农村地区义务教育阶段实施NIE工程

1/15 河北省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则 （修订） 第一章总则 第一条为规范义务教育学校办学行为，加强学生学籍管理，保障适龄儿童、少年受教育的 权利，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《河北省实施办法（20xx年修正本）》等有关法律、法规，按照教育部《中小学生学 籍管理办法》，结合我省义务教育实际，制定本细则。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 第二条本细则适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个 人依法举办的小学、初中、九年一贯制学校、特殊教育学校、工读学校及其他招收适龄儿童、 少年的学校（含完全中学的初中部，以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生） 入学、转学、休学、复学、辍学、退学和毕业等事项的管理。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱 氇谴净

安平镇义务教育阶段学校财务管理制度（修订） 2010年03月15日15:48:17来源:涟源市安平中心学校【字体：大中小】 安平镇义务教育阶段学校财务管理制度 第一章总则 第一条为规范中小学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效 益，促进教育事业发展，根据《事业单位财务规则》和国家有关法规，结合中 小学校特点，制定本制度。 第二条中小学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法 规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；建立由学校领导、行政干部、普通 教师相结合的科学民主的决策机制，充分发挥教师会的作用，不断优化重大决 策的规则和程序，确保决策理念的先进性、导向的正确性、内容的系统性、操 作的可行性。涉及学校发展计划、财政预算决算等重大事务，应由校务会研究 提议，经学校教师会讨论决定。 第三条中小学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算；依法多 渠

-1- 隆阳区“十二五”期间义务教育阶段学校 标准化建设规划方案 为加快我区义务教育阶段学校标准化建设步伐，推进义务教 育均衡发展，实现义务教育阶段学校基本建设科学化、规范化和 程序化，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》和《云南省教育厅关于编制上报“十二五”期间义务教育 阶段学校标准化及农村中小学教师周转宿舍建设规划方案的通 知（云教财[2010]124号）》文件精神，围绕教育改革发展战略目 标，结合隆阳区教育发展实际情况，特制定以下建设规划方案： 一、基本情况 （一）县情简述 龙陵县位于云南省西部边陲的龙川江和怒江之间，东南隔怒 江与施甸、永德、镇康三县为邻，南与缅甸隔江相望，西与潞西 市和梁河县毗邻，北与隆阳区和腾冲县相连接。县内最高海拔 3001.6米，最低海拔535米；雨量充沛，年均降雨量2100毫米， 有“滇西雨屏”之称；有国境

目录 第一章工程项目及监理工作概况.........................................................1 第二章监理工作范围.............................................................................3 第三章监理工作内容.............................................................................3 第四章监理工作目标.............................................................................6 第五章监理工作依据....................................

2018年石排镇义务教育阶段异地务工人员 随迁子女申请入读公办学校暂行办法 (征求意见稿) 第一条根据《东莞市人民政府关于印发的通知》（东府〔2017〕35 号）、《东莞市人民政府关于印发》（东府〔2017〕36号）和 《东莞市人民政府办公室关于印发的通知》（东府办〔2016〕37号）等文件精神，结合我 镇实际，制定本办法。 第二条本办法适用于今年年满6至18周岁，有正常学习 能力，没有严重违规违纪行为，品行综合评定合格以上的我国非 东莞市户籍异地务工人员的适龄随迁子女（含香港和澳门户籍， 以下统称“随迁子女”），其父或母须在我镇行政区域内居住、就业 或经商，持我市有效《广东省居住证》（港澳居民持有效《

附件 班级数学生数班级数学生数 规划达标 年份 总投资 （万元） 装备投资 （万元） 校舍投资 （万元） 改建校舍 面积 （平方米） 新增校舍 面积 （平方米） 新增土地 （亩） 全市合计50682159855643252250176705.616151.62160553.91046495599951727.29 市本级小计1085267150657014200220012000057084180 市本级 开发区第一中（小） 学 九年制学校522803482160201247001200350040317125搬迁至新学校 市本级开发区二小完全小学103063616202015700050065001676755 市本级 丽水市实验学校(小学 部) 小学3316653013502013

1/15 河北省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则 （修订） 第一章总则 第一条为规范义务教育学校办学行为，加强学生学籍管理，保障适龄儿童、少年受教育的 权利，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《河北省实施办法（20xx年修正本）》等有关法律、法规，按照教育部《中小学生学 籍管理办法》，结合我省义务教育实际，制定本细则。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 第二条本细则适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个 人依法举办的小学、初中、九年一贯制学校、特殊教育学校、工读学校及其他招收适龄儿童、 少年的学校（含完全中学的初中部，以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生） 入学、转学、休学、复学、辍学、退学和毕业等事项的管理。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱 氇谴净

