建筑类院校艺术欣赏课程教育的方略与措施

课程论文 题目：（中文题目，宋体三号字，加粗） 学院： 专业： 班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 二○一五年十二月 课程论文：正文 学生姓名： 定稿时间：20xx-xx-xx -１- 中文题目（三号，黑体,上下空一行，居中） 摘要：(小四，宋体；标题加黑，内容不加黑) 关键词：(小四，宋体；标题加黑，内容不加黑) 注意： 1、全文行间距：固定值 20磅;页边距word默 认大小，即上下均2.54 厘米，左右均为3.17厘 米。 2、注释为当页注，可采 用①，②，③,,，等 编号格式，每页重新编 号。 3、文中图表须编号，格 式为：表1，,,或图 1，,,等。图表题目加 黑。 课程论文：正文 学生姓名： 定稿时间：20xx-xx-xx -２- 正文目录（三号，黑体） 一、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

期末作业 课程名称：建筑艺术欣赏 专业： 学号： 姓名： 2016年5月18日 建筑之美——格陵兰冰屋 世界建筑群千千万，有一种极致的建筑美将要面临的消失。格陵兰，地球上唯一带着 地球古老气息的地方，纯洁，似乎亘古不变。那里有一种古老，原始而又美丽的建筑——冰 屋。由于全球变暖，北极温度升高，格陵兰岛每年都会融化，而冰屋基于北极酷冷下的建筑 也会随着热而消失。 圆顶冰屋起源于因纽特文化，由于北极恶劣的气候条件，他们发明了一种“冰雪屋” 来抵御寒冷与猛兽。即使冰屋外面有-50摄氏度，冰屋内的人也可以不用穿毛衣。并且冰屋 坚固无比，没有什么猛兽能伤害到里面的人。建造一座冰屋十分简单只需要一两个人，一把 锯子，建筑材料就是北极取之不尽的冰雪。一个当地人只需要一两个小时就能建好一座冰屋， 即使纸精细复杂要长期居住的家庭冰屋也只需要一两天。 首先要选好合适的建筑地点，因纽特人

中西方古代建筑艺术欣赏 关键字：中国；西方；古代建筑；艺术赏析 引言： 当初之所以选建筑艺术欣赏课，就是想了解一下建筑。建筑是怎样设计建造的，结构是 什么样的，以及建筑的艺术，建筑的美。怎样设计一个建筑才能和自然协调，能充分利用自 然，并且还要住的舒适，合理的利用了空间和环境。最重要的理由就是，我家准备建一个房 子，所以我想好好了解一下建筑，然后为自己的家设计一个理想舒适好看的房子。 人类因为有了房屋，才有了安身之所，能不怕风吹日晒。世界上有着各种各样形形色色 的建筑。是人类智慧的结晶。建筑的设计理念，从以前的避风遮雨的安身之所，到房屋的舒 适漂亮，到权位的象征，后来还代表着宗教的信仰等等不同的深味含义。 不同时代，建筑艺术不同。同样，不同国家和地区的建筑艺术同样相异。 中国古代建筑 中国五千年的思想文化历史。内容博大精深。在建筑上同样也是内容丰富。 中国古代建筑的设计

建筑艺术的欣赏在美术教育中有着很重要的作用,它能够培养学生的审美能力,丰富知识,拓宽视野,陶冶情操,并能够提高学生自身的整体艺术素质

课程结业论文 课程名称室内装饰与装修艺术鉴赏 姓名颜克浩 学

中国建筑艺术欣赏论文 题目：中西建筑艺术欣赏及文化赏析 姓名：黄倩云 学号：1117101610 院系：外语学院 联系电话：18236586029 电子邮箱：2286743897qq.com 任课老师：张义忠 完成时间:2012年12月23日 中西建筑欣赏及建筑文化比较欣赏 摘要：建筑,从人类摇篮时期便开始萌芽,在悠久的人类文明中洗练,在一代代能工巧匠熔 铸下不断丰满的艺术,早已超出了科学技术的范畴,它像一面巨大的镜子,让我们从中 窥视出人类博大精深的文明,品味镜中那个玄奥的世界。经典建筑的只砖片瓦,无不 张扬着一个时代的精神,并深蕴着一个民族的文化。世界各族人民留给我们数不胜数 的经典建筑实例,本文选择了中西不同时期建筑艺术进行分析，通过对比发现东西文 化的特征跟差异。 关键词：中西宫廷建筑、中西民居建筑，古代时期，近代时期，现代时期，选 址

