双工器的课程设计

夹套罐设计 沈阳航空工业学院课程设计用纸 第1页 1绪论 压力容器泛指承受介质压力的密闭容器。本次课程设计中的压力容器是高效酒精 回收装置中的夹套罐。夹套罐由内外两个容器套在一起构成，内置容器是由竖直圆筒 和上下两个椭球封头组成的罐体；在罐体的外面有一个比罐体稍大的夹套容器，夹套 下部是一个椭球封头，上部在适当高度采用圆弧过渡结构与罐体连接。在罐体和夹套 之间形成一个50mm左右的间隔。 罐体盛装酒精溶液，罐体上部安装有搅拌装置，使酒精溶液在加热过程中得到均 匀搅拌。在内置容器上设置有进料口、出料口、搅拌器口、压力表口、安全阀口、观 察口等工艺接口。 在夹套上设置两个蒸汽入口，夹套的下部设有一个冷凝水出口。蒸汽进入夹套后， 对罐体内的酒精溶液进行加热，蒸汽冷凝成氺后从冷凝水出口流出。 压力容器设备上共开有11个孔，连接有不同的接管。

化工原理课程设计 管壳式换热器选型 姓名：李鹏程 学号：10091693 班级：工092 指导老师：袁萍 华东理工大学化工学院 1 前言 1.换热器的设备简介 传热是热能从热流体间接或直接传向冷流体的过程。其性质复杂，不但要考虑经过 间壁的热传导，而且要考虑到间壁两边流体的对流传热，有时还须考虑到辐射传热。在 化学工业中常遇到的热交换问题，根据冷、热流体热量交换的原理和方式基本上可分三 大类即：间壁式、混合式和蓄热式。其中间壁式换热器詹用量最大，据统计，这类换热 器占总用量的99%。间壁式换热器又可分为管壳式和板壳式换热器两类，其中管壳式换 热器以其高度的可靠性和广泛的适应性，在长期的操作过程中积累了丰富的经验，其设 计资料基本齐全，在许多国家都有了系列化的标准。因此，作为广泛应用于各个领域的 工业设备，它在国民经济中具有非常重要的作用。 换热器（英语翻译：heate

消声器课程设计

目录 第一章方案论证,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 第一节方案论证,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 第二章工作方案设计,,,,,,,,,,,,,,,,,2 第一节工作方案设计,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 附录 附录一工作原理图,,,,,,,,,,,,,,,,,,7 附录二元件,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,8 元件清单,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,8 元件介绍,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9 总结与体会,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,17 总结,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,17 体会,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,17 参考文献,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,18 1 摘要:自动干手器是

消声器课程设计讲解

沈阳理工大学装备工程学院综合课程设计 1 前言 现代制造工程技术实践在教学中是一门实践性很强的技术基础学课。在教学 过程中，和其他课程一样，都要完成传授知识、训练技能和培养能力这三方面的 任务。但要指出，知识、技能和能力是不同的三个概念，而且从掌握知识到形成 能力不是直接的，要以技能为中介才成。 当代经济增长越来越依靠科技，科学技术与经济的内在联系越来越密不可分， 尤其是工程科学技术，已成为经济增长的内在推动力。与此同时，工程实践的面 越来越广，越来越具有综合性。工程的综合性表现在三个方面：一是每一项较大 的工程实践都不只涉及单一学科，而是要综合运用多个科学的专业知识，往往兼 有机械，电气，化学，材料，能源等内容。而信息技术更是当代工程实践中不可 或缺的，包括在工程的内容中，又体现在工程的手段中；二是工程的纵向展开， 从研究，开发，设计，制造（建造），运行，维护直到

简易自动干手器 郑州轻工业学院 电子技术课程设计 题目：简易自动干手器 姓名：******* 专业班级：建筑电气12-01班 学号：541201040114 院（系）：电气信息工程学院 指导教师：郑晓婉 完成时间：2014年2月24日 简易自动干手器 课程设计任务书 题目简易自动干手电路专业建筑电气与智能化 学号541201040114姓名******* 主要内容、基本要求、主要参考资料等： 主要内容 1．阅读相关科技文献。 2．学习protel软件的使用。 3．学会整理和总结设计文档报告。 4．学习如何查找器件手册及相关参数。 技术要求 1.要求电路能够通过感应装置，在人们需要干手时，自动打开加热和吹 风装置。 2.要求电路在打开加热和吹风装置一段时间后，自动关

