绿化与建筑的关系提高校园环境质量

亟待提高农村建筑热环境质量

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1/7 校园环境调查报告 校园环境调查报告(一)幽静的走廊，郁郁葱葱的小 树林，时时都有欢乐笑声的大操场，有整齐悦耳朗读声的教 室无不为我们各自的学习创造了良好的学习环境。在这个充 满文化气息的知识殿堂里，我快乐的在学海中畅游。但是， 挂有“广东省绿色学校”“全国教育示范基地”名冠的这所 学校，虽然校园内整洁干净，环境优美，但是在环保低碳的 今天，我们所做的努力似乎还不够。针对这种情况，笔者经 过一个星期(五天)对学校环境做了仔细调查。 垃圾分类的调查： 1.校园内各操场，体育馆，楼层，道路等共分类垃圾桶22 个，笔者对其进行普查。据调查数据显示：.......... 随机，我对路过的20名同学进行调查，其中85%的同学表 示知道学校使用的垃圾桶是分类垃圾桶，1

《校园环境标志设计》教学设计 【教材分析】 《校园环境标志设计》是义务教育课程标准实验教科书美术七年级下册的教 学内容，属于设计制作课。标志是实用性很强的设计艺术，它要求以简洁明了的 图形、强烈的视觉刺激效果，给观者留下深刻的印象。 【设计意图】 依据本课的性质及学生的识别能力以及接受能力的程度，我主要采取启发讨 论法，以大量实例为线索，充分利用多媒体教学手段，将图片及影像资料让学生 欣赏。在实例的引导下，调动学生的积极性和自觉性，由感性认识上升到理性认 识，使每个学生都能参加到动脑的积极思维中，真正做到面向全体学生。运用投 影、挂图现场演示，优化课堂教学，激发学生兴趣，提高课堂效率。 针对学生在设计中遇到的困难，本课利用大量的实例和制作过程的演示，使 学生沿着形象简洁、手法概括，表达以象征为主的思路前提下，发展学生创新思 维。 【教学目标】 知识目标：了解标志

1 校园环境卫生标准 一、教室卫生 1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。 2、桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外 乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有 序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。桌面书籍放置： 上课用的书本、文具等。上午、下午放学时要确保桌面不放物品。课 桌内书籍文具要有条理地存放。 3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西， 提倡摆放合适、适量的盆景。桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌 洞、抽屉内无杂物堆放。 4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。 5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手 印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。 6、窗户、窗台：每天打扫，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃 窗无手指印迹等。 7、前

大学校园景观是校园的重要组成部分,对校园环境氛围的营造,学校形象的提升,师生的思想素质、行为举止将起到深远的影响.对于由多所学校合并而成的校区,应重视环境改造工作,明确改造设计指导思想,把握改造设计原则,做好改造施工.本文以浙江树人大学校园景观改造为例,对校园环境设计及施工进行分析和探讨.

校园环境景观设计是提升高校校园文化氛围和校园整体形象的重要环节。本文简要阐述高职院校景观设计原则,以及高职院校校园环境景观设计的注意点,力求使得在景观设计中可以充分展示学校的特点。

校园环境景观设计是提升高校校园文化氛围和校园整体形象的重要环节。本文简要阐述高职院校景观设计原则,以及高职院校校园环境景观设计的注意点,力求使得在景观设计中可以充分展示学校的特点。

随着生活水平的提高,空调机调来越广泛地应用于家庭、公共场所.对于正在制冷的空调机,业主看着飞快转动的电表,想到即将支出的高额电费,就会企盼如何减少用电量,把电费降下来;而另一方面,因长期使用空调机,患空调病的人数不断增加,真是花钱买罪受.

