建筑给水排水工程解析

建筑给水排水工程专业

1. 拟建6层住宅，层高2.9米，首层地面标高为±0.00，室外地面标高为-0.3m，室外市政给水管中心 标高为-1.4m，所能提供的最小压力为180kpa，试选用合理的给水方式，并绘出给水系统示意图。 解：因为该建筑为6层住宅（属于民用建筑），层高2.9m（不超过3.5m），所以按照经验法估算该建 筑所需水压为（自室外地坪算起，即从标高为－0.3m出算起）： h=120+（n－2）×40（n为建筑层数，≥3） =120+（6－2）×40=280kpa 而市政管网所能提供得最小压力从室外地坪算起为180kpa－（1.4－0.3）×10=169kpa＜280；故需要 采用增压措施，可以采用的方法有：设水泵和水箱、单设水泵、分区给水、水池—水泵—水箱等给水方 式，图如书所示。因为住宅用水不均匀，最合适的方式是设水泵与水箱的

1 一、给水系统的分类 给水系统按照其用途可分为3类基本给水系统: 1.生活给水系统 供人们在不同场合的饮用、烹饪、盥洗、洗涤、沐浴等日常生活用水的给水系统。其水 质必须符合国家规定的生活饮用水卫生标准。 2生产给水系统 供给各类产品生产过程中所需的用水、生产设备的冷却、原料和产品的洗涤及锅炉用水 等的给水系统。生产用水对水质、水量、水压及安全性随工艺要求的不同，而有较大的差异。 3.消防给水系统 供给各类消防设备扑灭火灾用水的给水系统。消防用水对水质的要求不高，但必须按照 建筑设计防火规范保证供应足够的水量和水压。 上述3类基本给水系统可以独立设置，也可根据各类用水对水质、水量、水压、水温的 不同要求，结合室外给水系统的实际情况，经技术经济比较，或兼顾社会、经济、技术、环 境等因素的综合考虑，设置成组合各异的共用系统。如生活、生产共用给水系统，生活、消 防共用

第11章建筑给水排水工程设计（3万字） 11．1建筑给水排水工程设计主要内容 11．1．1设计任务 11．1．2设计选题 11．1．3设计图纸绘制 11．2建筑生活给水系统设计 11．2．1生活给水系统的分类与确定 11.2.1.1供水系统的分类 由于高层建筑对消防的要求特别严格，必须保证消防用水的安全可靠，一般宜设立独立的生活供水 系统，消防给水系统，生产给水系统或生活－生产给水系统及独立的消防供水系统。 按用途可分为： ①高层建筑生活供水系统，包括生活饮用水系统、热水系统、直饮水管道系统、杂用水系统、中水 道系统； ②高层建筑消防供水系统，包括消火栓供水系统、自动喷淋消防给水系统、水幕消防给水系统； ③高层建筑生产给水系统，包括软化水系统、循环冷却水系统等。 11.2.1.2供水系统的组成 建筑内部供水系统由引入管、水表节点、给水管道、配水装置

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建筑给水排水工程(全套课件

建筑给水排水工程习题 一、选择 1、当资料不全时，建筑物内的生活用水低位水池有效容积按哪一条计算是正确的？（a） a按最高日用水量的20%~25%确定 b按最高日用水量的35%~40%确定 c按平均日用水量确定 d按平均日用水量的60%确定 2、在装设备通透性吊顶的场所，喷头应布置在_____;系统的喷水强度应按_____确定。（c） a吊顶下常规系统设计基本参数1.3倍 b吊顶下常规系统设计基本参数 c顶板下常规系统设计基本参数1.3倍 d顶板下常规系统设计基本参数 3、下列哪一个情况排水系统应设环形通气管？（b） a连接4个及4个以上卫生器具的横支管。 b连接4个及4个以上卫生器具的横支管的长度大于12m的排水横支管。 c连接7个及7个以上大便器具的污水横支管。 d对卫生、噪音要求较高的建筑物内不设环形通气管，仅

建筑给水排水工程习题 一、选择 1、当资料不全时，建筑物内的生活用水低位水池有效容积按哪一条计算是正确的？（a） a按最高日用水量的20%~25%确定 b按最高日用水量的35%~40%确定 c按平均日用水量确定 d按平均日用水量的60%确定 2、在装设备通透性吊顶的场所，喷头应布置在_____;系统的喷水强度应按_____确定。（c） a吊顶下常规系统设计基本参数1.3倍 b吊顶下常规系统设计基本参数 c顶板下常规系统设计基本参数1.3倍 d顶板下常规系统设计基本参数 3、下列哪一个情况排水系统应设环形通气管？（b） a连接4个及4个以上卫生器具的横支管。 b连接4个及4个以上卫生器具的横支管的长度大于12m的排水横支管。 c连接7个及7个以上大便器具的污水横支管。 d对卫生、噪音要求较高的建筑物内不设环形通气管，仅

