交通工程专业词汇表

交通工程专业毕业设计论文 1交通工程专业毕业设计选题分析我校交通工程专业毕业设计可 分为毕业设计及毕业论文两类。 选题的来源一般为教师自拟题目或科研项目中的某一部分，选题 总体来说比较丰富，包括交通工程各领域，如交通设计、道路设计、 道路桥梁结构分析等。 总体上而言，我校交通工程专业选题范围较广，基本上涉及到了 交通工程的各个方面，且与学生的就业方向具有较好的相关性。 但由于指导教师专业方向的限制，学生能力的限制以及教学条件 的限制，学生选题的自由度实际上不大。 在设计类题目中，交通设施设计中采用的题目大多就有很强的工 程背景或实际背景，如建设一路公路改造设计。 此类题目由于具有很强的工程背景，可以为学生提供比较全面的 资料，如实际的地形图、地勘报告等，学生参与的兴趣较高，而题目 又涉及到实际工程中各方面问题，若师生之间能进行良好的互动，可 取得更好的教学效果。 交通设计则主要

交通工程专业基础知识 1、道路的交通工程设计是道路的安全设施（公路也称安保工程）的和智能化系 统的设计。 2、公路安全设施设计包括：交通标线、交通标志、护栏（有防撞等级的）、警 示桩（发光与普通）、缓冲垫（减速垫）、轮廓标、百米桩（牌）、公里桩（牌）、 防眩设施等。 3、城市道路安全设施设计包括：交通标线、交通标志、隔离栏（没有防撞等级 的）、警示桩、缓冲垫等。 4、常用交通标线一般有车行道分界线、车行道边缘线、导向箭头、人行横道线、 停车位标线、减速震荡线等等。 5、常用交通标志一般有警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游标志、 等。警告标志常用为三角形，黑边黄底黑图案；禁令标志常用为圆形，白底 红圈黑图案；指示标志常用为圆形、方形和长方形，白底蓝图案；指路标志 常用为长方形，一般道路为蓝底白字；旅游标志常用为长方形，一般为棕底 白字白图案。 6、护栏一般为缆索护

毕业实习报告 题目：交通工程专业毕业实习报告 院（系）：土木工程学院 专业：交通工程专业 指导教师：xxxxxx 姓名：xxxxxx 班级：08级2班 学号：xxxxxxxxx 一、对交通工程的认识 交通工程（trafficengineering）是交通工程学科研究与发展的基本理论，是从道路工程 学中派生出来的一门较年轻的学科，它把人、车、路、环境及能源等与交通有关的几个方面 综合在道路交通这一统一体中进行研究，以寻求道路通行能力最大、交通事故最少、运行速 度最快、运输费用最省、环境影响最小、能源消耗最低的交通系统规划、建设与管理方案， 从而达到安全、迅速、经济、方便、舒适、节能及低公害的目的。 交通工程的特点：1、系统性2、综合性——交通工程学科的研究往往从五个方 面展开：工程(engineering)、法规(en

交通工程专业实习报告 1 交通工程专业实习报告 1.实习目的 交通认识实习是交通工程专业学生在基础课学习结束后，专业课程开始 学习之前进行的初级的专业认识和实践过程。目的是为了增加学生对交通工程对 交通工程专业内涵的感性认识，使学生能对一些交通现象进行思考，提出问题， 激发学生的学习热情；了解专业课程涉及的内容，为专业课程的学习打下一个良 好的基础。 2.实习意义 为了使专业工作者适应社会做铺垫，为其以后的工作打基础。使其学会实 践与理论的结合。 3.实习内容 我们的交通工程专业实习自2012年8月27日至2012年9月7日,历时10 天。围绕实习目的进行了10部分内容的调查学习。 3.1交通枢纽及港站 8月27日早上我们在两名实习指导老师马兰、田准的组织下开始了实习的征 程。下午便是去往第一站：西安火车站。我们的主要任务是认识了解火车站这个 大型交通

以日前日益飞速发展的轨道交通为背景,以满足社会需要,提高学生的综合能力为目的,在现有教学培养方案的情况下对山东科技大学交通工程专业的轨道交通课程教学内容与教学方式进行改革与研究,结合本校交通工程专业实际,采取了轨道交通系统总体把握、突出城市轨道结构工程的重点、课堂教学和青岛轨道交通实践相结合的方式,在较少课时情况下起到了较好效果,也为后期成立交通工程专业轨道交通方向打下了较好基础。

交通工程专业工程地质实习报告

运筹学是交通工程专业的专业基础必修课,如何针对交通工程专业的特点和培养方案,建立高效的运筹学教学方法,是交通工程专业的运筹学任课教师面临的一个亟待解决的课题。本文通过分析交通工程专业开设运筹学的必要性及其自身的特点,结合作者的实际教学经验,从五个方面提出改善教学效果,提高教学质量的方法,为交通工程及其他专业的运筹学教师改革教学方法提供参考,具有一定的借鉴价值。