1 安徽理工大学课程设计（论文）任务书 机械院（部）过控教研室 学号2010305705学生姓名李智慧专业（班级）化工设备10-1 题目卧式容器设计 设计 技术 参数 容器内径di=1800mm 容器长度（不包括封头）l=5000mm 设计压力p=0.25mpa 设计温度t=100°c 物料腐蚀轻微，密度为1500kg/m3 设计 要求 选择材料，确定筒体厚度、封头形式及厚度、支座计算及选择 工 作 量 整理说明书一份,大概20页左右 注：可填写说明书（论文）的字数要求或要完成的图纸数量。 工作 计划 6.11布置设计任务，查阅参考资料 第18周初步设计卧式容器总体结构 第19周支座的强度计算与选择、整理说明书上交 参考 资料 郑津洋董其伍《过程设备设计》 《化工设计手册》 《机械工程手册》 指导教师签字唐琼教研室主任签字

课程设计 学院：蚌埠学院 班级：11级食品科学与工程3班 姓名：xxxxx 学号：51106023027 指导老师：xxxxxx 2013年6月 设计任务书 一、设计题目 热水冷却器的设计 二、设计参数 （1）处理能力6.2×104t/a热水。 （2）设计形式锯齿形板式换热器 （3）操作条件 ①热水：入口温度85℃,出口温度60℃。 ②冷却介质：循环水，入口温度32℃,出口温度40℃。 ③允许压降：不大于105pa。 ④每年按330天计，每天24小时连续运行。 ⑤建厂地址：湖南地区。 三、设计内容及要求 （1）计算热负荷 （2）计算平均温度差 （3）初估换热面积及初选板型 （4）核算总传热系数k （5）计算传热面积s （6）压降计算 （7）板式换热器滚个选型 （8）附属

皖西学院 课程设计任务书 系别：机电系 专业：10电信 学生姓名：张祥祥学号：2010010851 课程设计题目：路灯控制器的设计 起迄日期:12月10日~12月23日 课程设计地点: 指导教师:徐宇宝 下达任务书日期:2012年12月7日 课程设计任务书 1．本次课程设计应达到的目的： 电子电路综合课程设计是一个综合性的实践性教学环节，是对学生学习 《模拟电子线路》、《数字电路与逻辑设计》、《高频电子电路》的综合性实践 训练。通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试，培养学生运用课程 中所学到的理论知识与实践紧密结合，独立地解决实际问题的能力。 熟悉multisim仿真软件，进一步熟悉电子仪器的正确使用，能设计出 电路图并仿真实现要求结果，领取相关的实验器件并能组装成

课程设计 课程名称化工原理课程设计 题目名称煤油冷却器的设计 专业班级08级食品科学与工程（2）班 学生姓名纪平平 学号50806022006 指导教师赵大庆 二o一o年十二月三十日 目录 1《化工原理》课程设计任务书..........................................................................................................-1- 1.1设计题目.....................................................................................................................................-1- 1.2原始数

传感器课程设计之简易光控灯的设计 一、设计目的与要求 1、设计要求 （1）初步掌握一般电子电路分析和设计的基本方法。包括：根据设计任务和 指标，确定电路方案，通过设计计算选择元器件，然后安装电路，进行调试，对 结果进行分析，提出改进意见，写出设计总结报告。 （2）培养学生自学能力和独立分析、解决问题的能力。包括：查阅参考资料、 工具书，掌握电路调试的一般规律。 （3）掌握电子电路的安装、布线等基本技能。 （4）更加熟练地掌握常用电子仪器的正确使用方法。 2、设计目的 利用光敏电阻设计一个简易光控灯，当用不透光的物体罩住光敏电阻时，led 灯亮；移去遮光物体时，红色led发光二极管不会亮。 二、设计任务 （1）传感器的选型 （2）电路设计 （3）电路元器件的选择 （4）利用protel绘制电路图 （5）焊接电路板 （6）撰写说明书 三、编写设计报告 写出设计的全过程，附上有

课程设计报告 课程名称：彩灯控制器 系部：机电系 专业班级： 小组成员： 指导教师： 完成时间：2012年1月3日 报告成绩： 评阅教师日期 1 《数字电子技术》课程设计报告 一、设计要求 1.分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等， 广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本 的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 3.设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。 4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的 规律摆放各电路，并标出必要的说明。 二、设计的作用、目的 1．有十只led，l0⋯⋯l9 2．显示方式 ①先奇数灯依次灭 ②再偶数灯依次灭 ③再由

