人体测量仪听觉实验仪等人机工程设备购置技术要求

人机工程学--第二章人体测量与数据应用

序号实验仪器设备名称型号主要技术参数生产厂家(全称)数量 32数位板cth-680/s0-fintuosptmcth-680/s0-fintuosptm50 33腾跃触控usb动漫拷 贝台a4xz-b-a4xz-b-a44 34佳能相机镜头佳能ef24-105mmf/4lisusm套机镜头佳能1 35佳能相机镜头佳能ef40mmf/2.8stm标准定焦佳能1 36佳能相机镜头佳能ef100-400mmf/4.5-5.6lisusm(大白)长焦镜头佳能1 37佳能相机镜头佳能ef100mmf/2.8lisusm微距微距镜头佳能1 38佳能相机镜头佳能17-40mmf/2.8liiusm套机镜头佳能1 39佳能相机镜头佳能16-35mmf/2.8liiusm套机镜头

人机工程图

序号材料(工程设备)名称、规格、型号数量单价备注 1电梯t1-dt01载重量1250kg，速度2.5m/s， 运行高度58.9m，13层，11站 1565250 2 电梯t1-dt02～04载重量1250kg，速度 2.5m/s，运行高度58.9m，13层，10站3553480 3 电梯t1-dt05～09载重量1250kg，速度 4m/s，运行高度100.9m，23层，11站 5994200 4 电梯t1-dt10～14载重量1250kg，速度 5m/s，运行高度143.7m，33层，10站51282070 5 电梯t1-dt15载重量1250kg，速度3m/s，运 行高度150.1m，34层，34站 11271100 6电梯t1-dt16载重量1600kg，速度3.0m/s， 运行高度150.1m，34层，34站 11287480 7

《人机工程学》实验指导书 实验一人体静态尺寸测量 一实验目的 1、学习人体测量仪器的用法，测量人体的静态尺寸； 2、学习人体尺寸在产品设计中的应用。 二实验内容 1测量人体静态尺寸； 2根据统计学原理求各测量尺寸的均值、方差，并得到第5、95百分位的大小； 三实验仪器及器材 人体测高仪、人体测量用直角规、人体测量用弯脚规、人体秤。 四实验步骤 1学习使用各测量仪器； 2将测量的各项静态尺寸填入下表； 3计算均值、方差、标准差，并算出5、50、95百分位数的人体测量数据。 每位同学分别测出自己的身高、坐高、体重,列入表格。8-10个同学一组计算出均值、方差、标准 差。 五、实验结果分析 表1－1测量人体主要尺寸（mm）及体重（kg） 序号体重身高 立姿 眼高 肘高坐高 坐姿 眼高 坐姿 膝高 肩宽胸厚 头最 大长 足宽足长 均值 方差 标准差

人类工效学 课程设计与论文选题指导书 （木材科学与工程专业、工业设计专业试用） （仅供参考） 韩维生 西北农林科技大学 2008.9第一稿 2010.9改编 2 引言 人机工程学是一门综合性的应用型学科，如果不实际应用，面对庞杂的数据资料难免会 使人产生“雾里看花”的感觉。只有结合专业要求和培养目标完成一次应用实践，解决一定 的实际问题或完成一项人机产品设计，才算实实在在地触摸了它，并能得到一定的收获。 人机工程学实验或作业的目的，是让学生经历一次较为完整的人机产品设计实践，引导 学生收集文献资料、调查并发现现有产品的问题或不足、探索可能的改进或寻求更佳的解决 方案。 允许以论文的方式代替设计，但论文的选题和写作必须接受指导，未经指导教师许可不 得发表和泄露。 允许以外文翻译和产品的人机学分析代替论文，但学生必须是通过英语四级者，外文和 案例的选择须经指

安全人机工程学 实验指导书 湖南工学院 2012年3月 目录 实验六深度知觉测定 实验七手指灵活性、手腕动觉方位能力测定 实验八记忆广度测量实验 实验九动作速度测定实验 实验六深度知觉测定 一实验目的 深度知觉测试是测试人的视觉在深度上的视锐程度，通过测试可以了解双眼对距离或深 度的视觉误差，也可以比较双眼和单眼在辨别深度中的差异。 二实验仪器简介 采用ep503a深度知觉测试仪。 （一）主要技术指标： 1比较刺激移动速度分快慢二档： 快档50mm/s慢档25mm/s 2比较刺激移动方向可逆。±200mm 3比较刺激移动范围：400mm。 4比较刺激与标准刺激的横向距离为55mm 5工作电压220v50he （二）工作原理： 1ep503a深度知觉测试仪结构如图2所示： 图2ep503a深度知觉测试仪结构 移动

