全国高等学校建筑学专业教育评估工作指导文件

文章建立了具有18项评价指标和3层神经网络的建筑学专业评估模型,通过对评估结果的预测,使得各个院校可以更好的自评以加强建筑学本科教学的管理,提升建筑学专业学生的专业知识。通过实证检验表明,基于bp神经网络建立的评价模型在建筑学专业评估中的应用是可行的。

在建筑学专业教育中应注重学生建立科学的建筑观—建造观、人文观、生态观.学生以此形成完整的专业知识结构,运用创新设计思维方法解决实际建筑问题,担当起城市建设发展的社会责任.

建筑学专业教育为行业提供人才资源,其在教育过程中要融合多种学科知识,综合提高专业生的文化素养,帮助学生更好地认知建筑专业理论。结合建筑专业教育及美学修养概念,本文探讨了建筑专业教育与美学修养相互融通的教学模式。

第一条全国高等学校建设工程类学利专业指导委员会是在建设部领导下为更好地指导建设工程类学科专业的建设和人才培养而设置的专家机构。第二条建设工程类学科专业指导委员会的主要任务是:一、研究本学科专业的发展方向,组织制定专业培养目标、培养方案和毕业生的基本要求,及有关课程和教学环节的教学基本要求。二、对本学科专业的设置、教学改革和教学工作提出建议和意见,开展教学经验交流,推动教学研究活动。

该文从高等教育发展方向着手,分析目前建筑教育存在的问题,根据社会对建筑学人才的需求,并有针对性地对建筑学专业的教育模式、教学理念、课程设置、教学方法等方面进行改革,紧跟国际先进高等教育的思想,不断探索,以适应社会的需求。

videoconference,secretaryoftheprovincialcommitteeofxiabaolongstressed:thisyearisthe"fivewatertreatment""357"timetables"forthreeyearstoresolveoutstandingissues,obviouslyworked,"victoryoftheyear.thecounty'sdepartmentsatalllevelsmustfirmlyestablishthe"guanghuiisgoldandsilver"greendevelopmentconcept,convincedthatcastleisnotrelaxed,

全国高等学校建筑管理工程学科专业指导委员会1991年年会于5月22日至25日在西安治金建筑学院召开。建设部人才开发司学校教育处吴勤珍处长、丁传波同志出席会议。会议由本专业指导委员会主任卢忠政教授主持。

1989年5月16日至19日,由建设部组建的全国高等学校建设工程类学科专业指导委员会,在北京召开了成立会议,参加会议的有指导委员会委员及建筑师代表共92人。建立建设工程类学科专业指导委员会,依靠专家,充分发痒建设工程类专家在学科专业建设中的主导作用,是建设部转变职能,加强宏观控制,努力提高管理水平的一个重要方面;它是建设部

随着社会的发展和技术的进步,建筑学学科的深度和广度得到了极大的丰富和拓展,建筑行业的巨大变革为建筑教育的发展和相应人才的培养提供了新的契机,同时也提出了更高的要求。为便于从整体性的角度把握问题、发现规律,引用目前在认知发展心理学研究中广泛运用的动态系统理论[1]的观察方式,将建筑学专业的教学体系视为一个动态系统,将学生学习中知识体系建构的过程视为一个动态过程。在此基础之上,结合现代建筑教育发展的背景对我国当前建筑学专业教育动态发展的内涵、机制和方向进行分析,进而引发对建筑策划学科在建筑学专业教育动态发展中的定位、作用、意义和开展方式的思考。

介绍了利用灰色决策理论对高校建筑规划方案进行优选，并以实例说明该方法的应用。

文章通过论述建筑学科的性质,强调建筑学是人文学科与工程技术学科相结合的综合学科,并进一步分析了建筑学中丰富而广泛的人文和社会科学知识内容。提出建筑学专业教育应增加人文社会科学内容的七个改革方法和途径,以建立全面的建筑学教育理念。

