三维艺术设计实训拉手教学的研究与探索

目前,工程制图教学存在着入门难和难以实现学生空间思维训练等问题,以至于限制了工程教育的发展。基于这种情况,本文通过引入三维cad技术,从教学目标、教学模式、教学内容和教学手段等方面对工程制图教学改革问题展开了研究,以期进一步推动工程教育的发展。引言所谓的三维cad技术,实际就是从三维建模入手进行结构设计的一种技术,能够利用计算机三维建模系统中的各种工具完成几何模型的构造,并获得设计的二维视图表达,然后进行

高职艺术设计专业课程教学中,采用项目工作室教学模式具有重要作用,能提高学生实践技能和创新能力,增强学生对就业市场的适应性。教学中首先要合理设置工作室,然后制定工作室项目,恰当选择教学内容,创新教学方法,并对教学活动进行评价。以推动课程教学顺利进行,提高教学效果和人才培养质量。

为解决山区高速公路设计中路线方案比选和优化等迫切问题,在数字地面模型技术的基础上,研究和开发了公路平、纵、横和三维模型之间实时关联互动的公路三维关联优化设计技术。

老赵今年快奔五十了，在单位算是个老资格。办公室里坐着四个人，和老赵 坐对面的是梅子。梅子年轻，人长得精致，学校刚毕业，研究生。梅子不留 长发，垂耳的短发把微胖的圆脸托衬得更加干净清纯，像刚开放的荷花，白里透 着微微的粉红。最有特点的要数梅子右脸嘴角上方那个绿豆粒儿大小的黑痣，虽 是一颗黑痣，却把脸蛋儿的粉红映衬得更加耀眼。 梅子在老赵面前坐了也快一年了，老赵不知偷眼看过梅子多少回，其实，也 不能算是偷看，大活人就在面前摆着，想不看都躲不开。不过，看着看着就让老 赵心里有点痒痒的感觉，老赵自己心里也嘀咕，按年岁自己能赶两个梅子大，要 说看着梅子漂亮可人那倒不假，可是怎还有其他什么感觉？老赵自己也吃不准， 弄不清，老赵是打心眼儿里都不敢承认有那种感觉。老赵腼腆，就连当年和老婆 处对象时每个环节也都是对方先主动的，结婚后老赵更是死心塌地地跟老婆过日 子。可这回，老赵自己都觉得中了邪。 梅子整

适应时代发展要求,我国高校艺术设计专业的设计素描课程教学改革势在必行。要明确它在专业培养中的定位与目标,厘清绘画素描与设计素描、设计与设计素描的关系。主张采用多元化基础素描教学模式,分阶段、分目标进行素描基础教学。教学中要以培养学生的创造力为教学目标,更新学生的观念认识,注重学习方法的指导,加强课堂示范。

环艺设计专业是融合多学科、多领域的新学科,涉及范围和知识面极广,\"建筑构造\"是必开课程。本文针对艺术类院校,生源的基础和专业的侧重点不同,对原工科土建类\"建筑构造\"课程的教学大纲、内容、方法等进行较全面的修改和调整,以民用建筑为主,删去工业建筑、地基、饰面装修等部分,且调整各部分教学内容的学时,突出实践,布置涉及面广的施工图课程设计,使学生既熟悉了解了建筑构造,又深化了制图课,并为《材料与工艺》《室内设计》打好坚实的基础。

一、背景建筑摄影的历史应该说和摄影本身的历史一样长。在摄影诞生之初,它就是以风景和建筑为主要对象的,其中主要原因是最初摄影是被称作"长时间曝光的艺术",而风景和建筑这类静止的物体恰恰符合这一特点。摄影的目的是向观察者表达些什么——通常是一个地点,一个建筑或者一个人,而这些事物并非任何人都可以身临其境地去了解,摄影却将这一切变为可能。

一、背景建筑摄影的历史应该说和摄影本身的历史一样长。在摄影诞生之初，它就是以风景和建筑为主要对象的，其中主要原因是最初摄影是被称作“长时间曝光的艺术”!而风景和建筑这类静止的物体恰恰符合这一特点。

从实训教学的组织与管理、考核等方面介绍了园林专业测量实训教学的改革措施,提出完善校内实训基地的建设、改革实训教学内容、加大仪器设备的投入等进一步提高测量实训教学效果的保障措施,为相关专业的测量实训教学提供参考。

从城市轨道交通行业发展的现状出发,根据大量职业教育的需求,构建一种虚拟三维行车实训系统,以供培训行车调度员、行车值班员、车辆段调度员及车场调度员等岗位技能,构建的实训系统具有逼真、高效、节约等特点和优势,是一种有推广价值的实训系统。

社会进步、经济发展的大背景,对于高校毕业生的综合素质提出了越来越高的要求。以艺术设计类专业为例,传统的教学模式已逐渐无法适应社会发展、满足行业要求,亟需改革。其中,基础课程的教学改革是当务之急,应当立足现实、寻求突破。文章主要总结了当前艺术设计类专业基础课程教学过程中存在的一些问题,并在此基础上提出了相关教学改革的若干措施。

cad技术对加速产品开发,缩短设计和制造周期发挥着重要作用。这里通过应用caxa-3d进行绘制和处理三维实体图形,介绍了caxa-3d在教学中的应用,减少了教学难点,提高了教学质量,又培养了学生的形象思维和空间思维能力,同时也使学生掌握了一种三维设计软件。