柏政发[2013]号 柏果镇人民政府 关于教育“9+3”计划的实施办法 为深入贯彻党的十八大精神和省委十一届二次全会精 神，认真落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国 发,2005?35号）、《省人民政府关于实施教育“9+3”计 划的意见》（黔府发,2013?1号）和《县人民政府关于实 施教育“9+3”计划的意见》（盘府发【2013】13号）有关 要求，进一步推进我镇义务教育、职业教育快速、均衡发展， 切实提高全民素质，为经济社会发展提供坚实的人才支撑和 保障。经镇人民政府研究，具体实施办法如下： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，按照同步建设小康 社会的总体部署，牢牢把握“加速发展、加快转型、推动跨 越”主基调，以打造“贵州西部教育高地”为战略目标，以 实施教育“9+3”计划为核心，进

贵港市中心城区2017年义务教育阶段学生入学安排方案 1/15 贵港市中心城区2017年义务教育阶段学生入学安排方案 为了进一步规范我市中心城区义务教育阶段学校招生秩序，依法有序安排适 龄儿童少年入学，根据《中华人民共和国义务教育法》、国务院颁布的《居住证 暂行条例》、《教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（教 基一厅〔2017〕1号）和《广西壮族自治区实施〈中华人民共和国义务教育法〉 办法》、自治区教育厅《关于做好2017年义务教育学校招生入学工作的通知》（桂 教基教〔2017〕12号）等规定，结合实际，制定本方案。 一、招生计划 港北城区小学招生5965人(包括市直学校，下同)，其中公办学校招生4500人， 民办小学招生1465人；初中招生5050人，其中公办初中招生3700人，民办初 中招生1350人（各学校招生计划及招生范

伴随着新一轮农村义务教育薄弱学校改造计划（也称全面改薄，从2014年至2018年）的实施，按照“缺什么补什么”的原则和20条底线要求，农村义务教育薄弱学校将得到彻底改善，到时候，农村义务教育阶段的所有公办学校将全部实现网络化、信息化。

1234567891011121314 道德与 法治 品德与 社会 语文数学英语历史地理物理化学生物 科学（一 年级） 科学活动 手册（一 年级） 地理 地图册 语文·书 法练习 指导软笔 是否 相符 相差 数额 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 附件2 2019年春季学期城乡义务教育阶段学生免费教科书验收清单（国家教材校级） 县（市、区）学校(盖章)：单位：元、册 科目 合计 学校负责人(签名)：填表人(签名): 注：表中科目一栏中填写收到免费教科书科目及数量；校级验收清单一式两份，签字盖章后，自留一份存档，另一份送交县（市、区）教育局。 在校 人数 套价总价年级 验收结论

为均衡发展九年义务教育，切实缩小城乡教育差距，努力促进基本公共服务均等化，教育部、财政部从2010年开始在中西部地区和东部的辽宁、山东、福建等三省实施农村义务教育薄弱学校改造计划。校舍改造类项目是该计划的主要内容，截至2013年底，中央财政已投入校舍改造资金399亿元。

今年上半年，省教育厅组成专项检查组，对我省实施农村义务教育学生营养改善计划的21个国家试点县的营养改善计划实施工作进行了全面检查。结果表明，各试点县都按照有关要求，组建机构，明确责任，完善制度，确定供餐模式，农村义务教育学生营养改善计划顺利起步，并取得了初步效果。检查中也发现，各地在推进农村义务教育学生营养改善计划工作过程中，还不同程度地存在地方政府落实不力、缺少配套经费、采购机制不完善、试点学校食堂条件较差、供餐内容单一、监督检查不到位等问题。

-1- 重庆市涪陵区教育委员会文件 涪教发,2011?125号 重庆市涪陵区教育委员会 重庆市涪陵区人民政府教育督导室 关于印发涪陵区减轻义务教育阶段学生过重课业负担 专项督导工作实施方案的通知 各教管中心、直属学校： 根据区教委《关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入 开展素质教育的意见》（涪教发,2011?123号）精神，为切实抓 好中小学生减负提质工作，现将《涪陵区减轻义务教育阶段学生 过重课业负担专项督导工作实施方案》印发给你们，请结合本地 实际，认真组织实施。 二〇一一年十月二十六日 -2- 主题词：督导减负方案通知 重庆市涪陵区教委办公室2011年10月26日印 （共印5份） -3- 涪陵区减轻义务教育阶段学生 过重课业负担专项督导工作实施方案 全面贯彻落实市教委《关于印发减轻义务教

