农林学院国家示范性高等职业院校建设方案

1 威海职业学院 国家示范性高等职业院校建设方案 根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建 设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高［2006］14 号）精神和《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2006年度国 家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》（教高厅 函［2006］44号）的要求，我院在认真研究和充分论证的基础上， 制定如下建设方案。 一、学院基本情况 威海职业学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立、 教育部备案的全日制普通高等专科学校，由始建于1958年的威 海市高级技工学校（国家级重点技工学校）和始建于1993年的 威海教育学院等4所学校组建。1998年开始试办高等职业教育。 综合我院多年来的办学情况，在以下方面具有明显优势，并取得 了显著成绩。 （一）地方政府大力支持 威海职业学院是山东省骨干示范性职业技术学院

天津职业大学国家示范性高等职业院校建设方案 i 目录 一、指导思想与建设目标.................................................................1 （一）指导思想......................................................................................................................................................1 （二）建设目标.........................................................................................................................

6附件三 国家示范性高等职业院校项目建设任务书 院校名称辽宁农业职业技术学院 举办单位辽宁省农村经济委员会 主管部门辽宁省教育厅 所属省份辽宁省 示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室制 二○○八年十二月 院校编号08－07 1 填写要求 一、请依据批准立项的国家示范性高等职业院校建设项目如实填写; 二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算; 三、请按照本任务书格式填写，其中第3a、3b、3c、4a、4b、4c、5表须按照立项项目逐项填写，分项 分页; 四、本任务书请用a3纸打印，一式20份上报。 2 表格目录 1．项目基本情况〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4 2．院校综合建设进度表〃〃〃〃〃

示范性高等职业院校建设日程表

目录 第一部分项目概况.......................................................................................1 第二部分建设基础.......................................................................................2 一、学院基本情况.........................................................................................2 二、办学优势与特色.....................................................................................

-1- 宁夏职业技术学院国家示范性高等职业院校项目建设 工作简讯 总15期（2009）第4期 国家示范性院校项目建设工作领导小组主办项目建设办公室承办 2009年08月10日 【学习交流】 教育部高职高专药品类专业教学指导委员会专家组来学院调研,,,,1 张怀斌书记赴美国参加高职院校领导海外培训项目,,,,,,,,,1 美国康州州立中央大学师生莅临学院交流访问,,,,,,,,,,,2 新疆职业大学高等职业教育考察团莅临学院考察访问,,,,,,,,2 徐州建筑职业技术学院王旭善书记一行来学院指导工作,,,,,,,3 【示范引领】 世界银行贷款“农民工培训与就业”项目在学院正式启动,,,,,,3 学院两名教师

-1- 宁夏职业技术学院国家示范性高等职业院校项目建设 工作简讯 总13、14期（2009）第2、3期 国家示范性院校项目建设工作领导小组主办项目建设办公室承办 2009年05月25日 【专家指导】 国家示范性高职院校建设工作协作会副秘书长陈解放教授来我院指导工作,1 宁波职业技术学院苏志刚院长来我院指导工作,,,,,,,,,,,,,1 【示范引领】 教育部高教司批准我院四个培训项目面向全国开展高职教育师资培训,,,2 我院成功承办动物生产类教学指导委员会国家精品课程建设培训会议,,,2 【建设动态】 能源化工系安排师生到宝恒集团顶岗实习,,,,,,,,,,,,,,3 生物工程系选派8名教师到企业实践锻炼,,,,,,,,,,,,,,3 生物工程系引进药物制剂技术（gmp）实训教学仿真系统,,,,,,,,

教育部、财政部2009年11月2日联合发布了《关于公布\"国家示范性高等职业院校建设计划\"2006年度立项建设院校项目验收结果的通知》(教高[2009]13号),宣布\"在综合考虑各地先期验收情况和专家意见的基础上,经研究,教育部和财政部同意28所项目院校全部通过验收\"。

更多精品文档下载尽在我的主页 专业打造 青岛职业技术学院 国家示范性高等职业院校建设 可行性研究报告 二○○六年十一月二十五日 2 目录 一、学院发展概况,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 二、建设项目的必要性,,,,,,,,,,,,,,,,2 （一）半岛城市群的崛起需要优质的高职教育,,,,,2 （二）半岛高职教育的发展需要示范院校的引领,,,,3 三、建设项目的可行性,,,,,,,,,,,,,,,,4 （一）建设环境,,,,,,,,,,,,,,,,,,4 1.省市政府的强大支持,,,,,,,,,,,,,,4 2.得天独厚的区位优势,,,,,,,,,,,,,,5 3.优化升级的产业结构,,,,,,,,,,,,,,5 （二）领导能力,,,,,,,,,,,,,,,,,,6 1.确立理念引领学院发展,,,,,,

国家示范性高等职业院校项目建设任务书-无锡职院 (2)

国家示范性高等职业院校项目建设任务书 院校名称无锡职业技术学院 举办单位江苏省人民政府 主管部门江苏省教育厅 所属省份江苏省 中华人民共和国教育部 中华人民共和国财政部 二οο六年十二月 院校编号06-09 制 ─1─ 填写要求 一、请依据批准立项的国家示范性高等职业院校建设项目如实填写; 二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算; 三、请按照本任务书格式填写，其中第3a、3b、3c、4a、4b、4c、5表须按照立项项目逐项填写，分项分页; 四、本任务书请用a3纸打印，一式20份（教育部、财政部各10份）上报。 ─2─ 表格目录 1．项目基本情况························································

