人文地理与城乡规划专业园林植物配置课程的教学改革

园林植物配置 1.配置 按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物 （乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），以发挥它们的园林功 能和观赏特性。园林植物配置是园林规划设计的重要环节。 园林植物的配置包括两个方面：一方面是各种植物相互之间的 配置，考虑植物种类的选择,树丛的组合，平面和立面的构图、色 彩、季相以及园林意境；另一方面是园林植物与其他园林要素如山 石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。 2.季相 植物在不同季节表现的外貌。植物在一年四季的生长过程中， 叶、花、果的形状和色彩随季节而变化。开花时，结果时或叶色转 变时，具有较高的观赏价值。园林植物配置要充分利用植物季相特 色。 在不同的气候带，植物季相表现的时间不同。北京的春色季相 比杭州来得迟，而秋色季相比杭州出现得早。即使在同一地区，气 候的正常与否，也常影响季相出现的时间和色彩。低温和干旱会

园林植物配置与造景 100 [标签：园林植物,配置造景] 1、下列花坛中，以观叶为主的花坛有（） a、毛毡式花坛b、花丛式花坛c、浮雕花坛d、彩结花坛 2、下列植物中，对酸雨最敏感的是（） a、龙柏b、乌桕c、月季d、水杉 3、下列植物属酸性土植物的有（） a、肉桂b、栀子花c、含笑d、白兰 4、下列（）植物，可作为阴性地被 a、紫茉莉b、常春藤c、八角金盘d、金毛蕨 5、下列（）植物在干燥的环境中生长不良 a、黄连木b、柽柳c、小叶杨d、侧柏 6、下列植物中可以用作良好的旱生植物景观的有（） a、大叶榕b、枫杨c、夹竹桃d、紫藤 7、下列水生植物中，属浮水草本的是（） a、荷花b、萍蓬c、水葱d、水芋 8、下列植物中80℅的种类原产于中国的是（） a、丁香b、杜鹃花c、报春花d、海棠 9、下列植物在花相属“纯式”

园林技术专业开设的一门重要的专业基础课,就是园林植物配置课程,它具备很强的季节性及实践性,原有的植物课程教学方法及内容,已经不能满足以职业技能培训为关注点的高职教育。阐述了园林植物配置实践课在教学模式的创新、教学内容更新、课程评价机制的建立等方面的实践与探索。

本文通过总结城乡规划专业测量课程教学改革的经验，指出课程教学改革是课程建设的重点，是提高教学质量的关键。

第一次作业： 1、什么叫林缘线? 答：林缘线指树丛、树群、树林边缘上树冠在水平上投影的连线。 2、花丛花坛表现的主题是什么？ 答：花丛花坛表现的主题是花卉本身华丽的色彩美。 3、林冠线的概念是什么？ 答：树丛、树群或树林空间立面构图的轮廓线，可增强空间的韵律与节奏感。 4、孤植时的注意事项有哪些？ 答：⑴、合适的视距； ⑵、与环境协调； ⑶、成年大树。 5、加强林冠线起伏变化途径有哪些？ 答：⑴、结合地形变化； ⑵、不同树混交； ⑶、不同规格、年龄树种搭配。 6、2株对植的形式有哪几种？ 答：⑴、对称种植；⑵、非对称种植。 第二次作业： 1、孤植表现的主题是什么? 答、孤植表现的主题是“体现个体美”。 2、韵律与节奏包括哪些类型? 简单韵律：即同一组成因素反复等距出现的连续构图； 交替韵律：即由二种以上的组成因素交替等距出现的连续构图； 起伏曲折韵律：即由一种或一种以上的组

介绍色彩运用的基本理论,包括色彩三要素、色彩的冷暖感、体量感,结合长沙地区园林应用实际,分析如何充分利用植物的花、叶片、果实及枝干的颜色来营造景观。

自然地理学是人文地理与城乡规划及相关专业的重要基础课。自然地理教学应结合学科发展和社会需求,与时俱进地通过课程教学改革提高教学质量。结合自然地理学课程特点,从教学目标、教学内容、教学方法、实践教学、考试考核等方面提出改革设想,抛砖引玉,以期进一步促进高校课程教学改革。