随着\"慕课\"系统的迅速发展及其对教育领域的影响,关于如何应对\"慕课\"潮冲击的研究对我国地方普通高等院校具有重要意义。面对风靡全球的\"慕课\

本文以人才培养模式为出发点,分析了轨道交通方向的特色和需求,提出了具有轨道交通特色的交通工程专业人才培养模式,主张明确培养目标,突出学科特色,加强课程体系及相关教学资源建设,注重实践能力、创新精神和研究能力培养,完善评价模式,全面提高培养质量。

轨道交通课程是交通工程专业本科生的主修课,也是交通运输领域各类人才培养必备的基础业务素质课程。通过该课程的学习,学生不仅能够掌握基本的轨道交通安全基本常识,还能运用交通安全法分析和评价各类轨道交通所遇到的问题,使其具备综合处理和分析问题的能力。本文针对交通工程专业轨道交通课程的课程设置和教学方法进行分析,找到其存在的不足之处,并为提高课程质量和教学效果提出建议,希望对今后的研究有所帮助。

*******选修课论文第1页共2页 选修课论文2011年12月12日星期一 交通工程发展趋势 摘要：交通专业的发展关系到国家的经济的运转。一个城市的交通状况也严重影 响的该城市的发展状况。所谓“要想富，先修路”，说的就是这个道理。所以， 交通工程对于一个城市的经济运作占着举足轻重的地位。一个城市的发展离不开 交通的发展。然而，我国现在在交通工程领域还位于一个刚刚起步的位置，不够 成熟。各大城市还存在这严重的交通压力。提高城市的交通的运作能力是满足 21世纪经济高速运作的情形下急需要解决的问题。 关键字：交通发展，经济，专业需求，前景 一、专业概述 本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到 识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规 划、设计与工程项目评价方面的基本能力 本专业培养具备交通工程和系

交通工程专业本科毕业设计作为大学最为重要的实践性教学环节之一,本文针对毕业设计过程中存在的突出问题,基于创新型人才培养的角度,结合我校的具体办学情况,探讨了在毕业设计环节中引入毕业论文、校企联合指导、指导老师复合化等改革措施,可以为创造更有利于创新能力培养的毕业设计教学环节提供参考。

第1页共11页 2018年试验检测考试交通工程部分真题讲解(回忆整理版) 单选 序号考题建议参考答案 1破坏性、长时间检测的抽样特殊样本抽检 2交通安全的特性/ 3照明纵向均匀度选项内最小值，0.82 4湿膜厚度/ 5标志牌安装角度门架 6能见度的方式前向散射 7温度测试方法/ 8车牌的识别率去掉污损/丢失，选97.2 9突起路标黄色颜色系数0.6 10二级及以下轮廓标设置双向设置白色 11光通量是如何得来的辐射*视见函数 12电动栏杆机的1.5s是哪个级别o级 13 有明显外观缺陷的产品，按照 几类来处理 b类 14误码测试、外观怎么测试 敲，15min。每个站测试3个支路， 1个支路测试24h，其他15min 15etc的频率5.8ghz 第2页共11页 16

交通工程专业毕业论文开题报告PPT模板

土力学教学应当在以掌握工程实践能力的基础上,开发交通工程专业学生深层次的科研创新能力的教学改革。文章结合交通工程专业的特点分析了土力学在教学过程中所存在的问题,并提出相关解决措施如采取层次化教学大纲,建立多样化课堂和创立网络平台教学手段等,有效地提高学生掌握土力学的能力。

中国交通建设监理协会交通工程专业委员会成立于2004年，目前共发展会员85家。自成立以来，交通工程专业会员会一直致力于规范交通工程监理市场，建立良好的市场秩序，进一步完善行业自律机制，强化对市场的监督管理，使交通工程监理工作逐步实现制度化、规范化、科学化、社会化。

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自2007年年初教育部、财政部联合发布《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》以来,教学团队的建设逐步成为各个高校提高本科教学水平的一个热点方法。纵观近年来的研究文献,大都以\"高校教学团队建设\"这一宏观整体作为出发点,尚缺乏对不同专业进行具有专业特色的针对性研究。本文立足于交通工程专业,对交通工程专业教学团队建设必要性、建设的重难点和出现的一些问题进行了探讨,并简要地介绍了武汉理工大学交通工程专业在教学团队建设方面进行探索的情况。

专业品牌效应关系着一个学校某一学科的生存和发展。本文以全国大学生交通科技大赛为载体,从招生、就业以及科研、教研等方面分析了科技大赛对我校交通工程专业品牌效应的影响。结果表明,通过参与交通科技大赛,我校交通工程专业认知度获得了很大的提高,招生就业情况也得到了很大改善,科研和教研取得了巨大的突破,科技大赛对我校交通工程专业品牌效应建设发挥了重要作用。

地方普通高校交通工程专业结合地区社会经济发展对交通工程专业的人才需求,确立人才培养方案。文章分析了交通工程专业人才培养模式特征,提出了地方普通院校交通工程专业人才培养定位和人才培养模式的改革措施。

通过阐述变通工程现有培养模式的不足之处,指出了交通工程专业人才应具备的能力,探讨了如何培养实用型交通工程专业人才的培养模式.

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