更新日期: 2024-07-04

基于就业市场的高职院校工程造价专业人才培养方案之构建

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基于就业市场的高职院校工程造价专业人才培养方案之构建 4.6

通过对毕业生就业情况调查,对相关指标进行量化分析,以职业市场为导向制订出具有地域和专业特色的工程造价专业人才培养方案;通过几年的实施,学生的综合素质和用人单位满意度显著提高;实践证明:依据职业市场需求动态调整制订高职高专工程造价人才培养方案是合理的、可行的。

高职院校工程造价专业人才培养模式的创新

高职院校工程造价专业人才培养模式的创新

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高等职业教育人才培养模式是高职教育改革的关键。校企合作工学结合是发展高职教育、培养技术应用人才的必由之路。高职院校工程造价专业人才培养模式应以学生的职业能力为核心,采用工学结合的培养模式,走校企合作、工学结合的道路。高职院校校企合作培养模式的建立,要依托产学结合教育的优势,紧跟行业的发展,突出能力教育,创新产学合作教育人才培养模式,形成专业特色。本文对高职院校工程造价专业人才培养模式进行探讨,为高职院校工程造价专业学生职业能力的培养提供一些建议。

基于企业需求的高职院校工程造价专业人才培养模式探究   基于企业需求的高职院校工程造价专业人才培养模式探究   基于企业需求的高职院校工程造价专业人才培养模式探究  

基于企业需求的高职院校工程造价专业人才培养模式探究  

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国内工程造价专业学科建设起步较晚,面对企业大规模的用工需求以及快速激增的学校生源量的现状,满足企业要求培养既掌握本专业基本理论,又有相应实践操作技能的应用型人才,成为学校探究培养模式的着手点。本文针对高职院校人才培养的不断改革,以满足企业用工需求为切入点,对工程造价专业人才培养模式做了进一步的探究。

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基于企业需求的高职院校工程造价专业人才培养模式探究 基于企业需求的高职院校工程造价专业人才培养模式探究 基于企业需求的高职院校工程造价专业人才培养模式探究

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基于企业需求的高职院校工程造价专业人才培养模式探究 4.6

国内工程造价专业学科建设起步较晚,面对企业大规模的用工需求以及快速激增的学校生源量的现状,满足企业要求培养既掌握本专业基本理论,又有相应实践操作技能的应用型人才,成为学校探究培养模式的着手点。本文针对高职院校人才培养的不断改革,以满足企业用工需求为切入点,对工程造价专业人才培养模式做了进一步的探究。

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高职院校工程造价专业人才培养模式的探索与实践

高职院校工程造价专业人才培养模式的探索与实践

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高职院校工程造价专业人才培养模式的探索与实践 4.6

高职院校工程造价专业人才培养模式的探索与实践

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bim技术作为建筑工程领域的热点,受到了政府和行业的高度重视.工程造价岗位的工作方式也必将发生巨大改变,这就要求以培养技能型人才为目标的高职类院校更新思路,转变人才培养模式以顺应时代发展的要求.

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工程造价专业作为一个新兴专业,其人才培养必须了解社会需求及岗位需要,正确定位人才培养方向,明确培养目标,结合高职特色进行课程设置,并进一步完善和优化教师队伍。

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高职高专院校工程造价专业人才培养探析——工程造价专业作为一个新兴专业,其人才培养必须了解社会需求及岗位需要,正确定位人才培养方向,明确培养目标,结合高职特色进行课程设置,并进一步完善和优化教师队伍。

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以就业为导向的高职院校工程造价专业人才培养模式构建 4.5

工程造价专业作为近些年发展起来的新专业,专业建设还不尽完善,本文由现阶段高职院校工程造价专业人才培养模式存在的问题出发,以就业为导向,从人才培养目标、岗位职业能力、理论与实践教学体系几方面提出了工程造价专业人才培养模式。

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bim技术在国内应用受到众多因素的影响,其中最主要的是bim人才的欠缺,期望通过在高校bim实践教学,大力推进我国bim人才队伍建设,实现建筑行业的信息化。

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通过对高职院校工程造价专业人才培养模式的探讨,提出了工程造价专业教学应该在专业技术课程设置的基上,适当增加预算员、造价员和注册造价工程师执业资格考试的基础理论内容,改革工程造价相关课程内容,重视工程造价案例教学和工程实际的训练,以适应行业发展需要。

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文章结合高职工程造价专业毕业生就业过程中表现出的态度积极化、岗位多元化、地域广泛化、就业结构矛盾化与差异化等现状,探析社会环境、学校教育、学生自身情况、家庭环境等因素对高职工程造价学生顺利就业的影响,从而提出促进高职工程造价专业毕业生顺利就业的对策和思考。

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bim技术虽然是一门新兴的技术,但其应用价值在工程实践中已经得以充分体现了。随着社会对bim人才需求量的增大,高职院校开始越来越重视对bim人才的培养,本文将重点探讨下高职院校工程造价专业bim人才培养的模式和bim人才培养的策略。

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工程造价专业是应用性和实践性较强的专业,构建高职工程造价专业应用型人才培养模式,应掌握工程造价专业人才培养现状,掌握造价行业的发展趋势,对学生的就业岗位进行分析,明确人才培养目标,科学设置教学体系,建立高素质"双师型"教师队伍,灵活运用多种教学方式。

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随着建筑行业的快速发展,工程造价专业的人才需求越来越多,但对人才的质量要求也越来越高。如何培养出高质量的、满足企业需求的人才,是值得一个深思的问题。首先分析了高职院校工程造价专业人才培养模式的现状,介绍了开放型人才培养模式建立的必要性,最后分析了如何建立开放型人才培养模式。

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随着社会的变化发展,高职院校传统的人才培养培养模式已不能满足社会需要。此为了促进高职院校的发展以及满足社会需求,需要加强对高职院校教育中的工程造价专业人才培养进行分析。基于此,本文阐述了高职院校教育中的工程造价专业人才培养的要求,对其存在的问题及其措施进行了探讨。

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高职院校工程造价专业BIM人才培养模式 4.8

bim技术已经成为当前建设领域信息技术研究和应用的热点,bim技术的应用价值已经得到工程实践的验证,受到政府部门的高度关注、行业的普遍认可,成为高等院校和科研院所的研究热点。工程造价行业领域受到bim技术的影响,将极大地改变原有工作方式。高职院校工程造价专业应紧跟时代发展的趋势,注重bim技术人才的培养,为工程造价行业领域培养更多的合格人才。

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目前我国工程造价行业仍有很大的发展空间,对工程造价专业人才的需求量仍然很大,鉴于此,本文就如何培养适应市场需求的工程造价专业人才展开论述。

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江宜梓

职位:中/高级建筑师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

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