园林植物配置应用 1引言 随着城市化和工业化程度的不断提高，人类乃至所有生物赖以生存的环境 在不断发生变化。人口增加、耕地减少、环境污染以及自然生态系统的人为破 坏都在深刻的影响着生物界的动态变化。城市作为人类最集中的聚居地应该建 立人与生物界其它个体和群体的和谐关系，要做到这一点，城市园林绿地便是 其载体，起着十分重要的作用。 2园林植物概念及作用 2.1园林植物的概念 园林植物是指适用于园林绿化的植物材料，包括木本和草本的观花、观叶 或观果植物以及适用于园林绿地和风景名胜区的防护植物和经济植物。观花装 饰作用的植物也属于园林植物。 中国在1958年以前，常将园林植物一词的含义与观赏植物或花卉等同，即 美丽奇特、芳香、能使人赏心悦目的植物。20世纪80年代以后，园林植物的 含义扩大到概括园林绿化的一切植物材料，把其中主要具有卫生防护作用的称 做“防护植物”或“防污植物”，而

季相景观的配置要点和各季节园林植物景观设计的一些具体方法有:要综合考虑时间、环境、树种及其生物学特性等因素,充分发挥园林植物的观赏特性,利用植物的各种季相特征,如不同的花期搭配,观叶树木与观花树木的配合使用,以及植物空间层次感的创造,表现景观的时序之美和空间之美,为人们创造丰富多彩的园林景观,获得理想的景观设计效果。

城市园林景观建设中植物景观的作用非常明显,特别是植物的色彩形体和线条等能够提高城市园林景观的绿化质量,使得植物景观和其它景观之间存在明显的不同。植物具有生命体,是特殊的园林绿化组成部分,植物色彩能够根据季节变化而变化,增添了园林景观的美感。本文对色彩在园林绿化中的应用进行了简要分析和探索,为园林景观应用植物色彩提供参考,从而提高园林绿化的生态效益和经济效益。

城市园林景观建设中植物景观的作用非常明显,特别是植物的色彩形体和线条等能够提高城市园林景观的绿化质量,使得植物景观和其它景观之间存在明显的不同。植物具有生命体,是特殊的园林绿化组成部分,植物色彩能够根据季节变化而变化,增添了园林景观的美感。本文对色彩在园林绿化中的应用进行了简要分析和探索,为园林景观应用植物色彩提供参考,从而提高园林绿化的生态效益和经济效益。

化感作用是影响植物与环境关系的重要因素.该文阐述了化感作用的概念、发生的四种途径和产生物质基础——化感物质,并对其在人工林种植过程中的植物配置方面的应用进行了分析,提出了化感作用在园林方面的研究方向.

园林的绿化对于工业园区的发展具有重要意义,在工业园区进行合理的植物配置,不但可以对自然生态环境进行修复,更重要的是对工业园的外显特征都有着很好的效果。由此,以工业区的园林植物配置设施状况为研究对象,对其存在的问题提出了解决方案。

北方地区园林植物配置 目前对城市环境地要求越来越高，而提高环境质量地诸因素中，搞好园林绿化 是最直接最有效地措施 构成园林绿化地主要材料是园林植物，其主体是树木 作为一个城市，当然是园林树木品种越多，越能构成丰富多采地园林空间 但是由于地域、气候、科技、经济与自然因素和人为因素地制约，园林树木品种 地利用也受到了限制，已经应用地树木品种也不可能都非常理想 那么，对城市现存地树木品种制定一个标准进行选择，进而对园林树木品种进行 科学应用，这对于发展生物多样性，建立起稳定地树木结构，形成地方特色和风 格都有着重要地作用 本文以辽宁沈阳市为例，谈谈园林树种选择、应用地实际情况，希望得到同行地 指教 沈阳地区地植被区划上属于我国东部华北暖温带夏绿落叶阔叶林区地北缘， 地处东北、华北、内蒙古植物区系交汇地过渡性地带，植被地组成具有明显地过 渡色彩，具有多植物区系和广泛引种成功地可能

