基于工作过程订单执行与供应商管理课程设计

分析汽车售后服务与管理课程改革背景,基于工作过程探讨汽车售后服务与管理课程开发的设计思路与开发过程,并提出课程特色是注重学生能力培养和导入企业考评体系。

编号:版本:a/0标题: 供应商管理制度生效日期:2015年12月15日 页码:第1页，共6页 1目的 本着以下3个目的，特制定本规定。 1.1使对供应商的管理有章可循； 1.2及时对供应商进行考核和评价，激励供应商提高供应质量； 1.3定期与供应商进行互访，保持良好的供应关系，保证本公司采购的顺利进行。 2适用范围 凡本公司有关供应商管理的相关事项，除另有规定外，均依照本规定进行处理。 3管理职责 本公司供应商管理由采购部负责，生产部、质量部和财务部等相关部门应当予以配合。 4文件内容 4.1供应商管理原则和相关制度 4.1.1供应商开发原则 ■供应商开发程序包括供应商资讯收集、供应商基本资料表填写、供应商接洽、供应商问卷 调查、样品鉴定、提出供应商调查申请。 ■供应商开发的基本准则是“qcds”原则，也就是质量、

供应商管理制度

○○股份有限公司 供　应　商　管　理　卡 日期：　　年　　月　　日 公司名称 地址 负责人 电话 联络人 传真 产品内容 主　要　设　备　名　称 规　　格 数　量 主　要　检　验　设　备　名　称 规　　格 数　量 往来产品 供货商评鉴履历 年　　度 评鉴等级 考核履历 考核等级 评价履历 评价等级 备　注 (本记录不得擅自涂改) 　fm0733a

基于工作过程的课程开发与建设代表着职业教育改革的发展方向。文章以高职高专\"财务会计\"课程为例,从工作过程导向的课程设计理念与思路出发,重新构建了课程内容体系,阐述了工学结合的教学设计,并提出了财务会计课程实施的保障体系。

目前全球化的快速发展致使企业面临着变化迅速的买方市场,传统的生产方式对市场的日益变化显得较为被动。为了在新一轮经济市场中取得绝对优势,精益供应链在我国市场管理中应运而生。论文就精益供应链的精益供应商管理一题展开研究,首先说明精益供应商与精益供应链之间存在的关系,其次针对目前我国企业运用此项管理方式存在的缺陷进行分析,最后对我国如何更好地运用精益供应链提出了几点策略。

供货商管理办法 一、总则 为保障公司生产平稳有序运行，稳定供货商队伍，建立长期互惠 供求关系，特制订本办法 二、供货商管理的目标和方针： 供货商管理的目标是通过实施长期总成本降低的策略形成竞争 性优势，为客户、公司和供货商创造价值。 三、适用范围 本办法适用于长期向公司供应原辅材料、备品配件及提供相关服 务的供货商。 四、管理细则： 1、供货商的开发 (1)供货商的开发是建立在良好的市场调研和市场分析的基础之 上的，同时要正确定位供货商在公司供应链中的地位。重点开发制约 公司生产经营的“瓶颈物资”，拓宽管道，优化多样性物资的供货商。 (2)供货商开发遵循以下流程： 说明：公众信息收集、采购代理、专业技术推荐 确认物资在供应链中的采购地位 采购的基本目标、竞争目标、策略确认 资讯收集 供应链 价值确 采购目标/ 策略确认 供货方式（代理、制造）、规模、供货业绩、

《机械cad/cam》课程是一门机械类专业的专业综合课程,具有知识密集、学科交叉、综合性强等特点。如何做好该课程教学,满足企业需求,是该课程教学的重点。综合多年的教学经验,探讨了教学现状及教学中存在的问题,并基于工作过程从典型工作任务、教学目标的设定、课程体系结构、教学实施、教学方法与组织形式、考核评价形式、加强校企合作、教学资源建设等方面进行有益尝试与探讨。

《建筑cad》是高职院校建筑类专业学生的一门重要的专业基础课程。文章以《建筑cad》课程为例,从课程的设计思路、培养目标、课程整体设计、任务设计、教学情境设计以及课程考核等方面进行了阐述,并提出了课程设计的几点建议,以便更好地实现课程的培养目标。

面对当今激烈多变的市场环境,供应链上的运作效率已经成为大家普遍关注的问题,而库存控制又是提高企业供应链效率的重要内容。因此,供应商管理库存(vmi)无论是在理论还是实践层面均得到了长足发展。本文通过对比分析传统库存管理模式,结合供应链这一特定背景,最终在核心企业与供应商之间的\"力量对比\"将在很大程度上影响到供应商管理库存(vmi)的\"程度\"的前提下,提出了基于供应链的vmi实施的具体形式及把握关键。

本文以vmi模式下的生鲜农产品为研究背景,采用定量与定性分析结合的方式,通过分析生鲜农产品供应链中不同的库存模型,分别比较了集中供应链、批发价下的供应链、vmi下的供应链的期望利润。对vmi下供应链模型通过收益共享契约进行协调,分析了其均衡订购量、供应商和零售商的均衡期望利润,对收益共享因子进行了敏感度分析,并对供应链的协调优化提出相适应的建议。

