江苏某4层小学教学楼设计中英文摘要

毕业设计说明书中文摘要 毕业设计是专业课教学的综合实践性教学环节，是对大学四年来所学内容的复习和巩固。本次毕业设计主要包括建筑设计和结构设计，毕业设计说明针对设计过程的每一步都进行了详细的介绍。建筑设计说明介绍了平面选型的确定，平面组合的选择，材料的选择及主体结构每部分的具体作法；结构设计说明中介绍了结构的类型和布置方式，截面尺寸的初估，施工材料的选择和施工要求；结构计算书中，选取了柱网中的一榀框架进行了详细计算。在竖向荷载作用的近似计算中，我采用弯矩二次分配法；水平荷载作用下的计算采用d值法。此外还包括有梁、柱、楼梯、基础及楼盖的截面配筋计算。用pkpm软件进行电算，考虑了框架的整体空间作用，并将电算结果与手算结果进行了比较。 关键词建筑设计，结构设计，结构内力计算，pkpm电算 毕业设计说明书外文摘要 abstract thed

毕业设计任务书 系（院）： 建筑工程学院 专业： 土木工程（建筑工程） 学生姓名： 学号： 设计题目： 起迄日期: 年月日 ～ 年月日 设计地点: 指导教师: 专业负责人: 发任务书日期: 年 月 日 毕业设计任务书 1．本毕业设计课题应达到的目的： 本毕业设计来源于工程实践，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体的土木工程设计问题，提高工程应用的综合能力和创新能力，和其他教学环节所不同，毕业设计要求学生在指导老师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工

毕业设计选题、审题表 系（院） 建筑工程学院 选题 教师 姓名 专业 土木工程 专业技术 职务 申报课题名称 江苏某市中学办公楼设计 课题性质 a b c 课题来源 a b c d √ √ 课题简介 1、建筑位置：江苏某市。2、工程说明：拟建办公楼为永久性建筑，根据市规划局批准的报告该楼总建筑面积控制在5000㎡左右，建筑层数为主体五层，局部六层，结构形式宜采用框架结构。通过毕业设计这一事件较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体的土木工程设计问题，提高工程应用的综合能力和创新能力。 设计(论文) 要求 （包括应具备 的条件） 1、建筑设计的任务与要求：根据毕业设计大纲要求，建筑设计只进行方案设计

一、选题依据及意义 毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。 随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位.作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。 通过综合运用所学的理论知识和技能，解决小学教学楼的建筑设计，结构和施工

1工程概况 本工程是位于某市的一幢小学教学楼。建筑性质为单一教学群体，用于全校公用的流动使用教室，以满足扩大招生和院系发展的综合教学需要；地段占用预留扩建的绿地和活动场地，位置适中，便于校内某些专业的联系。本楼也可对外经营与适当开展对外办学和信息，但统一调度与管理为主。 设计要求建筑面积约4000m2，4层。经多方论证，初步确定设为四层，结构为钢筋混凝土框架结构。 2建筑设计 2.1使用部分的平面设计 本设计主要使用部分房间大体分为小教室、制图教室、阶梯教室、管理办公室、演讲厅等。考虑到层高协调的因素，将小教室、制图教室、管理办公室统一到主体部分，阶梯教室，演讲厅分别做为建筑单体，并做必要联系。 2.2使用部分的平面形式 根据相关规范及设计要求，各部分房间均应满足相应的面积要求。 考虑到采光及通风的需要，制图教室放置在朝阳一侧。教室采用双面采光。教室、演讲厅的座

毕业设计前期工作材料 学生姓名: 学号： 系(院): 专业: 土木工程（房屋建筑方向） 设计题目: 指导教师: (姓名)(专业技术职务) 材料目录 序号 名称 数量 备注 1 选题、审题表 1 2 任务书 1 3 开题报告〔含文献综述〕 1 4 实习报告 1 5 外文资料翻译〔含原文〕 1 6 中期检查表 1 年 4 月