浅谈园林植物配置 园林植物是园林工程建设中最重要的材料。植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及 园林功能的发挥。园林植物配置不仅要遵循科学性，而且要讲究艺术性，力求科学合理的配 置，创造出优美的景观效果，从而使生态、经济、社会三者效益并举。结合工作中总结的一 些实践经验，对植物种类选择及其植物配置方式进行了分析，并总结归纳了园林建设中常用 的植物配置手法。 人类在利用自然、征服自然、改造自然过程中，创造出了高度的社会文明，促进了生产力 的飞速发展。人们在享受其丰富的物质和精神生活的同时，却不得不面临全球环境的变化、 人口聚增、资源短缺、环境污染、自然灾害等威胁人类生存的严峻现实。人们逐步认识到生 态环境失调已经成为制约城市可持续发展的限制因素，人类的生存不仅需要一个优美、舒适 的环境，更需要一个协调稳定、具有良性循环的生态环境。生态园林的产生是城市

中国古典园林植物配置

景观园林植物配置详解 1.配置 按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物（乔木、灌木、花卉、草皮 和地被植物等），以发挥它们的园林功能和观赏特性。园林植物配置是园林规划设计的重要 环节。 园林植物的配置包括两个方面：一方面是各种植物相互之间的配置，考虑植物种类的选 择,树丛的组合，平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境；另一方面是园林植物与其 他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。 2.季相 植物在不同季节表现的外貌。植物在一年四季的生长过程中，叶、花、果的形状和色彩 随季节而变化。开花时，结果时或叶色转变时，具有较高的观赏价值。园林植物配置要充分 利用植物季相特色。 在不同的气候带，植物季相表现的时间不同。北京的春色季相比杭州来得迟，而秋色季 相比杭州出现得早。即使在同一地区，气候的正常与否，也常影响季相出现的时间和色彩。 低温和干旱

古典园林与现代园林植物配置的比较 择要：植物配置是利用植物材料结合园林中的其他素材，按照园林植物的生长规律和立地条件，采用不同 的构图形式、组成不同的园林空间，创造各式园林景观以满足人们观赏游憩的需要。在园林设计中，植物 配置占有重要的地位，是园林设计的重要组成部分。一个公园、一块绿地可以没有地形、没有水体、没有 园林建筑...... 关键词：古典园林现代园林植物配置比较 编者按：植物是园林的主体，植物配置是园林设计、景观营建的主旋律。植物配置更是一门 科学、艺术，是绿地建设的灵魂。它融合、渗透、演绎了人类的精神、文化、生活、运动诸 要素；与植物学、园艺学、气象学、土壤学、美学、地理学、社会学、心理学、医学、历史、 人文有着诸般紧密的联系，是一个有机的活的空间艺术。为此，我们设专栏，特邀上海交通 大学园林科学与工程系副主任车生泉教授主持本专栏，试图从理论上、实践结合上

\"测量学\"是城乡规划专业的一门基础必修课程,它是一门具有较强的直观性和实践性课程,在城乡规划专业本科教学中具有非常重要的地位。结合城乡规划专业对测量学教学的基本要求,分析了城乡规划专业测量学实践教学的现状,找出城乡规划专业测量学实践教学存在的一些问题,同时提出了城乡规划专业测量学实践教学环节改革的措施。

随着我国经济与科技的快速发展，城市化进程的深入影响，城市的绿化建设已成为人们生活水平与经济发展程度的一个重要判定指标。本文对住宅区的植物造景中园林植物配置问题进行了系统性的分析和探讨，以期推动住宅区植物造景的科学、生态化发展。

2011年3月初,国务院学位管理办公室正式决定,将城乡规划学作为一级学科,为规划学科发展带来新的契机。本文在总结当前高校规划专业本科阶段gis课程设置的内容及教学特点的基础上,结合相关教学成果进行经验总结,探索并思考新形势下城乡规划学科gis课程教学的新思路和新方法。

园林建设者在园林绿化环节中需要运用各种各样的园林植物,使用园林植物的方法极为多样化,设计者可通过运用配置方法使植物呈现出不同的应用形式,如果可用植物的数量比较多,可利用植物资源来建设绿化景观,形成极具美观化特点的立体景观与平面图案。在园林造景环节中,需严格遵守基本的造景与植物配置原则,现结合园林绿化工作经验,提供配置园林植物的工作建议。