建筑艺术欣赏论文：有机建筑的典范——西塔里埃森 【摘要】：有机建筑是赖特的著名理论，但是赖特从未提供 过有机建筑的完整定义。1894年，赖特在一篇文章中首次提出 有机建筑原则，他认为一幢建筑应当像是从场地上自然生长出 来，如果场地环境特征明显，建筑的造型应当与环境保持和谐。 1938年，赖特在亚利桑那州的菲尼克斯沙漠中建造了西塔里埃 森,它是一所特殊的建筑学校，帐篷式的斜坡顶、未加油漆的红 木屋架和倾斜的毛石墙与四周的山形互相呼应。西塔里埃森是按 照自然法则建造的，不仅建筑本身是有机的整体而且与环境保持 和谐，它把场地、材料、建造方法和建筑师的有机哲学结合在一 起，并充分予以展现，是有机建筑的典范。 关键词：西塔里埃森，有机建筑，草原住宅 美国威斯康星州是现代建筑先驱弗兰克·劳埃德·赖特 （franklloydwright1867-1959）的家乡，1909年赖特的

建筑行业的高职教育层次要求将高等教育理念与职业技术教育理念进行有机整合,同时要立足于建筑及相关行业。建筑类高职学院的战略具体可细化为管理体制改革、课程与教学改革、学科专业建设、教师人力资源开发、学生人力资源开发、科研发展、信息化建设、质量保证,基地建设等几个模块。

本文对农林类院校开设《园林艺术》课程的现状做了基本阐述,对课程内容和教学模式存在的主要问题进行分析,针对问题提出课程教学改革的基本策略,并进一步结合农林院校的特点阐述了课程教学改革的具体实施措施,主要是更新教学内容,把握学科前沿；改善教学条件,提高师资水平；革新教学手段,完善考评体系。以期提高农林类院校《园林艺术》课程的教学效果。

世界著名桥梁设计艺术欣赏——该资料为世界著名桥梁设计艺术欣赏感人的影片“魂断蓝桥”（waterloobridge）的故事就是发生在此座桥上。滑铁卢桥：始建于1817年，当时是一座九孔石桥。通车时，正值英国在滑铁卢战役中大胜拿破仑两周年，遂得此名。20世纪40年代...

自2004年始，大学语文课程一直被“边缘化”、“尴尬”这样的词汇所包围。然而广大语文同仁并没有灰心，在他们的不懈努力下，大学语文教学改革正朝着一个良好的发展方向稳步前进。近来《中国汉字听写大会》、《汉字英雄》、《中华好诗词》等电视节目的热播，以及各地高考改革方案中对语文科目的重视，都极大地增强了语文教师的信心，“语文热”的时代仿佛即将来临。这既是机遇也是挑战。我们必须清醒的认识到，大学语文改革仍存在很多问题，特别是在建筑类高职院校或高职院校建筑类专业，语文教育并没有得到应有的重视，仍然是一块未开垦的处女地。

在从事建筑类设计专业美术教学的过程中,笔者发现,在有些学生甚至极少的教师中间,存在着一个片面的想法,即学会电脑绘图软件,即使不上美术课也能画好建筑类效果图和从事本专业的设计工作。这个片面的观点在少部分同学中产生了不良的影响。他们不明白电脑只是一种工具,它是要靠人的操作指挥来完成工作

本文针对建筑类院校c语言程序设计课程特点和社会发展需求,探索符合我国国情的建设人才培养体系,阐述了优化课程体系的重要性和必要性,提出具有智能建筑特色的培养方案体系结构。以质量工程建设为契机,研究了改革教学内容,实现分层次教学;改革教学手段、教学方法和改革考核方式,以及培养创新人才的具体实施方法和措施。

根据我国当前建筑业发展的趋势及建筑业人才队伍的现状,分析了建筑类地方院校在大众化教育的进程中,存在的困难和出现的问题,提出了地方建筑院校可持续发展的对策。

.精品文档. 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1/12 中国古典园林建筑艺术欣赏教学设计 中国古典园林建筑艺术欣赏 教材：全日制普通高中教科书《美术》全一册 教材分析：中国古典园林被誉为“园林之母”，在世界 艺术的百花丛中独树一帜。中国古典园林艺术作为我国传统 化的重要组成部分，作为一种载体，它不仅客观而又真实的 反映了中国历代王朝的不同背景，社会经济兴衰和工程技术 的水平，而且特色鲜明的折射出中国人的自然观、人生观和 世界观的演变，蕴涵了儒、释、道等哲学或宗教思想以及山 水诗、山水画等传统艺术的影响，凝结了中国知识分子和能 工巧匠的勤劳和智慧。可现代的城市提供给我们的是另一种 生存环境，学生难以理解古典园林建筑上的巧妙用心，更难 体会园林中所追求艺术的审美情趣和人士大夫“一瓢水一箪 食,乐而不改其志”的情怀。因此，教师要准备更多的资料，