基于工作过程导向课程体系建设开发与课程设计 ——2009年课程建设专题研讨会有感 文∕张崇强 随着我国职业教育的不断发展，高职教育正处于摸索和改革的重要阶段，如 何使课程建设与职业需要有效的接轨是我国高职教育改革的重点。为进一步贯彻 落实国家教育部教高［2006］16号“关于全面提高高等职业教育教学质量的若 干意见”文件的精神，重庆市高等职业教育研究会教学工作委员会于2009年5 月15日组织了“2009年课程建设专题研讨会”。作为重庆城市职业学院工商学 院院长，我有幸参加了此次研讨会。于我而言，与其说是研讨会，不如说是一个 培训会。一天的学习让我受益非浅，现将有关感想与各位同仁分享。 一、职业教育课程的本质特征 教育部[2006]16号文中提出:“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的 学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动 专业

供应商管理库存是一种先进的库存管理模式,本文在介绍供应商管理库存的定义、优越性、运行模式的基础上,总结分析了实施供应商管理库存中存在的问题,并提出相应的对策

近年来,基于工作过程导向的教学模式的研究已成为高职教育教学改革的主流方向,本文以\"工程图的识读与绘制\"课程为例,从课程设计的理念、课程开发流程、课程情境设计以及教学评价等方面阐述了基于过程的课程设计与开发的过程,以供高职学校在课程开发时借鉴。

工作过程导向的课程,近年来已经成为职业教育课程改革与建设的重点内容。本文以住宅空间设计课程为例,说明基于工作过程的教学设计与实施过程。

介绍了日产汽车自动空调的基本原理,从空气混合门开启角度控制、风扇速度控制、模式门控制、循环门控制以及空调压缩机离合器控制五个方面分析了日产汽车自动空调执行单元控制车内温度的原理,并说明了使用中的注意事项。

可编程控制(plc)技术实践性强,采用基于工作过程的课程体系,注重工学结合模式能缩短学校与企业之间的距离,大大增强了课程体系的针对性和职业性;课程内容选择以职业能力形成为依据,课程的实例、实训和主要的课堂活动都要紧紧围绕职业能力目标的实现,尽可能取材于职业岗位活动和实际工作流程,以此改造课程的内容和顺序。

作者通过对企业商务谈判过程的实践与调研,结合高职院校学生特点,论述了\"商务谈判与合同签订\"课程的开发与实施过程,形成了以工作过程为导向的教学理念、教学思路、教学内容及方法。

在城市化进程的推动下,建筑行业的运行风险备受关注。为降低建筑行业运行风险,提升建筑企业运行质量,落实建筑企业供应商管理工作,构建企业与供应商之间良好的合作运行关系显得尤为重要。本文将针对低风险背景下建筑企业供应商管理工作的开展进行分析探讨。

供应商管理培训教材(讲义）——通常容易误解的几个问题：　　供应商管理=进料检验　　iqc/vqa应该全权负责供应商管理　　supplier受产品成本的压力而不会重视产品的质量　　一旦供应商导入某项制度（系统），他们就会自动的把它做好　　有问...

承包商、供应商管理制度 承包商管理制度 1、目的 为了保证公司安全标准化工作的正常运行，对可能产生职业安全 健康危险的相关方进行管理，特制定本制度。 2、范围 本制度适用于与公司安全标准化工作有关的、涉及相关方的所有 公司管理部门。 3、职责 3.1生产部、销售部、办公室负责对与之有业务关系的相关方的 安全管理工作。 3.2办公室负责临时工、民工等外协人员的管理工作。 3.3各相关部门负责对进入本部门工作现场外来人员的安全管理 工作。 3.4安全员负责检查各相关部门对相关方的管理工作。 4、工作程序 4.1生产部等部门对引进的外协人员进行公司安全标准化运行知 识的教育工作并负责贯彻执行《安全检修制度》，防止事故的发生。 4.2办公室对临时工、民工等进行安全标准化知识的培训并督促、 检查其执行情况。 4.3生产部、办公室对外包工、外来基建队伍进行公司安全标准 化运行知识的

供应商管理实施细则 编制日期 审核日期 批准日期 修订记录 日期版本号修改内容修改人审核人审批人 1.流程图 无 2.细则概况 细则目的根据xx的相关规定，为规范xx公司供应商管理工作，包括供应商注册、考察 入库、评估、评定级、奖罚等内容，以建立长期稳定的供应商队伍，为xx公司 提供优质高效的产品和服务。 适用范围适用于xx公司采购业务的供应商管理，各项目公司参照本实施细则，按其组织 架构做适应性调整后执行，本细则所涉及货币单位均为人民币元。 定义1.供应商管理主责部门：负责采购单位相应供应商全过程管理的部门。 2.供应商管理：指供应商注册、考察、入库审批、评估（过程评估、履约评 估）、评定级等管理行为，并包括供应商合作过程中的绩效改进、约谈、 奖罚等。 3.供应商注册：指供应商通过交易平台网站或公司外网，按要求进行资料填 写、提交等。 4.供