更新日期: 2025-03-12

人体工程学凳子调查

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人体工程学凳子调查 4.6

人体工程学凳子调查

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人体工程学凳子调查

人体工程学宿舍设施调查

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人体工程学宿舍设施调查

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人体工程学阶梯调查 4.5

人体工程学阶梯调查

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人体工程学宿舍设施调查

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人体工程学宿舍设施调查 4.6

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客厅人体工程学

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客厅人体工程学 4.7

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人体工程学设计

人体工程学设计

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人体工程学设计 4.6

——学生宿舍分析说明 武汉理工大学华夏学院人文与艺术系 人体工程学课程作业 班级:环艺1143 姓名:李蓉越 学号:10613514316 1、人群结构调查统计表(地点:建设银行光谷支行) 时间:2015.6.6地点:建设银行光谷支行天气:多云气温:22-32度 时间段人数备注 老 年 男 性 08:30-09:309自助存取款机 10:30-11:302网银服务 12:00-13:004储蓄窗口办理业务 13:30-14:307咨询台 老 年 女 性 08:30-09:306自助存取款机 10:30-11:301网银业务 12:00-13:005储蓄窗口办理业务 13:30-14:305网银服务 中 年 男 性 08:30-09:3017自助存取款机 10:30-11:308网银服务 12:00-13:006

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人体工程学题库

人体工程学题库

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人体工程学题库 4.4

10073#人体工学试题第1页(共13页) 人体工程学题库 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.人体工程学是(40年代)后期发展起来的一门技术科学。p1 2.远在20世纪初,(泰罗)设计了一套研究工人操作的方法,被称为工效学的始祖。p1 3.韦伯定律标准方程式为(δi/i=k),其中k代表(韦伯分数)p14 4.δi/i=k.差别阈和标准刺激成正比,其比例是一个常数,这是(韦伯定律)。p14 5.凡是足以被我们的分析器所感受从而能够引起我们的感觉动因的刺激所必须达到的那种程度称之 为(感受阈)p14 6.下列有关感受阈的论述,错误的是:(视觉的感受要比听觉迟钝)p14~15 7.能够反映有关事物的个别特性的能力,我们称之为(感受性)p14 8.“

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人体工程学课堂习题

人体工程学课堂习题

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人体工程学课堂习题 4.4

人体工程学课堂习题(1——4章) 第一章绪论 一、填空 1.人体工程学是研究系统中“、、”三大要素之间的关 系,为解决该系统中人的、问题提供理论与方法的科学。 2.人体工程学的英文名称为。 二、选择填空 1.从室内设计的角度来说,人体工程学的主要功用在于通过对人体的和的正确 认识,使室内环境因素适应人类生活活动的需要,进而达到提高室内环境质量的目标。 a.人体、尺寸b.生理、心理c.空间、结构 2.人体工程学是一门交叉综合性学科,所以其称谓也略有不同,以下除了以外其余 都是指同一学科范畴。 a.humanengineeringb.人类工程学c.ergonomicsd.工业心理学 第二章人体测量与人体尺寸 一、填空题 1、第5百分位表示有%的人的尺寸等于或小于该尺

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【课程大纲】《人体工程学》

【课程大纲】《人体工程学》

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【课程大纲】《人体工程学》 4.5

《人体工程学》课程大纲 一、课程概述 课程名称(中文):人体工程学 (英文):ergonomics 课程编号:14371055 课程学分:2 课程总学时:32 课程性质:专业课 二、课程内容简介(300字以内) 人体工程学课程是一门专业基础课,直接为家具设计专业课服务。人体工程学课程介 绍人的生理、心理特性、人体工程学的研究方法以及在家具、室内、工业产品设计、生产等 领域的应用。本课程主要讲授人体的感知特性、运动特性、人体测量、人体工程学的研究方 法、人体工程学设计等基础知识,特别是人体工程学在各类家具和室内设计中的应用。 三、教学目标与要求 通过本课程的教学,要求学生了解人体工程学研究方法;掌握人体运动特性、感知特性、 人体测量等人体生理、心理特性;掌握家具设计、室内设计中人体工程学的相关知识。教学 目标:①要求学生能够利用人体工程学原理进行家具与室内的人性

