机械制图基础教程

东莞培训网www.***.*** iqc管理实务机械制图基础与识图 一、国家标准的基本规定 （一）图纸幅面、格式及标题栏 1、图纸幅面(gb/t14689—93) 为了便于图纸的装订和保存，国家标准对图纸幅面作了统一的规定。 必要时允许加长。 2、图框格式 （1）需要装订的图样：一般采用a4竖装或a3横装，其图框格式如下图所示。 2）不需要装订的图样 (2) c a l c b c b 图框线 c 纸边界线 a (1) 标题栏 c c l 东莞培训网www.***.*** 注意：无论是否留有装订边，都应在图幅内画出图框。图框用粗实线绘制。 3、标题栏(gb/t10609.1—89) 标题栏用来填写零部件名称、所用材料、图形比例、图号、单位名称及设计、审核、批准等有关 人员的签字。 每张图纸的右下角都应有标题栏。 标题栏的方向一般为看图的方向。 国家标

机械制图基础知识(零件图)[80P][4.41MB]

机械识图篇电子教案 第1页共31页1 机械识图篇电子教案 绪论 一、本篇学习的对象 (1)工程图样 在工程技术中，根据投影原理、国家标准或有关规定，准确的表示工程对象，并注 有必要的技术说明的图，简称图样。 (2)工程图样的作用 工程领域表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件，或 者说，工程图样是工程与产品信息的载体,是工程界表达、交流的语言。 (3)工程图样的种类 建筑图样、水利图样、电气图样、机械图样等等。 (4)本篇学习的主要对象 机械图样的识图 二、本篇学习的主要内容 （1）技术制图、机械制图等国家标准的有关基本规定； （2）正投影的基本理论和用正投影法绘制图样的方法； （3）机件的常用表达方法； （4）机械常用件、标准件的基本规定画法； （5）初步阅读机械图样。 三、本篇学习的目标 (1)培养正确阅读工程图样的基本能力； (2)

2010-2011学年《机械制图》教学工作总结 本学期，本人在学校的工作安排下，担任了汽修班及机电维修班的《机械制图》教学工作。在各位领 导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，下面我把10/11度 的工作简要的回报总结。 平时积极参加全校教职工大会及教研组织会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注 重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每天按时上晚自习，服从安排，人际关系融洽。 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过专研教材、研究具体教 学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作 的顺利开展。 在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教 材，研究学生掌握知识的方法。通过专研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教

机械制图实训报告 姓名：李向东 学号：1930101071 班级:09机电（2）班 专业：机电一体化 一、了解机械制图的地位和任务 机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础 知识，图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的 培养以及空间想象能力的增强，都是通过制图习题和作业要求来实现的。多做练 习是学好机械制图的关键，因此要积极独立多做各种练习。不断提高机械制图的 投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘制能力。 二、学好机械制图的要求和目的 1．加深巩固基本内容； 2．通过练习和实践完成绘图基本技能的训练。 3．用正确的方法完成练习，巩固和提高所学的知识，在日常学习中抽查自己掌 握知识的情况； 4．通过大量正确的练习实践来提高绘图技能，养成良好的习惯，有意识地进行 基础素质训练。 三、重点内容及其基本要求

《机械制图》教学总结 曾旻 本学期担任11级数控秋季班机械制图教学工作，通过一学期的学习，基本达到了教学 要求，完成了教学任务，现就本学期教学工作总结如下： 一、培养兴趣，提高效率 学习跟我们做任何事情一样，有了兴趣，就有动力，就能产生事半功倍的效果。《机械 制图》的学习也不例外。由于学生初次接触专业课，专业课的内容、学习方法、思维方式与 基础课不一样，心理上往往会产生一种陌生感和畏惧感。因此我们在教学中，要注意运用各 种手段，调动学生的学习积极性，要采用启发式教学，引导学生把理论与实际联系起来，激 发学生的学习热情。 二、分层教学，因材施教 我校的学生基础参差不齐，教师在教学过程中要注意分层次教学。上课时把基本问题讲 清楚，使每个学生都能听懂，差一点的学生“吃饱”了，布置作业时也把题目分为两种难度， 基本题，要求每个学生都会做，中等的学生再做加强题，通过一段时间的

《机械制图》教学总结 王健 本学期，本人在学校的工作安排下，担任了数控243班的《机 械制图》教学工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真 做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工 作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会及教研组会议，真学习学校下达 的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教 研活动。每周按时参加升旗仪式，服从安排，人际关系融洽。 二、教育教学情况 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生 的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学 期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教 学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。 因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。 通过钻研教学大纲和

