和竣工,促进建筑企业的长远发展。
暖通空调专业知识-通风(三)
暖通空调专业知识-通风(三) (总分:52.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:52,分数:52.00) 1.一办公建筑的某层内走廊需设置机械排烟,下列哪项是正确的排烟口布置图
暖通空调专业教育史话
中央空调市场2006第5辑 1前言 解放前的旧中国,经济落后,民生凋敝,集中供暖 和空调系统在当时可谓是凤毛麟角,其工程的设计与 安装大都被一些洋行垄断。新中国成立以后,开始了有 计划的大规模的经济建设,为了满足国家建设对大量 专业建设人才的需求,国家对全国高等学校进行了一 次大规模的院、系调整,暖通空调高等专业教育也就应 运而生,40多年来她为国家培养了大批人才,这些人 才成了我国宠大的暖通空调专业队伍中的中坚。 2暖通专业师资队伍的摇篮 1952年我国高等学校开始创办暖通专业,当时正 式的专业名称为“供热供煤气及通风”。为了造就这个 专业的师资队伍,高教部首先在哈尔滨工业大学招收 研究生,第一届研究生都是从全国各地抽调来的青年 教师,其中有:郭骏、温强为、陈在康、张福臻和方怀德, 他们先在预科专门学习1年俄语,以便为直接向苏联 专家学习作准备。1953年第一位应
暖通空调专业设计的经济性控制
对公共建筑空调采暖通风系统设计方案经济性与否的分析判断,不能只考虑其初投资的高低,还应考虑其运行费用及经济使用寿命期的多少。本文主要分析探讨在实际工程中常出现的经济性问题产生的原因,以供暖通空调专业设计人员在需要设置中央空调系统的公共建筑工程项目中如何做好经济性设计控制作参考。
暖通空调专业教学改革实践
·纺织教育·第5期(2002) 暖通空调专业教学改革实践 蔡颖玲段焕林陈爱东李浩 一 、专业教学改革的背景 随着我国经济建设的快速发展和综合 国力的不断增强,人民生活水平有了很大 的提高,城乡建设和住宅产业的快速发展, 使暖通空调行业得到了空前的发展,中国 已成为仅次于美国、el本的第三大空调市 场。尽管暖通专业仅是为建筑业和其它的 工业部门服务,但它却是与能源和环境结 合得最紧密的专业之一,暖通设备是一种 大量消耗能源且严重依赖国家能源基础设 施的设备,并在很大程度上决定区域空气 质量及地球环境安全。同时随着我国加入 wto,观念、技术、管理、法规等诸方面都 会有很大变化,人才的争夺将更为突出。这 些都将深刻地影响暖通专业的发展。 根据目前暖通空调行业的发展状况, 我校暖通专业的培养方案存在以下问题: 1.学生的专业知识面较
暖通空调专业毕业生素质调查与分析
本文从暖通空调专业毕业生的追踪调查分析入手,针对毕业生在适应工作方面存在的问题,提出了进一步加强实践性教学环节,提高学生的动手能力。使毕业生适应市场经济体制改革的需要,成为合格的工程技术及管理人才的建议。
暖通空调专业设计中的常见问题分析
在建筑节能中暖通空调系统节能占据了主要部分,但是目前暖通空调专业设计中还存在许多问题,造成这些问题有很多原因,其中包括设计人员实际工作经验不足、对规范不熟悉、设计人员责任心不强与工作马虎。要杜绝设计工作的失误,应该要加强设计人员自身专业知识学习,对规范的学习,同时要深入施工现场与安装人员多交流勾通,丰富实际工作经验等。
暖通空调专业知识-供暖(二)
暖通空调专业知识-供暖(二) (总分:158.00,做题时间:90分钟) 一、多项选择题 (总题数:79,分数:158.00) 1.某小区现有
暖通空调专业基础知识-6