1 xxxxx大学 化工原理课程设计 题目煤油冷却器的设计 教学院 专业班级 学生姓名 学生学号 指导教师 2012年6月8日 目录 2 第一章绪论,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 第二章方案设计说明,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 2.1换热器的选型,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 2.1.1换热器的分类,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 2.1.2间壁式换热器,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 2.1.3管壳式换热器,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 2.1.4换热器的选型,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 2.2材质的选择,,,,,,,,,,,,

1 课程论文 题目：电子时钟的设计 学生姓名：程乐 学生学号：1008030206 系别：电气信息工程学院 专业：电子信息工程 年级：10 任课教师：张水锋 电气信息工程学院制 成绩 2 目录 前言,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 第一章系统的结构及功能介绍,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 1.1系统设计任务,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 （1）设计任务,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 （2）设计要求,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

沈阳工程学院 课程设计 设计题目：空调控制器的设计 系别自控系班级测控本072 学生姓名苏立皓学号12 指导教师吕勇军职称教授 起止日期：2010年8月30日起——至2010年9月10日止 沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目：空调控制器的设计 系别自控系班级测控本072 学生姓名苏立皓学号12 指导教师吕勇军职称教授 课程设计进行地点：教学f座422 任务下达时间：2010年8月30日 起止日期：2010年8月30日起——至2010年9月10日止 教研室主任年月日批准 空调控制器的设计 1.设计主要内容及要求： 设计一个空调控制器。 要求：

一种双向放大器的时分双工设计

本文对harris的10kw全固态电视发射机双工器烧毁吸收电阻的一种故障现象及其成因作出描述与分析。

黑龙江建筑职业技术学院 学生公寓a栋 塔吊专项安全文明施工方案 编制人：王春磊王莹柳倩倩 2011/10/10 一、编制依据 二、工程概况 三、塔吊选择 四、塔吊基础施工 五、塔吊的安装 六、塔吊拆除 七、塔吊安装拆除注意事项 八、塔吊的安全操作规程 九、安全措施 一、编制依据 1、学生公寓施工图纸 2、《建筑施工技术》第三版 3、《塔式起重机安全规程》（gb5114—1994） 4、《起重机械钢丝绳和坡度规范》（gb5972 —2006） 5、《建筑机械使用安全技术规程》 （tgj33-2001） 6、《建筑机械实验规程》（jgj34-86） 7、《建筑安全施工检查标准》（jgj59-99） 8、《塔吊使用说明》 9、《建设工程施工安全施工规程》 二、工程概况 黑龙江建筑职业技术学院9号公寓工程位于 利民开发区学校路，本工程为砖混结构，建 筑物长

. . 目录 一．设计内容.....................................3 1．设计基础资料..............................3 2．设计要求..................................3 二．设计计算.....................................3 1．集气罩设计................................3 2．风量计算..................................4 3．旋风除尘器设计选型........................4 4．旋风除尘器效率计算........................7 5．二级除尘器设计选型........................8 6．管道设计

1 课程设计说明书 课程名称：一级v带直齿轮减速器 设计题目：带式输送机传动装置的设计 院系：机械工程系 学生姓名：彭亚南 学号：200601030039 专业班级：06汽车（2）班 指导教师：苗晓鹏 2009年3月1日 2 《机械设计》课程设计 设计题目：带式输送机传动装置的设计 内装：1.设计计算说明书一份 2.减速器装配图一张（a1） 3.轴零件图一张（a3） 4.齿轮零件图一张（a3） 机械工程系06汽车（2）班级 设计者：彭亚南 指导老师：苗晓鹏 完成日期：2009年3月1日 成绩：_________________________________ 安阳工学院 3 课程设计任务书 设计题目带式输送机传动装置的设计 学生姓名彭亚南所在院系机械

前言 这次课程设计是机械制造工程学的一个十分重要的学习环节，是对入学以来 所学的机械方面的知识进行了一次全面的检查、巩固和提高。这次课程设计是应 用所学基础理论、专业知识与技能去分析和解决生产实际问题的一次综合训练。 把所学的知识能够综合运用到实际零件的加工中。通过本次设计使我巩固了已学 的知识，加深了印象，使自己能够运用所学的机械加工知识解决一些具体的问题。 此次课程设计涉及的知识面有金属切削原理、加工工艺、数值计算、刀具的 性能、测量技术、金属切削机床、cad制图外还涉及到毛坯、金属材料、公差配 合及加工设备等多方面的知识。 通过这次课程设计我发现了自己还有许多知识还没有掌握牢固。但更多的是 通过这次设计使我提高、巩固、扩大了自己所学到的理论知识与技能，提高自己 设计计算、制图、编写技术文件的能力‘学会正确使用技术资料、标准、手册等 工具书’并在这次设计中培养了我对机