全国中高等院校广联达杯工程算量大赛中国建设教育协会

1 中国建设教育协会发文 建教协[2013]19号 _____________________________________________________________________ 关于举办第六届全国高等院校广联达软件算量大赛、 第四届全国高等院校工程项目管理沙盘模拟大赛的通知 各有关院校： 中国建设教育协会于2008—2012年连续举办了五届全国高 等院校广联达软件算量大赛，2010-2012年连续举办了三届全国 高校工程项目管理沙盘模拟大赛，两项赛事得到了社会、行业、 院校的普遍好评。为深化高校的实践教学、推动专业课程改革、 倡导以能力为本位的理念，中国建设教育协会定于2013年举办 第六届全国高等院校广联达软件算量大赛暨第四届全国高校工 程项目管理沙盘模拟大赛，并委托广联达软件股份有限公司承 办。 通过两项大赛要达到： 1、进一步倡导能力为本位的

中国建设教育协会发文 建教协[2011]10号 ______________________________________________________________________ 关于举办第四届全国高等院校广联达软件算量大赛暨第二届 全国高等院校工程项目管理沙盘模拟大赛的通知 各有关院校： 中国建设教育协会于2008—2010年连续举办了三届全国高等院校广联达软件算 量大赛，2010年同时举办了首届全国高校工程项目管理沙盘模拟大赛，两项赛事 得到了社会、行业、院校的普遍好评。为深化高校的实践教学、推动专业课程改 革、倡导以能力为本的理念，中国建设教育协会定于2011年举办第四届全国高等 院校广联达软件算量大赛暨第二届全国高校工程项目管理沙盘模拟大赛，并委托 广联达软件股份有限公司承办。 通过两个大赛要达到：1、进一步倡导能力为本的理念；2、深入推进建筑类 专业课

附件2： “广联达杯”工程算量竞赛规则 一、竞赛内容 工程算量竞赛包括手工算量（土建）和软件算量（钢筋）两部分。 1．手工算量部分 （1）竞赛范围 《建设工程工程量清单计价规范》（gb50500-2008）中附录a建筑工程工程量清单项目及 计算规则、附录b装饰装修工程工程量清单项目及计算规则。 （2）竞赛图纸 建筑面积1000m2左右，3-5层框架结构、平屋顶、混凝土沉管灌注桩、普通装修。 （3）竞赛内容 依据《建设工程工程量清单计价规范》（gb50500-2008）附录a、附录b和施工图纸，按 照任务要求，进行工程量清单编制。包括进行项目设置、选定项目编码、列出计量单位、描述 项目特征、计算分部分项工程数量。 2．软件算量部分 依据《建设工程工程量清单计价规范》（gb50500-2008）附录a、附录b和选定的图纸， 按照任务要求，采用选定的钢筋算量软件进行

中国建筑教育培训网,是以推动我国建筑事业进步、提高建筑工程室内外设计、建筑工程与 管理、建筑工程造价、促进建筑事业的发展为宗旨，从事以网络互动一级建造师培训、二级 建造师培训、造价员培训、资料员培训、天正建筑cad施工图设计的教育实战培训为方向， 是中国首家以互联网互动平台为载体的教育培训服务机构，学员足不出户，教师随叫随到， 随问随答，完美体验终端一对一式随身教学课堂，学员可随时随地，用手机移动在线学习； 无限制视频循环听课，学会为止；低碳环保，时尚学习。迄今已为众多国有大型建筑企业、 军工单位、航天航空企业等进行了技术指导，咨询，培训等工作，并得到了广大企业的大力 支持。 经营特色 中国建筑教育培训网，专注于建筑工程室内外设计培训、建筑工程与管理培训、工程造 价员培训，致力于帮助企业与个人获得成功所必备的工程技术、知识、技巧、体系等。凭借 专业的课程和优质的

本文从高等院校建筑安全教育状况分析入手,研究进一步提高建筑安全教育质量的途径、方法和手段。

中国建设教育协会培训中心 建教协培[2012]67号 关于举办一级注册建造师（建筑工程专业）继续教育必修 课培训班的通知 各有关单位： 为进一步提高注册建造师职业素质，提升工程项目管理水 平，根据住房和城乡建设部《注册建造师管理规定》（建设部令 第153号）、《注册建造师继续教育管理暂行办法》（建市 [2010]192号）文件有关要求以及建筑工程专业一级注册建造师 教育管理委员会的工作部署，中国建设教育协会培训中心经住房 和城乡建设部建筑市场监管司和北京市建筑业联合会，核准为建 筑工程专业一级注册建造师继续教育培训机构。现将有关事宜通 知如下： 一、培训内容 建造师法律责任与职业道德、建设工程管理前沿理论与发 展、建筑工程专业技术、国内外工程建设法律制度、建筑工程新 法律法规、建筑工程新标准规范。 二、培训学时、时间、地点 一级注册建造师应在每一个注册有效期