个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途 1/6 赤东中学义务教育均衡发展汇报材料 让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在 全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教 案水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之 路等各方面做了大量工作。现将我校义务教育均衡发展情况汇报如 下： 一、基本情况蕲春县赤东中学创办于1956年，是一所寄宿制农村中 学，位于xx市中心城区，地理位置优越。学校占地面积40000㎡， 运动场地总面积9800㎡，校舍面积27650㎡，绿化面积12000㎡， 教案及辅助用房面积9040㎡，藏书108121册。 学校现有8个教案班，在校学生365人。教职工40人，其中专任教 师33人，专任教师学历达标率95%。中学高级教师4名，中级专业 技术职称26名，县市级以上骨干教师和学

义务教育阶段辍学的建档立卡贫困户学生劝返情况记录 一、基本信息 学生姓名性别 身份证号 码 就读学校 及年级 辍学年 月 家长（或 监护人） 姓名 电话 家庭住址 县乡 （镇） 村 户籍所 在地 县乡 (镇) 村 二、辍学原因： 三、已采取的帮扶措施： 四、劝返就读情况记录 劝返次数及 劝返人员 第??次劝返第??次劝返 劝返人员姓名：联系电话： 劝返时间 劝返就读 情况记录 学生本人意 见（签 名） 家长（或监 护人）意见 （签名） 备注：因非经济困难原因辍学的，家长、教育部门、帮扶联系人要积 极主动耐心做好思想动员工作，动员学生返校就读，教育部门（学校） 人员、帮扶联系人劝返次数要达到2次以上（含）。 辍学儿童少年劝返工作情况说明书 县（市、区）乡（镇）村屯（小组） 适龄儿童少年，岁，因 ，不接受义务教育。 （教育部门或学校人员）分别于 入户动员，帮

10目15日至19日,省教委、省财政厅在榆林召开了全省“国家贫困地区义务教自工程”实施工作会议。全省9个地、市及48个县、币、区政府主管教育的领导以及教育局和财政局的负责同志230多人参加了会议。副省长范肖梅、出席会议并作了重要

10目15日至19日,省教委、省财政厅在榆林召开了全省“国家贫困地区义务教自工程”实施工作会议。全省9个地、市及48个县、币、区政府主管教育的领导以及教育局和财政局的负责同志230多人参加了会议。副省长范肖梅、出席会议并作了重要

贵州省人民政府办公厅文件 黔府办发〔2006〕9号 省人民政府办公厅关于对义务教育 阶段学校建设工程实行优惠政策的通知 各自治州、市人民政府,各地区行署,各县(自治县、市、市辖区、特区)人民政府,省政府各部 门、各直属机构: 实施义务教育阶段学校建设工程,是落实“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文 盲”的重要举措,对改善我省义务教育阶段学校办学条件,提高人口素质具有重要意义。为 确保我省义务教育阶段学校建设工程的顺利实施,使有限的资金发挥更大的作用,经省人民 政府同意,决定对我省义务教育阶段学校建设工程实行优惠政策。现将有关事项通知如下: 一、义务教育阶段学校建设过程中涉及的城镇基础设施配套费、防空地下室易地建设 费、设计质量监督费、工程定额测定费、劳保统筹费等均应予以免收;涉及的工程质量监督 费,对“寄宿制工程”予以免收,其他义务教育阶段学校建设工程

为了加快推进义务教育均衡发展，逐步实现教育公平，陕西省教育厅决定，实施“八项教育工程”，巩固和提高义务教育发展和改革的成果。其中的“农村中小学条件装备建设工程”，将结合农村中小学布局调整、实施新课程和普及实验教学的要求，2008年至2012年，

为了加快推进义务教育均衡发展，逐步实现教育公平，陕西省教育厅决定，实施“八项教育工程”，巩固和提高义务教育发展和改革的成果。其中的“农村中小学条件装备建设工程”，将结合农村中小学布局调整、实施新课程和普及实验教学的要求，2008年至2012年，省级财政投入专项经费2亿元，每年4000万元，更新补充2500所中小学实验教学仪器设备、音乐美术器材、体育器材和图书资料等，使全省中小学实验室装备和教学设备短缺矛盾基本得到解决，整体装备达到全国中等水平。

我省“国家贫困地区义务教育工程”经过两年的实施,现在已经进入最后的攻坚阶段。在此关键时刻,省教委、省财政厅联合召开这次全省“国家贫困地区义务教育工程”实施工作会议,是非常及时和必要的,必将对进一步全面推进“工程”的实施进程,