在经济发展的不同阶段,土地城市化与环境质量之间呈现不同的关系。当经济发展处于初期阶段时,土地城市化以规模扩张为主,环境质量处于下降阶段,土地城市化率与环境质量的变化是反向的;当经济发展到高级阶段时,土地城市化以质量提高为主,环境质量需求提升,政府在环境保护方面加大投入,土地城市化率与环境质量的变化方向会呈现一致。目前,我国土地城市化率和环境质量的变化之间总体上呈现负向的关系,并处于由第一阶段向第二阶段过渡的时期。因此,政府应大力推动绿色城镇化建设,构建绿色生产方式,建立绿色城市发展体系;同时通过加强土地供给侧改革,支撑绿色城镇化建设。

在经济发展的不同阶段,土地城市化与环境质量之间呈现不同的关系。当经济发展处于初期阶段时,土地城市化以规模扩张为主,环境质量处于下降阶段,土地城市化率与环境质量的变化是反向的;当经济发展到高级阶段时,土地城市化以质量提高为主,环境质量需求提升,政府在环境保护方面加大投入,土地城市化率与环境质量的变化方向会呈现一致。目前,我国土地城市化率和环境质量的变化之间总体上呈现负向的关系,并处于由第一阶段向第二阶段过渡的时期。因此,政府应大力推动绿色城镇化建设,构建绿色生产方式,建立绿色城市发展体系;同时通过加强土地供给侧改革,支撑绿色城镇化建设。

校园环境空间的使用后评价研究——以校园环境空间的使用者为主体,以使用后评价理论为基础,将质化评价方法和量化评价方法相结合,实例分析评价得到影响校园外部空间环境的主要因素及各量化因素之间的关系。该评价的相关反馈信息作为校园环境空间进一步重塑设计及...

云县教[2007]43号 关于开展校园环境卫生大整治活动的通知 各中、小学： 整洁优美的校园环境是学校发展风貌的重要体现，是优化 育人环境，构建和谐校园的必然要求。为进一步落实完善学校卫 生和环境管理制度及工作机制，为师生创设一个优美、洁净、舒 适的校园环境，我局决定在全县各中、小学中开展校园环境卫生 大整治活动。具体安排如下： 一、整治活动时间 2007年10月29日—2007年11月6日 二、整治重点 1、组织全体师生对校园内外的环境卫生进行大清扫、大擦 洗，彻底清除校园、楼道、课室、食堂、厕所、学生宿舍、办公 室、教师宿舍等场所卫生，清理杂草、修剪花草，确保校园内无 卫生死角，做到窗明几净、物品摆放整齐、无乱堆乱放现象。 2、认真落实门前“三包”责任制要求，及时清扫学校门前 卫生，擦洗、粉刷门面和建筑立面，修正破旧牌匾，做到门前整 洁有序。 三、整治要求 1

1 关于开展校园环境卫生治理活动的通知 院（校）内各部门： 为迎接自治区和国家示范性院校建设项目验收专家组对我校的验收， 学院决定集中整治校园环境卫生，优化校园的学习、工作和生活环境，以 干净整洁的校园环境为验收工作创建良好的氛围，现对学校环境卫生保洁 工作安排如下： 一、指导思想 以建设文明和谐校园为目标，以强化学校建设、管理，提高学校净化、 绿化、亮化、美化为重点，以树立公共意识，规范公共行为，践行公共道 德，优化公共环境为要求，以示范性院校建设项目验收工作为契机，按照 “谁主管，谁负责”的分级管理原则，积极开展校园卫生整治，改变学校 环境面貌，促进校园风貌和精神文明的整体提升。 二、工作目标 校园环境是学校办学条件的直接体现，校园环境的好坏也直接体现学 院管理服务水平的高低。通过开展校园环境卫生整治活动，彻底清除卫生 死角，美化校园环境，把“人人讲究卫生、时时牢记文明”变为全院师生

当代科学技术的发展速度之快,大大促进了生产力的提高。科学技术转化为生产力,使社会的方方面面正悄然地发生变化;信息爆炸与信息高速公路令世界变小。搜集、整理、比较、筛选有关装饰业的最新信息和动态,使我们利用新技术、新工艺、新材料变为可能。每年的各类展览会和博览会,使我们很直观地了解和搜集到最新的业内信息,而如何提高室内环境质量是我们的目标。

开封小学校园环境绿化美化规划方案 学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进 一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和 谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生 的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。 一、指导思想： 学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒 畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情 操，净化广大师生的心灵。 二、规划原则： 我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行 栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力 形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与 校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特

开封小学校园环境绿化美化规划方案 学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进 一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和 谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生 的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。 一、指导思想： 学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒 畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情 操，净化广大师生的心灵。 二、规划原则： 我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积 进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事， 努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美 化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农 村特