暖通空调专业基础知识-6 (总分:26.00,做题时间:90分钟) 一、(总题数:26,分数:26.00) 1.下列物质在水中溶解度最大的是____。 (分数:1.00) a.苯酚 b.苯胺 c.乙胺√ d.甲苯 解析: 2.某有机物在氧气中充分燃烧,生成的co2和h2o的物质的量之比为1:2,则____。 (分数:1.00) a.分子中c、h、o个数之比为1:2:3 b.分子中c、h个数之比为1:2 c.分子中可能含有氧原子√ d.此有机物的最简式为ch4 解析: 3.pvc是____聚合物。 (分数:1.00) a.聚丙烯 b.聚四氟乙烯 c.聚氯乙烯√ d.聚苯乙烯 解析: 4.两种气态烃组成的混合气体,其密度是相同条件下氢气的13.4倍,含有31.2g溴单质的溴水最多可吸收 该混合气2.2
暖通空调专业知识-13
暖通空调专业知识-13 (总分:49.00,做题时间:90分钟) 一、{{b}}单项选择题{{/b}}(总题数:49,分数:49.00) 1.以下关于热力站内的混水装置的说法错误的是{{u}}{{/u}}。 a.混水装置的扬程不应小于混水点后用户系统的总阻力 b.采用混水泵时不应少于2台,其中1台备用 c.采用汽-水混合式加热器时,蒸汽的压力至少应比加热器入口水压高出50~100kpa d.混水装置的设计流量等于二级网路供暖用户的循环水量乘以混合比 (分数:1.00) a. b. c. d.√ 解析: 2.某车间采用热风采暖,热媒为30kpa的蒸汽,加热器的理论排水量为200kg/h,所配疏水器设计排水量 应是下列哪一项? a.200kg/h b.400kg/h c.600kg/h d.800kg/h (分数:
现行暖通空调专业图集
现行暖通空调专业图集 1类风机及风管系统 序号图集号图集名称 1k103-1~2 建筑防排烟系统设计和设备附件选用与安装(2007年合订 本) 206k105屋顶自然通风器选用与安装 3k110-1~3通风机附件安装(2002合订本) 407k120风阀选用与安装 506k131风管测量孔和检查门 607k133薄钢板法兰风管制作与安装 707k104除尘设备选用与安装 808k132金属、非金属风管支吊架 909ck134机制玻镁复合板风管制作与安装(参考图集) 1008k106工业通风排气罩 1110k121风口选用与安装 12k1(上)通风系统设备及附件选用与安装(上册)(2010年合订本) 13k1(下)通风系统设备及附件选用与安装(下册)(2010年合订本) 14k101-1~4通风机安装(2012年合订本)
暖通空调专业施工监理实施细则
工程暖通空调专业 施工监理实施细则 一、总则: 1、本细则为我监理部有关人员实施本专业监理之依据,细则中各 条款为暖通专业监理常用条款。未涉及的其他内容及与国家标
暖通空调专业设计中应注意的问题探讨
近年来随着我国建筑事业的高速发展和世界能源危机的不断凸显,各种空调在使用和设计中都是以能源节约为主的新型技术模式.暖通空调作为目前空调系统中最为常见的一种,是集采暖、通风和空气调节为一体的空调系统,其主要的目的在于为室内传递暖气、保持室内通风要求.因此在设计中,我们需要结合相关工作理念和工作流程进行综合设计与施工,从而保障空调系统能够发挥其应有作用与功能.本文对暖通空调设计问题进行了初步探讨.
暖通空调专业硕士研究生创新体系的构建
本文在介绍我国暖通空调专业硕士研究生培养目标及所学主要课程的基础上,剖析了硕士研究生缺乏创新的根源。进而,从研究生生源质量、指导教师水平、硕士论文质量等方面阐明了构建研究生创新体系的内容及方法。这对于培养硕士研究生的创新精神、增强创新意识、提高创新能力具有一定的指导意义。
探索暖通空调专业双向促进式教学的研究
随着金融危机带来的人才市场深入变革,如何提高高等工科专业教育的教学效果、提升就业率是当前摆在各高等院校面前的难题,双向促进式专业教学提供了一种采用专业从业实践激励与课堂专业课程教学相结合的解决模式.
