七层大厦建筑给排水工程课程设计

安徽理工大学 《建筑给水排水工程》课程设计 说 明 书 2006建筑环境与设备工程2班 张俊 安徽理工大学土木建筑学院 2010年1月12日 安徽理工大学课程设计任务书 土木建筑学院建筑环境与设备工程教研室 学号200611423学生姓名张俊专业（班级）建环06－2班 设计题目普通住宅给水排水设计 设 计 技 术 参 数 1、普通住宅楼，层高3.00m，平屋面； 2、市政管网提供的压力为0.35mpa； 3、室内有热水供应； 4、厨房洗涤盆一个； 5、公用卫生间有洗脸盆、洗衣机、坐便器（低位水箱）、淋浴器各一个； 6、主卧室内卫生间有洗脸盆、坐便器、浴盆各一个； 7、建筑条件图2张。 设 计 要 求 1、设计成果主要包括：底层给水系统、排水系统平面布置图；标准层给 水系统、排水系统平面布置图；给水管网系统图；排水管网系统图； 卫

《建筑给排水工程课程设计》教学大纲 desiginofbuildingwatersupplyand 教学环节名称建筑给水排水工程课程设计英文名称

建筑给排水工程设计主要是指对给水管道、排水管道等进行设计。对建筑工程而言,给排水工程是非常重要的一部分,其不仅影响着建筑工程的供排水、水处理情况,甚至也在一定程度上影响着建筑工程的使用安全。与此同时,建筑给排水工程课程的设计,也是我国各个高校建筑给排水专业课程教学的主要内容,而设计理念则是建筑给排水课程进一步发展的思想基础。由此可见,只有合理的设计理念,才能保证建筑给排水工程课程设计的专业性与实用性,进而促进我国高校给排水工程专业教学的完善,更好地满足社会与市场发展的实际需求。本文简单介绍了建筑给排水工程课程设计的关键要素以及现状,并且对建筑给排水工程课程的主要设计理念进行了深入研究,以期进一步优化并完善我国建筑给排水工程设计专业教学的理论体系。

给水排水工程专业 给水排水管网课程设计指示书 昆明理工大学建筑工程学院市政系

建筑给水排水工程课程是给水排水工程专业的一门主要专业课程。通过对该课程教学现状的分析,文章从社会形势对课程教学内容提出新的要求以及课程教学实践的进行探讨。

建筑给排水工程是水科学与工程专业重要的专业课之一。通过分析建筑给排水工程学科发展对教学内容的影响以及课程在教学当中存在的主要问题,结合教学实践,文章在教学内容、教学方法及手段等方面进行了探讨。

《建筑给水排水工程》课程设计任务书 一.设计任务 1．根据要求完成一栋高层住宅建筑给排水工程初步设计。 2．设计范围：（1）建筑给水系统 （2）建筑排水系统

随着社会经济的发展,城市给水排水管网系统的规模越来越大,如何设计和维护这样庞大的给排水管网系统,将从根本上影响着管网系统的投资及维护管理费用.基于严格数学模型的最优化法可使管网系统的设计更合理,因此,有必要在给排水工程课程设计的教学中,引入最优化的理论和设计方法,让学生在课程设计的实践中学会将最优化方法应用到给排水管网系统的设计中.该文介绍了如何用最优化法对教材中的实例进行设计,设计结果表明该方法的设计方案合理,可加深学生对管网系统设计本质的理解.

我们针对当前给排水工程课程设计中存在的不足,本文分析了课程设计改革的必要性,设计了课程设计的教学内容、教学体系、教学方法,指出了教师在指导过程中应实施"三抓三落实",重点攻克"三难点",加强"三互动",践行"四能一严"。通过教学改革,学生设计积极性明显增加,工程实践能力有效增强,设计质量和学生满意度显著提升。

建筑给水工程 课程设计任务书及指导书 1总论 1.1设计任务 1.1.1设计任务 1)设计目的 ①通过课程设计加深对本课程基本知识的理解,提高综合利用本课程知识 的能力。 ②掌握本课程工程设计的主要内容、步骤和方法。 ③提高制图能力，学会应用有关设计资料进行设计计算的方法。 提高独立分析问题，解决问题的能力，逐步增强对实际工程的认识和理解。 ④提高独立分析问题，解决问题的能力，逐步增强对实际工程的认识和理 解。 2)设计任务 本设计包括室内给水、排水、消防、自动喷淋系统或从中任选两个系统进行设计， 管道出建筑物2米即可。 ①各层管路平面布置图1:100-1:150 ②管路系统图（轴测图）1:100 ③必要的大样图。 ④编写设计说明书一份（附：《课程设计说明书》样本） 1.1.2设计要求 在做设计地的过程中，一定要严格按照规范要求去进行，做到每一步设计都可找

给排水工程课程设计说明书 ————某公寓区污水管网设计说明书 作者姓名：宋黎邓海艳 专业班级：环境工程1班 学号：201120403140201120403141 指导教师：曾霞老师 目录 第1章前言...............................................................3 第2章工程概况.........................................................3 2.1背景资料..........................................................3 2.2排水体制的选择..............................................3 2.3设计内容..............