新岗小学校园环境绿化规划方案 学校绿化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组 成部分，为进一步加强我校绿化工作，提高绿化水平，营造优美整 洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养， 提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合 实际，制定本规划。 一、指导思想： 学校是育人的场所，更应是绿化的前沿。校园绿化，能使全体 师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化的目的就是为了陶 治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。 二、规划原则： 我校在近几年绿化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化 面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到 少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校 一景观、我校一特色”。绿化与校园文化建议有机结合，充分利用 学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点 的原则。 三、组织

1 合川区**小学校园环境卫生保洁方案 一、指导思想 我校深入贯彻落实校园环境卫生保洁电视电话会议的精神，为了加强校园环境卫 生，扎实推进校园卫生工作，彻底解决学校脏、乱、差的现象，为全校师生营造一个 良好的学习生活环境，特制定如下实施方案。 二、成立校园卫生工作领导小组： 组长： 副组长： 组员： 三、工作的目标。 （一）总体目标：通过一期的努力，使学校校容校貌和环境卫生工作有新的改善： 学校无脏、乱、差现象，无卫生死角；扎实做好除四害工作，防止病菌的传播；各办 公室、教室、功能室干净整齐；食堂井然有序，洁净无垢；厕所水源充足，无苍蝇、 无蚊虫、无异味。 （二）分期目标： 清洁范围 及时间 4.18-4.295.3-5.135.16-5.316.2-6.176.20-6.30 所有教室 地面及用具：1、无灰尘、 印迹、垃圾；2、清洁用 具摆放整齐；3、桶内无 过多垃圾、

伊宁市第26小学环境保护工作方案 环境问题已经成为一个一个举世瞩目的全球性问题，“只有 一个地球”“拯救大自然”“保护环境就是保护人类的家园”已经成为 全人类共同的心声。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学 们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同 学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这 些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文 明校园极不相称。“校园是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生 在一个整洁优雅的环境中学习、生活，结合我校实际开展“爱我 校园”环境保护活动。 一、活动目的 1、提高学生的环保意识。 2、养成良好的环保习惯。 二、参与对象 全体师生 三、督查人员：各班环保小卫士（每班推荐3名环保小卫 士，名单上报到大队部） 四、活动内容 1、利用班队课各班组织一次“环境卫生教育”主题班会，学 校领导班子对各班进行检查

校园环境整治工作总结 星河实验小学 学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的 战略任务。在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养 成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的 道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。一年来，我校扎实开展学校的教育教学工作。 工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安 学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的 安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真 务实。 一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。 1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安 全工作防范意

---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 1 校园环境综合整治 实施方案 为贯彻落实镇党委、政政府关于 开展城乡环境综合整治工作的决策部 署，根据的通知》要求，学校研究决定 开展校园内和周边环境综合整治工作。 现提出如下实施意见。 一、指导思想 高举中国特色社会主义理论伟大旗 帜，以科学发展观为指导，认真贯彻落 实镇党政府决策，为扎实推进我镇“工业 强镇、劳果畜富民”发展战略，从人民群 众最关心、最直接、最现实的利益问题 入手，按照城乡环境“清洁化、秩序化、 优美化、制度化”评价体系标准，紧密结 合创森、创园、创文明城镇，创省、市 级卫生集镇和卫生村等活动，大力开展 学校内和周边环境综合整治，突出学

“校园环境整治”活动方案 为进一步优化美化育人环境，强化校园管理，给师生创设整洁、 有序、舒适的学习、生活环境，推动我校管理工作再上新台阶，学校 决定开展“校园环境整治”活动，现将有关事项通知如下，请全体师 生认真贯彻落实。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以创建绿色学校、健康学校为目标， 强化校园管理，构建和谐、文明、优美校园，提升学校环境品位，树 立教育良好形象，努力办好人民满意教育。 二、目标任务 加大校园管理力度，整治校园环境，全力打造一流的校园环境， 着力营造一流的育人氛围。 三、活动内容 1.结合校园保洁工程，校园环境整治，营造整洁、优美的校园环 境。 2.强化行为规范养成教育，让学生养成良好的卫生、生活习惯， 形成积极向上的健康心理和道德情操，贯彻落实学生养成教育活动方 案。 3.开展丰富多彩的社团活动，丰富学生课余文化生活。 4.丰富学校内涵，构建和谐、文明、