LEED-NC V2.2对暖通空调专业的要求探讨
简要介绍了美国绿色建筑认证leed-ncv2.2,分析了其对暖通空调专业的要求,并从设计、施工、调试、运行管理等方面对其进行了简要分析。
注册公用设备(暖通空调专业)工程师专栏(4)
16注册公用设备工程师(暖通空调专业)第一天专业考试是否要写出计算过程?第二天是否要写出依据什么规范或教科书上的公式?答:专业考试第一天上、下午都是概念题,即使有简单的计算也不必写出计算过程,只需写上所选正确
主页制作与建站在暖通空调专业上的应用
就主页制作与建站在暖通空调专业上的应用的意义、问题和前景进行了论述。同时,提供了万维网上关于主页制作与建站的一些网址。
浅谈暖通空调专业在低碳时代的应用
浅谈暖通空调专业在低碳时代的应用——本文介绍了太阳能、水源热泵、vrv空调等内容。
暖通空调专业考试模拟题(3)
1 注册公用设备工程师三 一、单选[共100题,每题1分,总计100分] 1、采暖的平均负荷系数与()无关。 a.采暖室内计算温度 b.采暖期平均室内温度 c.采暖室外计算温度 d.冬季围护结构室外计算温度 2、以下论述中正确的是()。 a.热水集中供热系统的热能利用效率比蒸汽集中供热系统高 b.热水集中供热系统蓄热能力没有蒸汽集中供热系统高 c.热水集中供热系统的适用面比蒸汽集中供热系统广 d.蒸汽集中供热系统消耗的电能比热水集中供热系统高 3、热力站内换热器的容量,可由单台或两台换热器并联供给,若两台换热器时,则每台换 热器选型应按总热负荷量的()考虑。 a.60%~70% b.50%~60% c.40%~50% d.70%~80% 4、热水锅炉,补给水泵的流量,应根据热水系统正常补水量和事故补水量确定,并宜为正 常补水量的()倍。 a.2~3 b.3~
暖通空调专业考试模拟题(9)
.... 注册公用设备工程师模拟题七 一、单选[共100题,每题1分,总计100分] 1、关于地面传热中错误的是()。 a.靠近外墙的地面热阻较大 b.远离外墙的地面热阻较大 c.室内地面的传热系数随离外墙的远近有变化 d.工程上近似把地面沿外墙平行的方向分成四个计算地带 2、低温热水地板辐射采暖的供、回水温差,宜小于或等于()。 a.7℃ b.10℃ c.12℃ d.15℃ 3、属于疏水器作用的是()。 a.定压 b.减压 c.排除蒸汽 d.排除系统中的不凝气体 4、两相流的凝结水回收系统与重力式满管流凝结水回收系统相比,室外凝水管 管径()。 a.重力式要小些 b.重力式要大一些 c.两者相等 d.重力式可能大些也可能小些 5、以下论述中错误的是()。 a.室外热水网路内热水的流动状态大多处于阻力平方区 b.室外热水网路的水力计算中,当流体实际密度与水力计
暖通空调专业考试模拟题
注册公用设备工程师模拟题七 一、单选[共100题,每题1分,总计100分] 1、关于地面传热中错误的是()。 a.靠近外墙的地面热阻较大 b.远离外墙的地面热阻较大 c.室内地面的传热系数随离外墙的远近有变化 d.工程上近似把地面沿外墙平行的方向分成四个计算地带 2、低温热水地板辐射采暖的供、回水温差,宜小于或等于()。 a.7℃ b.10℃ c.12℃ d.15℃ 3、属于疏水器作用的是()。 a.定压 b.减压 c.排除蒸汽 d.排除系统中的不凝气体 4、两相流的凝结水回收系统与重力式满管流凝结水回收系统相比,室外凝水管管径 ()。 a.重力式要小些 b.重力式要大一些 c.两者相等 d.重力式可能大些也可能小些 5、以下论述中错误的是()。 a.室外热水网路内热水的流动状态大多处于阻力平方区 b.室外热水网路的水力计算中,当流体实际密度与
暖通空调专业中高职衔接实施现状及思考
中高职衔接,构建现代职业教育体系,是当前深化职业教育改革的重要任务,本文以武汉船舶职业技术学院暖通空调专业为例,对实施情况进行介绍并分析,针对暖通空调专业中高职人才培养对接存在的问题,从对口单招考试模式、人才培养的层次区分度、课程设置等方面进行了探讨。
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职位:MIDAS岩土软件销售工程师
擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林