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人体工程学论文

人体工程学论文

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人体工程学论文 4.5

人体工程学与人 班级:环境设计2013级4班姓名:杨梅学号:20135756 工程学是以人人体机关系为研究对象,以实测、统计、分析为基本研究方法 的综合性科学。通过这门课程我学习了解到了人体工程学与室内设计的基本知 识,人和环境交互作用的概念,并通过不同环境行为的分析和实例介绍,探讨为 人创造经济、舒适、安全、卫生的室内环境的基本理论和方法。 从室内设计的角度来说,人体工程学的主要功用在于通过对于生理和心理的 正确认识,使室内环境因素适应人类生活活动的需要,进而达到提高室内环境质 量的目标。人体工程学在室内设计中的作用主要体现在以下几方面:1、为确定 空间范围提供依据2、为设计家具提供依据3、为确定感觉器官的适应能力提供 依据。 中国传统家具随着社会的发展,经历了一个漫长的历史进程。战国至两汉时 期的矮式床、榻、筵席,到隋唐五代时期的椅、凳、墩,经过宋元时

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人体工程学座椅调查报告

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人体工程学座椅调查报告 4.5

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人体工程学门把手调查

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人体工程学门把手调查 4.6

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人体工程学与常用尺寸

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人体工程学与常用尺寸 4.5

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人体工程学公共座椅调研

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人体工程学公共座椅调研 4.8

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人体工程学尺寸参考

人体工程学尺寸参考

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人体工程学尺寸参考 4.6

人体工程学尺寸参考: 1、体重:(男:68.9女:56.7) 2、身高:(男:173.5女:159.8) 3、座直臀至头顶的高度:(男:90.7女:84.8) 4、两肘间的宽度:(男:41.9女:38.4) 5、肘下支撑物的高度:(男:24.1女:23.4) 6、座姿大腿的高度:(男:14.5女:13.7) 7、座姿膝盖至地面的高度:(男:54.4女:49.8) 8、坐姿臀部至腿弯的长度:(男:49.0女:48.0) 9、坐姿臀宽:(男:35.6女:36.3) 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高;80—200(2)墙裙高:800—1500 (3)挂镜线高:1600—1800(画中心距地面高度) 2、餐厅 (1)餐桌高:750—790 (2)餐椅高:450—500 (3)圆桌直径:二人500,三人80

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人体工程学考试答案

人体工程学考试答案

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人体工程学考试答案 4.7

一、填空题 1.人体工程学是一门优化人和整个系统效能的学科,又叫人机工程学或人因学。 2.人体工程学的宗旨是已到达是舒适,健康,安全为目的。 3.人体存在种族差异,世代差异,年龄差异,性别差异,地域差异,职业差异等 4.通常来讲,人体工程学的角度出发,设计应坚持以为人使用的核心思想 5.人体测量的内容主要包括,形体测量,运动测量,生理测量 6.测量基准面即人体的平面定位是根据三个互为垂直的轴来确定的,其中包括冠状, 正中矢状,横断面。 7.作业场所的光照形式有天然采光和人贡照明两种,而天然采光有:侧面采光,上部采 光和综合采光三种,人工采光有:一般照明,局部采光,混合采光三种。 8.最佳的设计功能尺寸百分数,功能修正量与心里修正量。 9.要想打到优良的视觉效果,照明必须满足一下条件:照度适宜,均匀,稳定,无眩 光。 10.人的行为习性有:左侧通

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人体工程学参考尺寸

人体工程学参考尺寸

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人体工程学参考尺寸 4.8

文字人体工程学尺寸参考: 1、体重:(男:68.9女:56.7) 2、身高:(男:173.5女:159.8) 3、座直臀至头顶的高度:(男:90.7女:84.8) 4、两肘间的宽度:(男:41.9女:38.4) 5、肘下支撑物的高度:(男:24.1女:23.4) 6、座姿大腿的高度:(男:14.5女:13.7) 7、座姿膝盖至地面的高度:(男:54.4女:49.8) 8、坐姿臀部至腿弯的长度:(男:49.0女:48.0) 9、坐姿臀宽:(男:35.6女:36.3) 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高;80—200(2)墙裙高:800—1500 (3)挂镜线高:1600—1800(画中心距地面高度) 2、餐厅 (1)餐桌高:750—790 (2)餐椅高:450—500 (3)圆桌直径:二