实习报告 学生姓名： 周钰旸 学号： 11115020534 专业： 土木工程 设计题目： 九江市某小学教学楼 指导教师: 陈先忠 年 月 日 毕业设计实习报告 北京建筑的发展历程 北京，作为祖国的首都，她不仅是政治和文化的中心，她的建筑风格和形式同样具有代表性。北京建筑的发展史同样也可以看成中国建筑发展史的缩影。说起北京最为吸引人的还是中国的古建筑。她不仅是我国现代建筑设计的借鉴，而且早已成为举世瞩目的文化遗产。欣赏中国古建筑，就好比翻开一部沉甸甸的史书。而这一切都一一被它形象的记录了下来。这次实习，学校安排我们去的就是祖国首都—北京。通过这次实习我收获颇多!下面我就介绍一下在这次实习中我所看到

附录一：柱的内力组合 层号 构件 内力 恒载 活载 重力代表值 左风 右风 左地震 右地震 1.2恒载+1.4活载 1.35恒载+1.4*0.7活 1.2恒+0.9*1.4（活+风）（活)+风） 1.2sge+1.3seak 左风 右风 左地震 右地震 五层 柱a m上 45.48 13.49 52.23 -6.19 6.19 -85.92 85.92 73.46 74.37 63.77 79.37 -49.02 174.37 m下 34.18 9.02 38.69 -1.79 1.79 -32.59 32.59 53.64 54.98 50.13 54.64 4.06 88.80 n上 234.47 56.90 262.9

毕业设计选题、审题表 系（院） 建筑工程学院 选题 教师 姓名 陈先忠 专业 土木工程 专业技术 职务 申报课题名称 九江市某小学教学楼 课题性质 a b c 课题来源 a b c d √ √ 课题简介 1、建筑位置：江西九江。2、工程说明：拟建教学楼为永久性建筑，根据市规划局批准的报告该楼总建筑面积控制在5000㎡左右，建筑层数为主体五层，结构形式宜采用框架结构。通过毕业设计这一事件较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体的土木工程设计问题，提高工程应用的综合能力和创新能力。 设计(论文) 要求 （包括应具备 的条件） 1、建筑设计的任务与要求：根据毕业设计大纲要求，建筑设计只进行方案设计，设计深

毕业设计开题报告 学生姓名： 周钰旸 学号： 11115020534 专业： 土木工程 设计题目： 九江市某小学教学楼 指导教师: 陈先忠 年 月 日 毕业设计开题报告 1．结合毕业设计课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述 文献综述 近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、教学楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。  通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使

附录二：梁内力组合 层号 位置 内力 恒载 活载 左风 右风 左地震 右地震 1.2恒+1.4活 1.35恒+1.4*0.7活 1.2恒+1.4*0.9（活+风） 1.2（恒+0.5活）+1.3地震 左风 右风 左地震 右地震 5层 la,ab m -22.47 -11.31 6.19 -6.19 78.19 -78.19 -42.80 -41.42 -33.42 -49.01 67.90 -135.40 v 46.37 13.61 -1.76 1.76 -25.77 25.77 65.42 75.94 70.58 75.01 30.31 97.31 lb，ab m -24.05 -10.79 -4.37 4.37 -60.

1引言 土木工程专业的毕业设计是综合性和实践性极强的最后一个教学环节，是理论与实际相结合的训练阶段；是我们运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计的重要实践过程，涉及综合运用建筑、结构、施工、设备和相关学科的基础知识。这不仅是对大学四年所学知识的总结，也是对我们能力的一次考验。 我这次的课题为九江市某小学教学楼设计,在指导老师的精心指导下，进行了本次毕业设计。本次毕业设计的主要目的是加深对理论和概念的理解，独立系统的完成一项工程设计。由于毕业设计的时间较短，我们土木工程专业的学生本次毕业设计仅需完成该工程的建筑设计及结构设计两部分，侧重于结构计算。通过毕业设计，使我们初步了解运用建筑规范和国家标准图集，初步掌握建筑设计的基本方法和步骤，了解建筑物的一些细部构造，进一步提高和训练绘图技巧，包括使用计算机绘制建筑图及有关结构计算。 在设计中，一方面要把所学的知识运用到设