座椅调查及评价 -----安全人机工程实验 班级：02230701 姓名：匡格平 同组实验者姓名：无，独立完成。 实验开始时间：2010年6月5日21:00 实验结束时间：2010年6月5日23:00 实验一、座椅调查及评价 一、实验目的 我们知道安全人机工程学是利用人机工程学的原理和方法解决人机结合面 的安全问题的一门学科，它既是安全工程学的一个分支，也是人机工程学的一个 分支。人机工程学是从优化人机系统出发，研究人的特性及其应用的科学，它的 科学方法已经成为研究安全工程理论的一种基础方法。实验与调查是研究、评价 发展人机学的基本形式，其中调查研究法是其研究方法之一。为了培养自己应用 安全人机工程的理论、思想、方法去寻找问题、分析问题、解决问题的能力，同 时了解安全人机工程实验的方法，学会实验报告的书写，培养良好的工作作风，

《人机工程学》实验指导书 实验一人体静态尺寸测量 一实验目的 1、学习人体测量仪器的用法，测量人体的静态尺寸； 2、学习人体尺寸在产品设计中的应用。 二实验内容 1测量人体静态尺寸； 2根据统计学原理求各测量尺寸的均值、方差，并得到第5、95百分位的大小； 三实验仪器及器材 人体测高仪、人体测量用直角规、人体测量用弯脚规、人体秤。 四实验步骤 1学习使用各测量仪器； 2将测量的各项静态尺寸填入下表； 3计算均值、方差、标准差，并算出5、50、95百分位数的人体测量数据。 每位同学分别测出自己的身高、坐高、体重,列入表格。8-10个同学一组计算出均值、方差、标准 差。 五、实验结果分析 表1－1测量人体主要尺寸（mm）及体重（kg） 序号体重身高 立姿 眼高 肘高坐高 坐姿 眼高 坐姿 膝高 肩宽胸厚 头最 大长 足宽足长 均值 方差 标准差

人机工程学实验指导书 适用范围：工业设计专业 编者：张萍 工业设计教研室 2008年8月 1 前言 一、学时学分 总学时：48学分：3实验时数：8 二、实验目的 现代人机工程学研究的主要方法就是实验研究，因此人机工程实验是学习与掌握这门课程的必要过 程。通过实验了解人体测量仪器的用法，测量人体的静态尺寸，人体生理参数；测量环境参数，学习各 种测量仪器的用法。其目的是让学生了解人机工程学参数的性质和分布规律，学习和了解实验的基本原 理，巩固所学人机工程学的基础理论知识、系统的人机工程设计原理和方法，逐步培养学生的独立思考 能力和操作能力，并能将这些知识熟练地应用到产品设计当中去。 三、考核与报告 实验后，每位同学都应提供实验报告，内容包括实验的过程、数据处理及结论。 四、设备及器材配置 人体骨架、体重计、听觉实验仪、声级计、弧形视野计、照度计、声级计、干湿温度

机械设备购置合同——需方（甲方　　供方（乙方）　　根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国产品质量法》及其他相关法律法规的规定，甲乙双方在平等自愿的基础上经过充分协商，就甲方购买乙方机械设备并由乙方提供相关服务事宜，达成如下一致协议：...

1 1 安全人机工程学课程论文要求 一、选题 结合所学专业知识，谈谈在煤矿生产中，如何实现人、机、环境的匹配以达 到安全生产的目的，可选一个模块进行论述，也可选多个模块进行论述，题目自 拟。 二、要求 1、格式要求： （1）页面设置：页边距，上、下、右各2cm,左2.5cm,装订线0，装订线位置 左；纵向布置；纸张a4纸； （2）题目：黑体小三号字体，加粗，居中，上、下0.5行； 一级标题：宋体，四号字体顶格，上、下0.5行； 二级及二级以下标题和正文，宋体，小四号字体，首行缩进2字符，上、 下不空行； 对齐方式：两端对齐，全文1.5倍行距； （3）内容：有摘要和四至五个关键词，关键词间用分号隔开；有总结、参考文 献及致谢，总结、参考文献、致谢各自单独占一页；有页码； （4）字数要求：5000字以上； 三、其它要求 内容要充实，论据有力；严禁抄袭； 四

标杆车人机工程参数测量 1测量目的 驾驶员人体位置是整车设计中人机工程的基础,使用三维h点装置对设计车 型的标杆车（benchmark）驾驶室人机工程相关的原始数据进行测量，初步确定 驾驶人体坐姿、乘员坐姿基本参数。 2引用标准 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引 用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准， 然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡 是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 gb/t11563-1995汽车h点确定程序 gb/t11559-1989汽车室内尺寸测量用三维h点装置 gb/t19234-2003乘用车尺寸代码 gb/t15759-1995人体模板设计和使用要求 saej1100-2002(r)motorvehicled

制造系统的设计和评价应包括技术方面和工效学方面。系统应提供最佳的人机功能分配入机界面设计必须特别注意人固原则和人的特性；工作环境应保证作业人员能有效地和舒适地执行他们的任务；在进行系统管理中，有必要研究人体功能的可来住对系统的安全和有效运行的影响。控制中心和人－计算机界面的工效学设计及其标准化对现代制造系统有特别重要的意义。