拉手的选配8种常见款式橱柜拉手展示 从外型看，拉手有管形、条形、球形及各种几何形状，还有单头式、双头式、外露式、封闭 式等区别。实际上，拉手的选配必须依据橱柜的款式、功能和场所而定。一般讲，拉手与家 具的关系大致有两种处理的原则，即醒目或是隐蔽。 【醒目篇之内嵌】 尚层装饰小编的话：将橱柜拉手整个橱柜门表面之中，没有任何凸出物，开阖橱柜门 时需要把这个门“掏”出来，这个动作也会导致这个拉手部分的清洁难度要高于外凸的拉 手，但是它有一个明显的优点，尤其是家里有宝宝的家庭，完全避免磕碰。 【醒目篇之外凸】 尚层装饰小编的话：橱柜拉手材质的主流当之无愧是五金材质的，而它安装的主流方式 便是外凸式橱柜拉手，外凸式样的橱柜拉手，能够很好的利用拉手的外观和质感，来为橱柜 来厨房的美丽程度加分。 【隐蔽篇】 尚层装饰小编的话：现代设计越来越细腻之后，人们的要求也开始小而美起来，比如为

为了解决在三维吊装仿真系统中二维草绘绘制烦琐,不能实时查看模型渲染效果等问题,基于ogre渲染引擎,应用经典设计模式开发了交互式三维建模系统。阐述了三维草绘的总体架构及关键技术的设计与实现,通过实例验证了三维草绘系统的可用性。

首先我们选择的拉手应该和预留出来的安装位置大小一致，在安装拉手之前，测量工作需要 做好。 首先用卷尺测量拉手的安装孔距、孔位大小等数据，在预留出来的安装位置处做好标记，然 后根据拉手安装孔的大小选择合适的尺寸的钻头，给电钻通电后启动电钻，对准先前的标记 钻出螺丝的安装孔。 钻出安装孔之后用螺丝将拉手固定到安装位置并拧紧，确保拉手不会有因为正常外力拉动掉 下来或者滑动变歪的情况出现，就算是安装完成。 为了安全问题考虑，安装孔处的螺丝不应高出拉手的面板，应该拧紧直到紧贴拉手的面板， 所以根据安装位置和安装拉手的位置板材厚度选择相应的螺丝也是非常重要的。

环境艺术设计专业经过近20年的发展,社会对其要求也越来越高,其内容也在不断的充实和更新。计算机作为环境艺术设计不可或缺的工具,计算机课程的教学也越来越受重视。大力加强高校环境艺术专业计算机教育改革是当务之急。本文通过对该课程教学现状的分析,提出对其在教学内容、教学手段、教学考核等方面教学改革的一些设想,以期能有益于该课程的健康发展。

本文从分析艺术设计专业的市场需求入手,研究了艺术设计专业教学中存在的问题及问题产生的原因,并对这些问题提出了针对性的改进意见,为项目化教学在高校艺术设计专业中的发展提供了新方向.

三维动画产业与三维虚拟现实产业已深入社会的各个领域,支撑这两大产业的三维建模课程,也渐渐成为了高职院校的热捧课程。本课程三维建模与场景设计项目实训是高职高专一门用来认知三维空间并能制作三维造型与场景的项目实训课程。目前,本课程也成为了我校重点改革的热捧课程之一。

随着高校教学改革的不断深入，很多艺术设计专业课发生了较大的变化。以中外建筑史这门课为例，从之前的必修课转变为选修课，从原先的64学时缩减到了56学时，教学对象也从原先的小班上课转变为合班上大课。因此，如何适应这些变化，形成更加有效合理的教学模式，成为非常有意义的课题。

高校的实践教学环节一直都是教学的难点。本文针对高校艺术设计专业的实践教学环节遇到的问题进行了探索,对于当前高校艺术类专业学生缺乏动手能力和实践能力,不符合用人单位的需求等现实问题,提出了一系列的改革措施,希望可以探索出一个符合就业市场实际需求的实践教学模式。

文章通过界定毕业设计教学的概念与范畴,对艺术设计专业毕业设计教学进行系统研究,探讨当前毕业设计教学中所存在的问题,构建以创新精神和实践能力培养为核心、以富有特色的课程体系和实践教学体系为软件平台、以深化毕业设计教学内容、方法改革为重要手段、以学生创新精神培养与实践能力提高为最终目标的艺术设计专业毕业设计教学体系和模式,建立和完善与人才培养方案、培养模式和市场相适应的创新型艺术设计专业毕业设计教学体系、模式、保障体系、运行机制和评价机制。

高校艺术设计专业一直以来都为社会培养实用型的艺术设计人才,具有很好的发展前景。当前艺术设计教育在高速发展的同时,教学中如何实施、加强与完善其＂实践性教学环节＂,从而加强、提升学生对实际项目的操作与执行能力等问题,成为艺术设计专业课程体系改革过程中的重要问题。本文在遵循高校教育改革和发展的基础上,通过分析现阶段校企共建艺术设计校内实训基地建设过程中存在的问题,探索校内实训基地建设新方式与新途径。从而推动艺术设计专业课程教学改革的良性发展,实现高校培养与时俱进的创新型、应用型、技能型专业人才的目标。