目录 一、漳州职业技术学院建设国家示范性高职院校的必要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1） （一）海峡西岸经济区建设的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1） （二）闽台经济合作的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2） （三）提升学院办学水平，带动区域高职教育发展的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2） 二、漳州职业技术学院创建国家示范性高职院校的可行性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（3） （一）领导班子坚强有力，办学理念先进⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（3） （二）专业与课程建设成效凸显⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（3） （三）校企合作平台搭建成功，“工学结合”人才培养模式取得新进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（4） （四）“双师”素质和“双师”结构师资队伍日益加强⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（5） （五）教研成果丰硕，社会服务成效显著⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法 教高,2007?12号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建 设兵团教育局、财务局： 为规范和加强国家示范性高等职业院校建设计划的项目管理，促 进高等职业教育的改革与发展，根据《教育部财政部关于实施国家示 范性高等职业院校建设计划加快高职业教育改革与发展的意见》（教 高,2006?14号），制定了《国家示范性高等职业院校建设计划管理 暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行。执行中如遇问题，请及时 反馈教育部、财政部。 附件：国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法 教育部 二○○七年七月四日 国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法 第一章总则 第一条为规范和加强国家示范性高等职业院校建设计划（以下 简称建设计划）项目管理，保证建设计划顺利实施，根据《国务院关 于大力发展职业教育的决定》（国发,2005?

2007年度国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告——网友评价：　　具有独创性，实用性，可推广性！　　　　内容介绍：　　第一部分可行性研究报告的基本概况　　一、研究范围　　二、重点研究内容　　三、主要依据　　第二部分建设项目概况　　...

北京工业职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目通过北京市验收

高职教育重点在于培养适应生产、服务第一线的高层次的技术型、技能型应用人才,因而教学过程应该加大学生的自主学习和实践的过程。在此基础上提出《建筑力学》这门学科的改革思路。使学生在掌握一部分理论知识的基础上培养自己学习的能力;以学生本身为责任主体出发,发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,改变被动学习的局面;在自学过程中,加强同学之间相互交流相互讨论的过程,加强同学之间团结协作的精神;在明确学习目标和学习要求的基础上,增强学习意识逐步培养良好学习习惯的过程。

1 高等专科学校示范性实习基地建设方案 为进一步提高实习基地建设的质量和效益，充分发挥实习基地在专科人才培养中的作 用，特制定本方案。 一、建设目标 经过3年的建设，建成一批覆盖各专业的不同类型的示范性实习基地。其中学前教育类 专业示范性实习基地30个，非学前教育类每个专业不少于1个。 二、建设原则 （一）互补性原则 示范性实习基地建设要本着“优势互补、资源共享、共建共赢”的原则，充分利用我校 的科技、人才、文化、信息等资源优势，在开展实践教学的同时，加强与基地单位在人才培 养、信息技术开发、科学研究及成果转化、文化建设、管理改革等方面的合作，促进我校和 实习基地单位共同发展。 （二）示范性原则 优先考虑选择专业对口，指导力量较强，设施完善，实习条件有保障的学校或单位作为 我校的实习基地，确保满足实习的需要。 （三）稳定性原则 示范性实习基地要求近年内三次以上接收我校学

漯河职业技术学院省级示范性高职院校建设方案 省级示范性高职院校建设方案 按照省教育厅关于省级示范性高等职业院校建设的要求，依据《漯河市经济和社 会发展第十一个五年规划纲要》,结合《漯河职业技术学院“十一五”建设与发 展规划》以及漯河市经济和社会发展需要，经过反复论证，特制定漯河职业技术 学院省级示范性高等职业院校建设方案。 第一部分项目建设基础 一、学院基本情况 漯河职业技术学院是1999年经国家教育部（教发[1999]26号）批准建立的一所 综合性高等职业技术学校。学院是由漯河大学与漯河职工大学合并转制而成。目 前，学院实行的是由省教育厅、漯河市政府领导管理，省市共建、以市为主的办 学管理体制。 学院融高等职业教育、中等职业教育、成人教育、社会培训为一体，形成了以高 等职业教育为龙头，中等职业教育和社会培训为补充的办学格局。学院主要培养 面向生产、建设、管理、服务

北京财贸职业学院 国家示范性高等职业院校建设 可行性研究报告 北京市教育委员会北京市财政局 二○○八年六月 目录 一、项目单位基本情况................................................................................................1 二、必要性分析............................................................................................................2 （一）符合北京城市的发展方向.........................................................................2 （二）符合北京城市产业发展导向.....

有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》），创新高等职业教育办学体制机制，深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，全面提升服务经济社会发展的能力，根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（以下简称《意见》）精神，现对继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作通知如下：

高等职业教育专业教学资源库 建设方案 （应用电子技术专业） 天津电子信息职业技术学院 二○一○年八月 目录 第一部分项目建设意义...........................................................................................1 一、建设背景................................................................................................................1 二、项目建设意义........................................................................................................2

. . 高等职业院校课程建设标准 本标准制定的依据： 1.《教育部关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》 （教高[2004]1号） 2.《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》（教 职成[2004]12号） 3.《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快 高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号） 4.《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高 [2006]16号） 5.《高等职业院校人才培养工作评估方案》（教高[2008]5号） 一、课程建设标准制定的目的及意义 课程建设是提高教学质量和人才培养质量的关键。为深入贯彻落实《教 育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号） 和《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职 业教育改