文章首先列举当前建筑环境和环境教育中存在的问题,强调树立系统环境观的必要性;其次针对建筑学专业的特点,探讨在建筑学专业教育中提高学生环保意识、把环境教育融入各门专业课程中的途径;最后研究相应的教学方法。

本文通过对建筑学专业教育历史及现实的情况加以思考,分析了建筑学专业教育中的问题并针对这些情况和实际条件提出了作者的关于教育教学知识与手段更新、教育学科多元化及职业化教育的看法和建议。

"建筑施工"课程具有很强的实践性和综合性特点,结合教学实践分析课程教学中存在的不足,将"课堂教学—工地实习—实训模拟—模型操作"四位一体的教学模式在教学实践中推广应用,取得了良好的改革效果,为培养学生专业素质和提高学生学习的主观能动性开拓了新途径。

建筑学教改刍议──从评估看建筑学专业教学改革余卓群全国建筑学专业评估的目的，是促进建筑学专业教育更上一个台阶，与国际建筑教育接轨，为我国推行注册建筑师考试制度奠定基础。几年来，国家教委、建设部、中国建筑学会在这方面作了大量的工作，取得了可喜的进展。全...

11月24日,由2018中国高等学校建筑教育年会暨院长系主任大会组委会、华南理工大学联合主办,华南理工大学建筑学院承办的\"新时代、新征程——建筑教育的机遇和挑战\"2018中国高等学校建筑教育年会暨院长系主任大会在华南理工大学召开。大会共包括7场主题报告、5大分议题论坛、56场学术报告,涵盖了教育与教学改革、行业发展与教育、城市设计与教育、乡村营建与教育、

建筑学教改刍议──从评估看建筑学专业教学改革余卓群全国建筑学专业评估的目的，是促进建筑学专业教育更上一个台阶，与国际建筑教育接轨，为我国推行注册建筑师考试制度奠定基础。几年来，国家教委、建设部、中国建筑学会在这方面作了大量的工作，取得了可喜的进展。全...

全国高校建筑学专业指导委员会年会于10月30日至11月5日在重庆建工学院举行。37所高校的建筑系主任及有关专家教授78人参加了会议。专业指导委员会副主任、同济大学戴复东教授,清华大学高亦兰教授,东南大学鲍家声教授分别主持会议。会议就建筑设计与建筑技术课程的关系、当前形势下的建筑学教育两大

高等学校设备招标采购是改善学校资源配置、节约资金、提高效益的重要手段,同时也是一项复杂的系统工程。高等学校招标采购前期管理工作是整个招标采购的重要环节,招标采购前期准备工作管理与组织质量直接决定招标采购质量。随着高等学校招标采购工作的不断深入与拓展,也暴露了一些问题。笔者通过总结多年招标采购经验,对高等学校招标采购前期管理工作存在问题进行了阐述,并针对这些问题提出了建议及解决方法,加强了高等学校设备招标前期管理工作,以期对招标实践有一定的指导借鉴作用。

论述了风景建筑学专业的产生与发展，提出了风景建筑学专业实践与专业教育的基本框架，探讨了中国风景建筑学专业的发展方向和路线。

普通高等学校本科专业设置申请表 （备案专业适用） 学校名称（盖章）：天津体育学院 运动与文化艺术学院 学校主管部门：天津市教育委员会 专业名称：戏剧影视导演 专业代码：130306 所属学科门类及专业类：艺术学-戏剧与影视学类 学位授予门类：艺术学 修业年限：四年 申请时间：2016年7月20日 专业负责人：李伟华 联系电话：022—22828018 教育部制 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码130306专业名称戏剧影视导演 修业年限四年学位授予门类艺术学 学校举办本科 教育的年份 2004年 现有本科专业 （个） 19 学校本年度 其他拟增设的 专业名称 艺术教育 数字媒体技术 本校已设的相 近本、专科专 业及开设年份 表演本科（2010） 广播电视编导本科（2011） 戏剧影视文学本科（2012） 拟首次招生时间 及招生数 20

2013年4月9日，教育部发布了《关于成立2013～2017年教育部高等学校教学指导委员会的通知》，具体如下。