建筑给排水工程 第一章：建筑内部给水系统 1.1基本给水系统：生活给水系统、生产给水系统、消防给水系统。 1.2生活给水系统按水质分：饮用水系统、杂用水系统。 1.3消防灭火设施用水主要包括：消火栓、消防卷管、自动喷水灭火系统。 1.4建筑内部给水系统一般由引入管、给水管道、给水附件、给水设备、配水设施、和计量仪表组成。 截止阀：关闭严密，但水流阻力较大，只适用管径50mm的管道上采用，水中有杂物落入阀座易产生磨 损和漏水。 蝶阀：阀板在90°翻转范围内可起调节、节流和关闭作用。操作扭矩小，启闭方便，结构紧凑，体积小。 旋翼式水表：工作量程窄，体积大，灵敏度高主要适用小口径； 螺翼式：流通能力大，压力损失小，体积小，结构紧凑，适用于主管，大型厂矿。 1.5过载流量q4：水表在规定误差限内使用的上限流量。 常用流

建筑给水排水工程 第一章建筑给水系统 第二章建筑消防给水系统 第三章建筑排水系统 第四章建筑中水 第一章建筑给水系统 §1-1建筑内部给水系统的组成和分类 §1-2建筑内部的给水方式 §1-3高层建筑给水系统 §1-4管材、附件和水表 §1-5建筑给水管道布置和敷设 §1-6建筑给水设备——水泵、贮水池及吸水井 §1-7建筑给水设备——水箱和气压给水设备 §1-8建筑给水管道的设计流量 §1-9建筑给水系统水力计算 §1-1建筑内部给水系统的组成和分类 一、建筑内部给水系统的组成 1、引入管 2、水表节点 3、管道系统 4、给水附件 5、升压和贮水设备 6、室内消防设备 7、室内局部处理设备 二、建筑给水系统分类 1、生活给水系统 2、生产给水系统 3、消防给水系统 在考虑技术、经济和安全的条件下，可组成不同相互共用系统。 (1)生活、生产、消防共用 (2)生活、生

排水作业 1、某男生宿舍（ⅲ类）6层楼，每层两端设有盥洗间、厕所各一个，每个盥洗 间设有6个dn15配水龙头，一个污水池水龙头，每个厕所设有延时自闭式冲洗 阀蹲式大便器8个，小便器4个，洗手盆2个，试计算确定一端盥洗间、厕所的 排出管的管径。（塑料管） 2、某集体宿舍（ⅰ类）的厕所间及盥洗间共设高位水箱大便器8个，小便器3 个，洗脸盆12个，污水盆2个，试确定排出管中的合流污水设计流量，已知数 据如下： 卫生器具名称数量（个）排水量（升/秒·个）当量数（当量/个） 高水箱大便器81.54.5 小便器30.100.3 洗脸盆120.250.75 污水盆20.331.0 注：α＝1.5 3、某工业企业生活间内排水支管连接3个高位水箱蹲便器，3个自闭式冲洗阀 小便器，2个感应水嘴洗手盆，计算该管段的给排水设计秒流量

最新【精品】范文参考文献专业论文 建筑给排水工程的施工 建筑给排水工程的施工 摘要：本文以某民用建筑工程实例为切入点，阐述了建筑给排 水工程中的施工工艺、流程和注意事项。 关键词：建筑给排水工程施工管道 中图分类号：s276文献标识码：a文章编号： 一、工程基本情况和材料选用 本实例的工程生活给水管道采用ppr给水管，热熔连接；排水管 道采用硬聚氯乙烯塑料管，粘胶接口。 ppr给水管、upvc及其管件的质量要求及检验严格按照有关规定 执行，重点检查管材、管件的产品合格证和使用说明书，是否有明显 标志标明生产厂家的名称及生产日期、数量、检验代号等。 二、管道施工 1、室内给水系统 暗装管道应在吊顶未封闭前进行安装；明装托、吊管道必须在安 装层的结构顶板完成后进行；立管安装在结构完成后进行，每层应有 明确的标高线；支管安装应在墙体砌筑完毕，墙面未装修前进行。 工艺流程：