序号姓名学校电话 1万胜武武汉科技大学 2王建利武汉建筑技术学校 3肖琴芳武汉建筑技术学校 4高永平武汉建筑技术学校 5周利清武汉建筑工程职业学校 6朱力行武汉建筑工程职业学校 7程琼武武汉建筑工程学校 8方英武汉工业职业技术学院 9马军武汉工业职业技术学院 10邓洋湖北新经济职业学校 11郑会丰湖北新经济职业学校 12严征涛湖北经济技术培训学院 13许士纲湖北经济技术培训学院 14马飞武汉市政总公司职工学校 15向劲松武汉市政总公司职工学校 16李梅武汉市建筑工程专修学校 17李洁湖北省建工技术学校 18蔡培婷湖北省建工技术学校 19王华强湖北水利水电职业技术学院 20张天俊湖北水利水电职业技术学院 21王健武汉市建设学校 22肖捷武汉市建设学校 23李懿鄂州建设行业教育培训中心 24熊玲

附件2： “广联达杯”工程算量竞赛规则 一、竞赛内容 工程算量竞赛包括手工算量（土建）和软件算量（钢筋）两部分。 1．手工算量部分 （1）竞赛范围 《建设工程工程量清单计价规范》（gb50500-2008）中附录a建筑工程工程量清单项目及 计算规则、附录b装饰装修工程工程量清单项目及计算规则。 （2）竞赛图纸 建筑面积1000m2左右，3-5层框架结构、平屋顶、混凝土沉管灌注桩、普通装修。 （3）竞赛内容 依据《建设工程工程量清单计价规范》（gb50500-2008）附录a、附录b和施工图纸，按 照任务要求，进行工程量清单编制。包括进行项目设置、选定项目编码、列出计量单位、描述 项目特征、计算分部分项工程数量。 2．软件算量部分 依据《建设工程工程量清单计价规范》（gb50500-2008）附录a、附录b和选定的图纸， 按照任务要求，采用选定的钢筋算量软件进行

创新在不断的被提出。创新是一个国家的跳动的心脏,是国家与社会发展的动力。国家也对当代大学生创新创业的能力的培养与提高有更强的意识。这就要求高等院校创新创业实践课程体系建设进行不断的改善研究与分析,让他们具备这种意识。本文就针对高等院校实践课程体系建设进行了研究,望能为大学生创新创业能力的发展与提高贡献绵薄之力。

近期我国经济发展放缓,国内就业压力增大,尤其今年大学生就业形势更为严峻,企业为获得最大的人力成本效应,对高校人才选拔环节中更加注重经验性、实践性的技能。对于高等院校的审计学课程而言,其实习基地的建设是大学生实践教学的重要场所,也是实现学生的审计理论知识与社会实践相结合的至关重要的桥梁。本文注重介绍审计学课程实习基地现状与问题,并在此基础上提出有益于审计学课程实习基地建设的方案。

对高校基建实施前期确定参见单位,包括勘察设计单位、监理单位和施工单位各环节出现的漏洞以及高校基建实施中的设计阶段、招投标阶段和施工过程各阶段的漏洞进行了解析,并针对性地提出了对策,对逐步完善高校基建体系建设,提高工程质量,提升投资经济效益做了有益的尝试。

第三届“全国高等院校工程造价技能及创新竞赛”（以下简称“竞赛”）已于2017年11月18日成功举办。本次竞赛达到了加强培养行业应用型人才，弘扬行业传承进取、创新发展理念的目的。根据竞赛成绩，经大赛组委会同意，现将获奖名单予以公布（见附件），并拟于2018年举办第四届“全国高等院校工程造价技能及创新竞赛”.