建筑给排水复习题 1.从大到小排序①过载流量②始动流量③分界流量④最小流量⑤常用流量 ①⑤③④② 2.镀锌钢管应采用（c）连接方法 a.焊接b.承插c.螺纹d.法兰 3.某五层住宅，层高为3.0m，用经验法估算从室外地面算起该给水系统所需的压 力为（b）单位：m a.28kpab.240kpac.200kpad.250kpa 4.下列哪种管道上不能设阀门（b） a.进水管b.溢流管c.出水管d.泄水管 5.当给水管道必须穿过人防地下室时，（d）处理方法是正确的。 a.设防暴阀门b.设橡胶软管c.设泄水装置d.设防水套管 6.采用分区给水方式的给水系统（b） a.不能充分利用外网的水压 b.有利于充分利用外网的水压 c.可以降低管网系统的造价 d.上、下各区之间的管路互不连通，完全独立 7.截止阀关闭严密，但水流阻力较大，一般用于管径（a）的管段。

建 筑 给 水 排 水 工 程 内容 第一章建筑内部给水系统 第二章建筑消防系统 第三章建筑内部排水系统 第四章建筑屋面雨水排水系统 第五章建筑内部热水供应系统 第六章饮水供应 第七章居住小区给水排水工程 第八章建筑中水工程 第九章专用建筑给水排水工程 第一章建筑内部给水系统 目的、要求 本章目的及要求 通过本章学习，了解给水系统的分类和组成；了解气压给水设备；变频调速供水设 备的特点；掌握几种常见给水方式及适用条件。并能正确选用；掌握给水管道的布置和敷 设原则；掌握水箱、水池容积的确定方法，掌握设计秒流量的计算，掌握管道水力计算的 步骤、方法。 本章重点及难点 重点：常见的几种给水方式、给水管道的布置和敷设；水质污染的原因及预防，水力 计算。 难点：给水方式的选择；水力计算 第一节给水系统的分类与组成 1、分类 ?生活（水质、水压、水量） ?生产（根据工艺

高层建筑有别于多层建筑，具有层数多、高度大、功能复杂、用水要求高、排水量大等特点。由于楼层高度的增加及建筑物功能的复杂化，高层建筑的给排水工程需要面临新的问题和更高的要求，因此，对建筑给水排水工程的设计提出了新的要求

建筑给水排水工程是一门工程性很强的课程,本文总结了该门课程教学中存在的问题,从\"建筑给水排水\"课程的特点出发,对课程的理论内容、教学形式等方面提出了教学改革方向.通过优化课堂教学方法,提高实践环节的实用性,加强指导教师的工程经验培养,改进实践教学模式,以培养学生解决工程实际问题的能力.

在当前倡导可持续发展的过程中，建筑行业也需要秉承可持续发展的原则，因此更为关注建筑的每一项施工举措，做好相关的节能安排。建筑给排水施工是其中非常关键的措施，在当前水资源紧缺的情况下，做好给排水的节能施工非常关键，由此本文对建筑给排水工程与节能的举措做出分析研究，希望可以给相关工作者带去一定的启示

建筑给水排水是给水排水中不可缺少而又独具特色的重要组成部分。它在促进国民经济的发展、满足人们日益增长的需求和保障国家和人民生命财产安全等方面,起着十分重要的作用。建筑给水排水的完善程度,是衡量经济发展和人民生活水平及质量的重要标志之。本文列举了建筑给水、建筑排水、建筑消防和管材的部分热点问题。

建筑给水排水工程是给水排水工程的一个分支，也是建筑安装工程的一个分支。本文结合某国会中心工程，按照给水系统、热水供应系统、消防给水系要统、排水系统、特殊给水排水系统以及管道设备安装技术等6大部分对大型多功能建筑给水排水工程进行了介绍与分析，提出了大型多功能建筑给水排水工程设计、施工及材料设备选用等方面的若干要点。

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我国属于水资源短缺的国家,节约用水是我国在建筑工程中必然要采取的措施,以城市用水危机的发生。本文以建筑给水排水工程实际情况为基础,对城市水资源浪费的现象及原因进行了探讨,对建筑排水工程中的水资源浪费现象进行了总结,并阐述了如何在建筑给排水工程中实现对水资源的节约。

节水最关键的不在于建筑节水技术，而在于强化人们的节水意识和人们的用水习惯。我们要大力倡导人们将淡水资源当作一种珍稀资源，节制使用，呼吁全民节水势在必行，只要采取多项措施兼用，其节水效果才能更加显著。我们坚持“坚持开发与节约并举，把节约放在首位”，在遵循生态规律、经济规律、社会发展规律等的前提下，在水资源、水环境承栽能力范围内，在科学发展观的指导下，统一管理，科学配置，不仅能取得显著的经济效益，而且能在一定程度上缓解城市用水供需矛盾，解决高峰期缺水问题，还能减少污水排放量，保护环境，取得较好的社会效益和环境效益。本文从建筑节水的意义出发，阐述了建筑给水排水工程中的节水技术措施，倡导建立节水型社会。

建筑给水排水工程是给排水科学与工程专业的重要专业主干课，该课程对学生掌握实际工程应用能力有较高要求。本文以提高学生实际工程应用能力为目标，从教学方法、教学内容、课程考核方式和实践环节等方面进行探讨。

在分析社会对建筑给排水课程教学需求的基础上,针对传统建筑给排水教学过程中存在的问题,提出采用案例教学、网络课堂、实践性作业及开卷考试等方式相结合的新的教学模式,有利于增强学生动手能力、提高学生的综合素质。

结合从事建筑给水排水毕业设计指导工作的经验,从毕业设计题目的选择、毕业设计指导方式和答辩等几个方面介绍了提高建筑给水排水工程毕业设计质量的几点做法。