课程名称建筑给排水工程课时2序号1 授课班级日期教学方式讲授 课题给水系统任课老师 教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等 一． 二． 三． 四． 五． 六． 教学主要内容 一．给水系统的分类 二．给水系统的分类的组成 三．给水系统的组成方式 四.不同建筑体的不同供水方式 教学目的与要求 通过这节课的学习，使学生对《建筑给排水工程》这门课有一定的了 解，从而认识到本课的重要性；并掌握本课的学习方法.了解给水系统的分 类、组成；掌握给水方式及适合的建筑。 重点 一．建筑给排水工程的意义和作用 二．给水系统的分类、组成 三．掌握供水方式并根据不同的建筑进行供水方式的选择 难点 供水方式的选择与区分 小结 本课主要讲述了（1）．给水系统分类：生活、生产、消防 （2）给水系统组成：进户管、水表节点、管路、附件 （3）供水方式：直接供水、水泵

建筑给排水工程/*xxx*/部分为可能可省略 1、课程任务 给水工程的任务：经济合理，安全可靠地供给建筑内的人们生活用水，生产用水，消防用水，并满足各用水对象对水量，水 质，水压的要求。排水工程的任务：把建筑内人们生活与生产中产生的污水，废水以及屋顶的大气降水经济可靠，有组织， 分系统地收集，及时排除和处理，保证环境卫生和防止水体被污染。 2、给水系统的分类（3类） 生活给水系统、生产给水系统、消防给水系统 3、生活给水系统的特点 用水量不均匀、水质要求差异大、用水规律性强 4、消防给水系统的分类 消火拴给水系统、自动喷水灭火系统 5、消防给水系统与生活给水系统的区别 消防：用水量大、对水质无特殊要求、压力要求高；生活：用水量不均匀、水质应满足《生活饮用水卫生标准》 6、引入管的概念（图） 室外给水管网与室内给水管网之间的联络管。 7、水表节点的概念（

基本给水系统：生活给水系统、生产给水系统、消防给水系统。 给水系统组成：引入管、给水管道、给水附件、给水设备、配水设施、计量仪表 过载流量：水表在规定误差限内使用的上线流量。在过载流量时，水表只能短时间使用而不至损坏。 常用流量：水表在规定误差限内允许长期通过的流量，其数值为过载流量。 最小流量：水表在规定误差限内使用的下限流量，其数值是常用流量的函数。 流量范围：过载流量和最小流量之间的范围 公称压力：水表的最大允许工作压力，单位为 给水方式（简答）：直接给水方式、设水箱给水方式、设水泵给水方式、设水泵和水箱给水方式、气 压给水方式、分区给水方式、分质给水方式 最不利配水点：给水系统水压如果满足某一配水点的所需水压时，则系统中其他用水点的压力均能满 足，则该点为给水系统中最不利配水点。 给水设计秒流量：为保证用水，生活给水管道的设计流量应为建筑内卫生器具按最不利情况组合出流 时的最大瞬

概述了"建筑给排水工程"课程的定位及主要内容,并对课程的主要设计理念进行了深入研究,针对新时代对学科及学生的新要求,深刻剖析了课程在教学改革中存在的一些问题,并对教学方法的改革提出几点建议,以期进一步优化并完善我国建筑给排水工程设计专业教学的理论体系,使教学过程更加合理化,为社会培养更多应用型人才奠定良好的基础。

建筑给排水工程是水科学与工程专业重要的专业课之一。通过分析建筑给排水工程学科发展对教学内容的影响以及课程在教学当中存在的主要问题，结合教学实践，教学内容、教学方法及手段等方面进行了探讨。

目前职业教育中存在着专业结构与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程不对接等现象，本文就是要在校企合作背景下，通过建筑给排水工程课程的改革，有效解决以上存在的问题，加强技能人才的培养，增强产业发展的针对性和适应性。

众所周知,给排水施工是整个建筑项目施工活动当中的一个重要环节.随着社会的进步和行业的发展,人们的环保意识逐渐提高,对建筑行业当中的绿色环保的要求也越发强烈.因此,节水节能技术在建筑给排水施工当中的地位也日益显现.基于此,本文首先阐明了建筑给排水施工中节水节能的相关概念及其应用价值,在此基础上对当前给排水施工中的节水节能现状进行了重点剖析,并且论述了节水节能技术的具体应用.