学生毕业设计中期检查表 学生姓名 周钰旸 学号 11115020534 指导教师 陈先忠 选题情况 课题名称 九江市某小学教学楼 难易程度 偏难 适中 偏易 工作量 较大 合理 较小 符合规范化的要求 任务书 有 无 开题报告 有 无 外文翻译质量 优 良 中 差 学习态度、出勤情况 好 一般 差 工作进度 快 按计划进行 慢 中期工作汇报及解答问题情况 优 良 中 差 中期成绩评定： 所在专业意见： 负责人：

摘  要 本设计为5层框架结构教学楼，总建筑面积约3962.88m2,主体结构高度约19.8m。地处7度抗震设防区域，场地土类为2类。结构设计是本设计的重点。本设计的计算内容主要有：结构设计方面：先根据轴压比确定柱和墙的截面尺寸及梁跨度估算梁板截面，计算出各构件的几何特征值和结构体系刚度特征值；然后对单，双向楼板进行内力计算和配筋；其次是按其分配墙所受的水平荷载作用，计算建筑物的自重质量。用d值法计算水平风荷载和地震作用下的内力和位移（其中用底部剪力法计算地震作用，本建筑物的质量和刚度沿高度分布比较均匀、高度为17.7m<40m、以剪切变形为主，所以适用于底部剪力法计算地震作用）。计算出建筑物在竖向荷载作用下产生的内力。思路是计算结构横方向的总抗侧刚度，计算结构基本自振周期，计算在水平荷载下产生的内力。进行内力值调幅后计算内力组合，以最不利内力进行梁、柱的配筋计算。按弹性方法对

毕业设计任务书 系（院）： 建筑工程学院 专业： 土木工程 学生姓名： 周钰旸 学号： 11115020534 设计题目： 九江市某小学教学楼 起迄日期: 年月日 ～ 年月日 设计地点: 九江学院 指导教师: 陈先忠 专业负责人: 年 月 日 毕业设计任务书 1．本毕业设计课题应达到的目的： 本毕业设计来源于工程实践，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体的土木工程设计问题，提高工程应用的综合能力和创新能力，和其他教学环节所不同，毕业设计要求学生在指导老师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的

金肯职业技术学院毕业设计论文 i 金肯职业技术学院毕业设计论文 ii 内容摘要 本次毕业设计依据由中国建筑江苏设计研究院负责设计的南京海关 罚没私货仓库工程的建筑部分和装饰部分来编制招投标文件。该工程为框 架结构。首先是作为建设单位在招标过程中编制招标文件，主要内容包括： 投标须知；合同条款；图纸；评标和定标办法；工程量清单以及必要的附 件。其中工程量清单严格依据《江苏省工程量清单计价规则》中的计价办 法，根据该工程施工图计算实物工程量。其次是作为施工企业编制投标文 件，主要分为商务标和技术标两个部分。商务标主要是根据工程量清单中 的工程量进行组价，获得工程总造价。技术标即为工程项目施工组织设计 文件,主要包括：综合说明、总体施工方案、主要施工方法与工艺、施工 进度计划、保证措施。 关键词：招标文件工程量清单投标文件商务标技术标 金肯职业技术学院毕业设计论文 iii

摘要 该建筑地处沈阳市，为一高档办公楼，各功能应分层分区设置，大报告厅设在顶层，每层设一小会议室，设计时要认真考虑人流及防火要求，设两部楼梯。建筑物占地面积约5200㎡。建筑物长65.4m，宽15.9，层，共五层，高度为18.75m，室内外高差450mm。 建筑物结构形式采用整体现浇钢筋混凝土，框架柱采用c30混凝土，bh=550mm550mm，框架梁采用c30混凝土，主梁截面bh=250mm600mm，次梁截面bh=150mm400mm。基础采用柱下独立基础，混凝土等级为c30。 冠信科技有限公司办公楼的设计依据为设计任务书和现行规范，总体设计分为七个部分：第一章建筑设计，第二章重力荷载代表值计算，第三章水平地震作用分析，第四章竖向荷载作用下框架的内力分析，包括内力组合，第五章框架截面设计和配筋，第六章基础设计，第七章楼梯设计。第一章中，通过考虑各种因素选