机械制图学习领域课程标准 一、学习领域定位 《机械制图》是数控技术等专业的一门主干课程。课程以普遍存在于毕业生核心就业岗 位的典型工作任务——机械零部件造型与测绘为载体，进行工作过程系统化的课程开发，形 成一门融入工作对象（机械零部件）、工具（cad/cam软件、测绘工具量具）、工作方法（零 件三维造型、零部件测绘方法）、工作要求（遵循工作规范与技术标准）等工作过程要素的 教学做于一体的学习领域课程。 课程所形成的“图样识读、造型与测绘”工作能力，是开展专业学习领域其它课程学 习的基础，并在后续涉及机械产品设计与加工技术、制造工艺、设备操作等若干课程中持续 贯穿运用与提高。课程的作用是针对职业岗位中典型工作任务，培养学生对机械产品的图样 识读、造型与测绘的职业能力。构建机械加工领域毕业生从业的核心职业能力，承担毕业生 在未来职业生涯中从初始低层次的设备操作工

基本目录如下 序号标准名称 1gb/t131-2006产品几何技术规范(gps)技术产品文件中表面 结构的表示法 2gb/t145-2001中心孔 3gb/t148-1997印刷、书写和绘图纸幅面尺寸 4gb/t157-2001产品几何量技术规范(gps)圆锥的锥度与锥角 系列 5gb/t192-2003普通螺纹基本牙型 6gb/t193-2003普通螺纹直径与螺距系列 7gb/t197-2003普通螺纹公差 8gb/t324-1988焊缝符号表示法(更新标准序号177) 9gb/t1031-1995表面粗糙度参数及其数值(更新标准序号 194) 10gb/t1144-2001矩形花键尺寸、公差和检验 11gb/t1182-2008(g

机械制图最新标准

§1-1常用绘图工具、用品及仪器 “工欲善其事，必先利其器”。正确地选择和使用绘图工具和用品是学好 《制图》课程的前提。常用的绘图工具和用品共有10种，现一一介绍给大家： 一、常用绘图工具 1、图板： 图板是用来固定图纸的矩形木板。其要求： （1）板面平整、光滑； （2）左侧的“导边”应平直。 ＃常用图板规格： 0号（900mm×1200mm）、1号（600mm×900mm）、2号（450mm×600mm） 2、丁字尺： 丁字尺由“尺头”和“尺身”组成。 ＃其用途： （1）与图板配合来画平行线。 （2）与图板、三角板配合来画角度线、垂直线。 3、三角板： 一副三角板由两块三角板组成，一块45o，另一块30o（或60o）。 ＃其用途： （1）与丁字尺配合来画垂直线、倾斜线（15o倍数角的角度线）：45o、30o、60 o、75o、105o和15o等， （2）两块三角板配合来

1 测验ⅰ 一、选择题（每小题1分，共8分） 1、切屑与前刀面粘结区的摩擦是（）变形的重要原因。 a．第一变形区 b．第二变形区 c．第三变形区 d．第四变形区 2、切削用量对刀具耐用度影响最大的是（）。 a．切削速度 b．切削深度 c．进给量 d．切削宽度 3、刀具磨钝的标准是规定控制（）。 a．刀尖磨损量 b．后刀面磨损的高度 c．前刀面月牙洼的深度 d．后刀面磨损的厚度（即深度） 4、车外圆时，能使切屑流向工件待加工表面的几何要素是（）。 a．刃倾角大于0° b．刃倾角小于0° c．前角大于0° d．前角小于0° 2 5、车削时，切削热传出的途径中所占比例最大的是（）。 a．刀具 b．工件 c．切屑 d．空气介质 6、在下列因素中，对切削力影响较大的三个因素是（）。 a．刀具角度 b．切削用量 c．工件角度 d．刀具材料 e．冷却方式 f．切削温度 7

机械制图螺栓

郑州市加滋杰交通科技股份有限公司 机 械 制 图 规 范 （仅供内部使用，严禁外泄） 版次：a/0 状态：试用 发行日期：2013年11月 归口部门：研发中心硬件研发部 郑州市加滋杰交通科技股份有限公司 目录 前言.......................................................................................................................................................................1 主题内容与适用范围............................................................................................................

一、（6分） 改正下面左图中表面粗糙度代号标注方法上的错误，将正确的表面粗糙代号标注在右图中。 二、（12分） 根据给出的主、俯视图，求画组合体的左视图（要画全图中的虚线）。 三、看懂机油泵装配图（第3、4页），选择适当表达方法画出零件4泵盖的主、俯视图，尺 寸按1：1由装配图中量取，不注写尺寸、技术要求和标题栏（20分）机油泵工作原理：主 动齿轮3用销5固定在主动1上，从齿轮6活套在从动轴7上。当主动齿轮旋转时，使泵 腔造成负压，机油便由泵体2底部的进油口φ12孔进入泵腔内，然后从管接头17的出油口 压出，输送到工作地点。如果输送管道中发生堵塞，高压油将顶开球15而降压，从而防止 油泵损坏。 四、本题有二小题（共8分） 1、1、已知装配图中的配合尺寸，试在零件图中标注出有关尺寸及公差代号。（3分） 2、2、试说明：φ10