实践性教学体系构建是高等职业院校教育办学的主打特色，同时也是提高各专业学科教学质量的关键。在当前新常态经济发展时期，社会发展对于人才的需求提出了新标准，要求也越来越严格。对于高职院校园林工程技术专业的学生来说，毕业之后能够在社会立足、能够满足市场行业岗位的需求，这才是高职院校教育办学最需要关注的方向。对此，本文结合着我校实际，通过分析园林工程技术专业《园林规划设计》课程定位，为该专业课程的教学开展与实践设计提出一些可循的思路、方式、手段[1]。

4月16～20日，中国建设教育协会建设机械职工教育专业委员会（以下简称专委会）2007年度工作会议在上海召开。来自建设机械和电梯等行业的30家会员单位和培训定点单位的代表参加了会议。

深入推进高等院校预算管理改革，要求树立以绩效为导向的预算评价，合理构建适合我国高等院校绩效预算评价新模式。文章系统探讨了高等院校绩效预算体系和绩效评价等内容，创新性地运用合项思维方法，围绕人才培养绩效、科学研究绩效、社会服务绩效、文化传承创新绩效构建了一个四维度的绩效评价模型。从深化推进绩效预算管理评价工作出发，提出了完善高等院校内部预算管理体制，构建以绩效评价为导向的绩效预算评价标准，强化建立预算绩效的事后评价制度与绩效预算拨款模式等建议。

本文首先简要分析了高等院校仪器设备及其采购招标的特点,包括数量需求大、质量要求高,招标组织实施难度较大,经费来源过多导致混乱等。然后本文具体阐述了高等院校仪器设备招标工作的重要环节,主要有招标前期的准备工作、招标工作的主要内容以及招标结果的公示和归档保存等。最后本文提出了加强高校仪器设备招标管理的有效措施,主要包括健全机构设置、提升人员素质,加强政府采购招标制度建设和采用二次报价综合评标法等等。

高等院校供暖系统常见问题及节能优化研究——高等院校供暖系统常见问题主要表现在水平衡失调、循环水泵控制方式不合理、缺乏实时监测和调控等方面，针对这些问题应采取分时分区供暖、循环水泵变频控制、实时监控温度补偿等手段，实现校园供暖系统的节能优化运行...

精品文档你我共享 腹有诗书气自华 高等院校校园文化建设视觉传达系统研究 1、高校校园文化建设视觉传达系统是什么 高校校园文化建设视觉传达系统的建设是高校校园文化建设的 一部分。那什么是高校校园文化呢？是指学校这个群体存在方式的总 和，是一个学校传统、作风、精神和理想追求的综合体现，它包括学 校的物质文化和精神文化。学校的物质文化是指校园的物质形态，也 是学校精神文化的物质载体，具体是指学校的每一座建设、每一种设 施、各项活动等等。高等院校的精神文化是建立在社会主义生产关系 基础上的、在教育教学活动中产生的，与学校管理有直接联系的校园 主体（即全体师生员工）的意识形态，以及与之相适应的规范、制度 和组织形式。而高等院校校园文化建设视觉传达系统的建设也是高校 校园精神层面中重要的部分。对高校校园精神文化的深层次的发展具 有重要意义，同时也是高等院校的本质、特色、精神的集中反映。

高等院校基本建设管理及重要性探讨——我国高等教育的全面扩招,对高等院校基建管理带来新的挑战,要做好基建管理,必须从造价管理、合同管理、质量管理三方面入手,做到优化资源配置,提高投入效益。

基于河北工程大学新校区项目,对其在施工管理中发现的问题,通过树立问题、学习、安全、责任担当等思想意识,增加施工、监理、审计等单位在施工中的协作与配合以及加强建设单位队伍建设,更有利于安全生产,优质、高效地完成新校区的建设.

2019年全国高等院校工程应用技术教师大赛 ee3-“智能变配电技术”赛项 （本科组） “工程实践操作”作业书 （样本） 场次号赛位号 第五届（2019年）全国高等院校工程应用技术教师大赛 ——“工程实践操作”作业书（ee3-智能变配电技术） 1 2019年全国高等院校工程应用技术教师大赛 ee3-“智能变配电技术”赛项（本科组） 竞赛指定平台：thlzp-1型智能变配电系统实验/开发平台 依据大赛执行方案，决赛分“工程实践操作”和“目标命题实现”两个比赛环节。 第一个环节主要比基本技能操作和工程素质，第二个环节主要比规定目标下的应用创新 和解决问题的能力。 1、“工程实践操作”比赛环节 根据本赛项“工程实践操作”作业书，在限定的赛项平台上，完成作业书中规定的 所有操作步骤和技术要求，时限120分钟。现场裁

2012年4月13日至16日,时值扬州风景如画、气候宜人的烟花三月,由中国音乐学院、扬州大学主办,中国传统音乐学会、扬州市百家筝鸣筝业管理有限公司协办,扬州大学艺术学院承办的\"第二届全国高等院校区域音乐学术研讨会\"在百年学府的扬州大学隆重召开。来自北京、上海、浙江、江苏、内蒙古、辽宁、山东、河北、湖北、云南、贵州、四川等全国各地的七十多位专家学者,聚集在美丽的瘦西湖畔,从区域地理与历史文化等角度对当前中国民族音乐传承、教学