摘要 本工程为辽阳佳祥公司办公楼，位于辽宁省辽阳市。 本工程占地面积约1101.6平方米，建筑面积约6600平方米。本建筑主体六层，总高度21.9米，室内外高差为0.45米，女儿墙高0.9米。建筑采用一字形，总长度为51.44米，总宽度为28.74米。建筑立面规整，采用白色涂料装饰外墙，女儿墙实心砖砌筑，除正门为玻璃门外，其余均采用实木门，窗为塑钢窗。 本工程结构形式为钢筋混凝土现浇结构，柱子混凝土强度等级为c30，各层截面均为600600，框架梁混凝土等级c30，截面为250mm600mm。建筑地点地质条件较好，采用柱下独立基础，基础混凝土强度为c25。 结构设计严格遵守我国现行规范，经济符合要求。计算中包括荷载计算，内力组合，基础设计，楼梯设计等。在设计过程中，应用大学四年所学知识，使我们加深理解并将只是融会贯通已达到最好的利用,提高自己的能力。 关键词:框架结构；

@ 尊重环境搞出建特色 谈朝天路小学教学楼设计心得 l2_ 常煜 刚踏上工作岗位不久，即接触到“朝天路小学教 学楼”设计任务，该工程虽不算大(一期建筑面积约 四千平方米)，但却很有特点。 首层平面 l_风雨操场2l扛墙3．跑道4．卫生5怠务6值班7．备用房 8．垂厅9．厨房10体育室1l水采房12．花池l3坡道 环境设计 设计中，首先遇到的是如何处理好环境的问题， “朝天路小学”是广州市著名的重点小学，它历史悠 久，其前身是清同治三年(1864年)创办的“同文 馆”，校园里原有的几株高大的绿叶婆婆的菩提古榕 树保留至今，而且该校地处繁华的闹市中心区，东面 紧临朝天路，另外三面处于居民包围之中，校园属不 规则用地且占地 面积仅4410平 方米，为了保护 环境，保留校内 原有的几株古榕 树，并考虑校园 不规则用地的

1/6 中国钢结构协会钢结构设计分会注册结构 工程师工作委员会工作条例 第一章总则 第一条为了加强中国钢结构协会钢结构设计分会的工 作，促进结构设计技术进步，充分发挥分会及其专家平台 的作用，搭建结构专业人员和注册工程师交流和学习平台， 设立中国钢结构协会钢结构设计分会注册结构工程师工作 委员会（以下简称委员会）。 第二条委员会是钢结构设计分会（以下简称分会）理 事会领导下的工作组。 第三条委员会的宗旨：在有关部门领导下，为学生会 员提供专业指导，为准会员取得执业注册资格提供交流和提 高的平台，为会员和资深会员提供研讨平台；为政府主管部 门提供政策建议；提高我国注册结构工程师的专业水平，促 进我国工程建设和工程结构设计工作的健康发展。 第二章职责与任务 第四条委员会的职责与任务 （一）组织或参与开展我国注册结构工程师前瞻性研究 及制度建设研究，开展注册结构工程师重大问题的研

2×180mva，220kv变电站电气主接线、220kv与10kv 配电装置及主变继电保护设计 摘要 电力的发现和使用对当代社会的发展、国民经济等起到了至关重要的影响， 随着科学技术的发展，电网的建设也越来越先进。变电站是电网建设中最重要的 一个环节，起着电能传递与电压转换的作用。随着时代发展，变电站的改进越来 越迅速，由最先的传统化变电站和电压等级不高，到现在的gis站、数字化变电 站，以及高压变电站等，变电站的发展越来越先进，对变电站的技术要求也越来 越高，但传统变电站仍在电网中占据了一席之地。 本次毕业设计的主要工作是完成一个包括2台180mva主变压器的220kv传统 变电站电气初步设计。设计的主要目的在于了解变电站设计的发展历程和一般设 计方法在设计中深化已经掌握的专业课程，并学习变电站电气初步设计的相关过 程和规定，从而做到理论实际相结合 本次设

某中小学教学楼、小学教学楼工程招标文件——一、工程概况　　xx中小学教学楼、小学教学楼工程，建设地点位于xx。建筑面积约3600m2，结构类型：框架结构。投资额约514万元，资金来源：财政、自筹。工期要求：210日历天。质量要求：合格。　　二、招标内容　...