艺术的欣赏就是人对艺术品的价值进行发现和寻找,是欣赏者、创作者及表演者之间的情感交流与情感共鸣。在艺术欣赏过程中,作者或表演者用动作、色彩、声音以及言词把自己所曾经体验过的感情表达出来,以感染观众或听众,使别人体验到同样的感情。艺术欣赏所产生的情感从表面上看具有超功利性,但它不是对功利性的否定,而是对功利性一种更为广泛、更为深刻的肯定。

建筑概论及赏析结课论文 第1页共3页 现代建筑的最后大师——贝律铭 1.贝律铭简介： 贝律铭，美籍华人建筑师，1917年4月26日生于广州。他的祖辈是苏州望族， 他曾在家族拥有的苏州园林狮子林里度过了童年的一段时光。其父是中国银行创始 人之一——贝祖怡。一九二七年以后，他回到上海读中学，后来又就读于上海圣约 翰大学。一九三五年他远渡重洋，到美国留学。父亲原来希望他留学英国学习金融， 但他没有遵从父命，而是依自己的爱好进入美国宾尼法尼亚立大学攻读建筑系。而 后又就读于麻省理工学院和哈弗大学,于1955年建立建筑事务所，1990年退休。 作为最后一个现代主义建筑大师，他被人描述成为一个注重于抽象形式的建筑 师。他喜好的材料只包括石材、混凝土、玻璃和钢。 作为20世纪世界最成功的建筑师之一，贝聿铭设计了大量的划时代建筑。贝聿 铭属于实践型建筑师，作品很多，

宗教建筑艺术欣赏:巴西首都国家大教堂

建筑力学课程是高职院校教育中的重要科目,建筑力学在建筑专业学生的学习中有重要的意义,是其学习建筑课程的基础,对学生的学习和今后的工作都有重要的意义.但是建筑力学这门课程也比较难,建筑力学课程中有较强的逻辑性和理论性,需要学生进行记忆和理解,并且涉及的内容较广,教师的教学活动也较难开展.

1 有机建筑艺术欣赏论文：赖特的有机建筑 班级：09级景观1班 姓名：张正 学号：20092119027 摘要：建筑在人类的生存发展中有着举足轻重的地位，本文论述了如 何从各个方面对一座建筑进行客观全面的评价，并且以赖特的有机建筑代 表作流水别墅为例做了分析。有机建筑是赖特的著名理论，但是赖特从未 提供过有机建筑的完整定义。1894年，赖特在一篇文章中首次提出有机建 筑原则，他认为一幢建筑应当像是从场地上自然生长出来，如果场地环境 特征明显，建筑的造型应当与环境保持和谐。1938年，赖特在亚利桑那州 的菲尼克斯沙漠中建造了西塔里埃森,它是一所特殊的建筑学校，帐篷式的 斜坡顶、未加油漆的红木屋架和倾斜的毛石墙与四周的山形互相呼应。西 塔里埃森是按照自然法则建造的，不仅建筑本身是有机的整体而且与环境 保持和谐，它把场地、材料、建造方法和建筑师的有机哲学结合在一起并 充分予以

有机建筑艺术欣赏论文：有机建筑的典范——西塔里 埃森 【摘要】：有机建筑是赖特的著名理论，但是赖特从未提供 过有机建筑的完整定义。1894年，赖特在一篇文章中首次提出 有机建筑原则，他认为一幢建筑应当像是从场地上自然生长出 来，如果场地环境特征明显，建筑的造型应当与环境保持和谐。 1938年，赖特在亚利桑那州的菲尼克斯沙漠中建造了西塔里埃 森,它是一所特殊的建筑学校，帐篷式的斜坡顶、未加油漆的红 木屋架和倾斜的毛石墙与四周的山形互相呼应。西塔里埃森是按 照自然法则建造的，不仅建筑本身是有机的整体而且与环境保持 和谐，它把场地、材料、建造方法和建筑师的有机哲学结合在一 起，并充分予以展现，是有机建筑的典范。 关键词：西塔里埃森，有机建筑，草原住宅 美国威斯康星州是现代建筑先驱弗兰克·劳埃德·赖特 （franklloydwright1867-1959）的家乡，1909年

职业道德建设是思想道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分,因此职业道德建设受到社会和各个行业的重视,本文主要从职业道德行为培养的评价、职业道德素养养成的评价、职业道德行为养成的评价、职业道德教育途径的评价来阐述职业道德评价的途径。