浅谈人机工程学与室内设计 通过本学期的学习，对人机工程学有了更深层次的理解，人机工程学（man-machine engineering）是研究人、机械及其工作环境之间的相互作用的学科，它是一门应用型学科， 为人们能够更好地实现各种目标提供科学的理论和定量的依据。简单地说，学习人机就是学 习怎样为了人以一种更舒适的姿态生活。现代人以追求高质量生活而奋斗，对自己的生活环 境更是有高的要求，也因此室内设计得到了空前发展。我认为人机工程学与室内设计有着重 要的关系。室内设计就是通过对室内家具、陈设的组织、室内物理环境、视觉环境等的处理， 满足人们生产、生活需要的实践活动。它们两者之间相辅相成、密不可分。 室内设计----人机工程学在室内设计中的应用 看看自己身边人的变化其实可以体会到他们的思想已经随着经济发展、生活水平提高而 转变，以前住房只是为了温暖，而在现代住不仅

人机工程学 门把手的人机工程学分析及改进设计 门把手虽小，但在生活中是必不可少的，从古至今，门把手在不 断演变，但从不离人机工程学左右。 一、门把手的演变过程及其中的人机工程学应用 就从我国来看，门把手最初的形态就是门环了。门环既可以用来 作门把手使用来开关大门，又可以叩门，是一种实用物件。不过准确 地讲，“铺首衔环”才是一个完整的门环。 根据史料记载和考古证实，中国人使用铺首， 距今已有两千多年的历史了。过去，无论是帝王 将相的皇宫、宅邸，还是平民百姓的小家小院， 一般都要有一座院门，两扇街门中央门缝两侧、 在一人来高的地方都装有一个类似门把手的物 件，可以是门环，也可以是菱形的门坠，而衔着 门环或吊着门坠，固定镶扣在大门上的底座称为 铺首，又叫门铺。铺首、门环都是大门上不可或 缺的重要组成部件。客人来访时站在门前，用手 拍击门环或门坠，门环或门坠撞击在铺首之上发 出清脆的声音，主人

《人机工程学》结课论文 一、基本要求 通过实践调研，结合理论知识和实践经验解决实际问题； 解决实际问题的宜人性水平受科技和社会经济发展条件的约束，并参照“为不久的将 来进行设计”的前瞻性； 题目适合一个人独立完成，部分题目可由两个人合作完成。 二、课程论文的类型与要求 课程论文多为对特定事物的人机学分析，为此需要进行相关文献资料的检索、查阅、 研读、评价、质疑，或对现有事物进行调研。这是撰写论文的基础，应在论文中得到充分反 应； 课程论文应有学生独立完成的分析、评论、观点等，要求结构清楚、层次分明、论述 严谨、文字简练（若有调研，应附调研表；有测试的，应有实验记录原始件的示例等）； 一部分作业题目的形式大体是《xxxx问题的人机学评析与改进设计》。此类里有分析 研究，也有设计，实际上是介于课程设计与课程论文之间的作业。选择评析与设计并重，或 者侧重于某一方面，可由学生自行决定。

人机实训室作为安全人机工程学专业课程的延伸和深化应用,为人们分析人、机、环境三者的内在关系,并探索心理、生理特性与工作之间的联系提供了实践空间。基于人机实训室,文章就如何构建安全人机工程学的实践教学模式进行了浅析,旨在为教学设计提供参考方案。

序号仪器名称规格种类各需数量单价金额备注 1试管10ml，25ml253.5，6100 配套试管 架，试管夹 45，5 2移液管0.5ml，1ml，5ml，10ml425，3，3，5110 配套移液管 架，吸耳球 50，5 3锥形瓶 50ml，100ml，150ml，250 ml 468，8，9，10240 4烧杯100ml，250ml，500ml325，8，1060 5具塞三角烧瓶100ml，250ml，500ml3216，25，3090 6量筒25ml，50ml，100ml，250ml426，8，10，20120 7容量瓶10ml，50ml，100ml，500ml548，10，12，18300 8

本文从人文关怀的角度,对实验室内部环境设计进行探讨,使实验室人-机-环境达到最优化,设计令做实验者身心愉悦的实验室内部环境系统。

本文从人机工程学角度出发,对实验室内部环境的情感设计进行了研究,以人为本,满足人的精神需求,调节人的心理,令实验便捷舒适,使实验室人—机—环境达到最优化。

设备名称型号 自检日期自检周期 自检描述 自检结论 自检人 审核人 4.视准差改正数： 5.光学对中器： 6.分划板： 7.距离加常数： 测量仪器自检记录表 项目名称： 1.照准部水准器： 2.圆水准器： 3.倾斜传感器：