机械制图测绘实习总结 实习时间：2011年8月29号到2011年9月4号 实习地点 实习单位：机控学院第10组 实习内容：测绘一级锥齿轮减速器 一实习目的： 机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础知识，图示 方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力 的增强，都是通过制图习题和作业要求来实现的。多做练习是学好机械制图的关键，因此要 积极独立多做各种练习。通过对一级锥齿轮减速器装配的测绘，让我们全面地、系统的复习 机械制图课程所要求掌握的基础理论、基本知识和基本技能，进一步提高绘图、读图的质量 和速度，为后续课程打下基础。 实际生产中，在新产品设计、引进先进技术以及对原有设备进行技术改造和维修时， 需要对现有的机器和零部件进行测绘，画出其装配图和零件图，因此，掌握测绘

1 2020年4月19日 机械制图测绘绘图 方案 《机械制图》 测绘(绘图)方案 《机械制图》测绘方案 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 1 2020年4月19日 一级圆柱齿轮减速器 一、实训说明 《机械制图》是一门理论教学与实践教学并重的课程，且实践环节 对课程的学习掌握及运用尤为重要。该实践环节是在继《机械制图》课 程理论教学之后，集中时间对学生进行一次以设计、测量、手工绘图为 一体的工程设计绘图能力的综合训练。机械制图测绘技能实训是学生对 课堂所学的制图基本理论知识及基本制图技能加以综合应用的一个重要 环节，经过对机器或部件的测绘，培养了学生的组织管理能力、查阅资 料能力、动手能力、测绘能力，提高了手工绘图能力。 机械制图绘图是在熟悉机械零部件的基础上，用等幅图纸，手绘或 电脑描绘已完成的二维图纸，将其转化成二维或三维图纸，用于图纸备 份、二维转三维或机

《机械制图》课程标准 课程代码：学分：4建议课时数：64 英文名称：discernthepicturesmechanical 适用专业：机电一体化 先修课程：无 课程团队负责人及成员：毕月云、刘昭霞等 1.课程定位和设计思路 1.1课程定位 《机械制图》是汽车和机械类专业体现高职高专办学定位、岗位培训、工学结 合的一门专业技术基础课，它为专业服务并贯穿于汽车和机械类专业的整个教学过 程中。通过这门课程的学习，要培养学生具有一定的图示能力、空间想象能力、看 图读图能力及绘图的实际技能，掌握计算机的基本操作方法，并初步学会运用计算 机辅助完成零件图、装配图的测绘，为后续专业课程的学习打下良好的基础。 近年来，随着国民经济的快速发展，我国经济全面与国际接轨，并正在成为全 球制造业中心，我国汽车制造业进入了一个空前蓬勃发展的新时期，社会对汽车和

《机械制图》课程标准 一、制订课程标准的依据 本标准是依据三年制高职《机械设计与制造专业人才培养方案》制订，用于指导课程 教学与课程建设。 二、课程性质 《机械制图》是高等职业技术学院机械设计与制造专业的核心课程之一，本课程的功能 和教学目的是使学生了解制图的基本国家标准，掌握阅读和绘制机械图样的基本方法与技 能，并能够使用绘图软件完成各种机械图样的绘制与标注。《机械制图》的教学内容，是学 生学习后续专业课程及实习等的必要基础，也是学生今后从事技术工作的所必须具备的重要 知识。 本课程适用对象：高职院校机械设计与制造专业（3年制）学生。 本课程也适用于高职院校（3年制）机械类其它（模具、数控、机电）专业 三、课程目标 1.了解国家标准的意义及基本内容； 2.掌握几何作图方法； 3.掌握三视图的形成、投影规律和绘制方法； 4.掌握基本体、截断体、相贯体和组合体的三视图

机械制图 第1页；共19页 《机械制图与电气制图》复习题 第一章制图基本知识 一、填空题 *1、在机械图样中粗、细两种线宽的比率为2:1。 ★2、在图纸上图框用粗实线线绘制，图框的格式分为有装订边和无装订边两种。 3、标题栏一般画在图纸的右下角。 ★4、在机械图样上，可见轮廓线应画粗实线，不可见轮廓线应画虚线，对称中心线应 画细点画线，尺寸线和尺寸界线应画细实线。 ★5、比例是指图样中尺寸与实物大小之比，比例有原值比例、放大比例、缩小比 例三种 6、尺寸包括尺寸线、尺寸界线、和尺寸数字等3三个要素。 7、图样的比例无论放大或缩小，图样的尺寸应该按零件的_____真实尺寸_________标注。 *8、同一零件的各个视图一般采用相同（相同、不同）的比例。 9、在标注圆弧尺寸时，大于半

交换机基础教程

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