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人体工程学尺寸

人体工程学尺寸

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人体工程学尺寸 4.7

人体工程学尺寸 在装饰工程设计时,必然要考虑室内空间、家具陈设等与人体尺度的关系问题,为了方便 装饰室内设计,这里介绍一些常用的尺寸数据。不知道大家有没有用! 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高;80—200mm。 (2)墙裙高:800—1500mm。 (3)挂镜线高:1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2.餐厅 (1)餐桌高:750—790mm。 (2)餐椅高;450—500mm。 (3)圆桌直径:二人500mm.二人800mm,四人900mm,五人1100mm,六人1100-1250mm, 八人1300mm,十人l500mm,十二人1800mm。 (4)方餐桌尺寸:二人700×850(mm),四人1350×850(mm),八人2250×850(mm), (5)餐桌转盘直径;700—800mm。 餐桌间距:(其中座椅占5

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人体工程学无障碍设计

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人体工程学无障碍设计 4.3

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浅析人体工程学在椅子设计中的作用 浅析人体工程学在椅子设计中的作用 浅析人体工程学在椅子设计中的作用

浅析人体工程学在椅子设计中的作用

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浅析人体工程学在椅子设计中的作用 4.3

在人体工学中,人有可变因素和不变因素,而在椅子设计中我们必须坚持应用人体工程学等理论,做到室内空间中椅子的尺度,造型、色彩及其布置方式,都尽量符合人体生理、心理尺度及人体各部分的活动规律。

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人体工程学期中答案

人体工程学期中答案

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人体工程学期中答案 4.7

第1页共3页1 深德技工学校东校区 2017-2018学年度第二学期期中考试 《人体工程学》试卷(班级:16029) 建筑专业班级姓名 评卷教师杨雪得分 一、名词解释题(每题5分共10分) 1、消费者购买决策:可以简单归纳为六个方面,即我们常说的5w1h。 为什么买(why)——买什么(what)——买多少(how)——在哪里买(where) ——何时买(when)——如何买(which) 2、消费者态度的针对性:由于消费态度是在长期的社会实践中逐步积累形成的,态 度的形成初期相对容易改变,一旦形成、巩固,则具有相对的持久性和稳定性。 二、单项选择题(每题2分共20分) 1.人体工程学是什么时候发展起来的一门技术科学(a) a.40年代后期b.40年代前期c.40年代中期d.以上都不对 2.

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浅谈人体工程学在室内设计中的运用

浅谈人体工程学在室内设计中的运用

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浅谈人体工程学在室内设计中的运用 4.6

概述了人体工程学的起源与发展,论述了人体工程学的研究对象,介绍了人体工程学在室内设计中的应用情况。

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人体工程学在室内设计中的运用探索

人体工程学在室内设计中的运用探索

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人体工程学在室内设计中的运用探索 4.7

虽然人体工程学是一门新兴起的学科,但在现代社会的发展中,随处可见该学科的影子。人体工程学与人们身处的生活环境息息相关,人们的起居空间、办公室、交通空间以及其他空间等等都考虑到室内关于人的舒适性的优化设计,包括对人的心理、生理等因素上的考虑,服务于人们的生活、学习、休闲、办公等等日常行为。本文以人体工程学的研究现状为基础,探索其在室内设计中的运用情况。

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厨房人体工程学原理分析

厨房人体工程学原理分析

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厨房人体工程学原理分析 4.3

以食为天,更以“人”为本 ——厨房人体工程学原理分析 开门七件事:柴、米、油、盐、酱、醋、茶,无一不与厨房紧密相连。如今, 这七件事的内容发生了变化,但厨房在家庭中加油站似的重要作用却没有改变。 在新的厨房概念中,厨房不仅是烧菜的地方,还应该是娱乐、休闲、朋友聚会、 沟通情感的家庭场所。“厨房新生活”传达了一个全新的生活概念。橱柜要变 得人性化,在进行厨房设计时,不仅要注意柜体面材的选择,还应该考虑合理的 作业流程和人体工程学设计。合理的工作流程可以在厨房作业时,保持一份悠然 自得的心态,舒适的人体工程学尺度能充分让您感受到人性化的温暖,操作起来 也得心应手。做饭将更轻松。民以食为天,厨房以人为本。 人体工程学是一门充满人性化考虑的科学,也是最贴心、最舒适的科学。通 过人体工程学,我们知道,一个人的肩膀宽约在600mm左右,所以当我们要设计 一条过道要容纳两个人的就得是

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成诚

职位:高级给排水工程师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

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