金属材料与热处理教学进度表

金属材料与热处理(全)PPT课件

开课系部：机械工程系 课程名称：《金属材料与热处理》陈志毅主编 填空题 1.金属材料与热处理是一门研究金属材料的、、热处理与 金属材料性能之间的关系和变化规律的学科。 章节：绪论 题型：填空 难度系数：3 答案：成分、组织 2.本课程的主要内容包括金属材料的、金属的、金属学基 础知识和热处理的基本知识。 章节：绪论 题型：填空 难度系数：3 答案：基本知识、性能 3.金属材料的基本知识主要介绍金属的及的相关知识。 章节：绪论 题型：填空 难度系数：3 答案：晶体结构、变形 4.金属的性能主要介绍金属的和。 章节：绪论 题型：填空 难度系数：3 答案：力学性能、工艺性能 5.金属学基础知识讲述了铁碳合金的和。 章节：绪论 题型：填空 难度系数：3 答案：组织、铁碳合金相图 6.热处理的基本知识包括热处理的和。 章节：绪论 题型：填空 难度系数：3

-1- 《金属材料与热处理》课程标准 一、课程性质、定位与设计思路 （一）课程性质 本课程是机械制造及自动化专业高职学生的一门必修专业基础课，讲授金属材料与热处理 相关理论知识的专业课。主要内容包括：金属材料的分类，金属材料的结构，金属材料的性能 测试，铁碳合金组织，金属材料的常规热处理，金属材料的表面热处理，金属材料的工程选用 等。使学生初步认识材料的性能、了解晶体结构、掌握铁碳合金相图、掌握常用材料的牌号及 其用途，并能够合理选择热处理方法。 （二）课程定位 通过本课程的学习，学生具有处理简单的金属材料与热处理力学性能测试和硬度性能测试 的能力，具有分析金属的晶体结构、二元合金相图和铁碳合金相图的基本能力，具有初步的钢 热处理知识，并应用钢热处理知识完成钢的热处理能力，具有鉴别金属材料与的能力，具有选 择热处理方式的能力，具有选择机械工程常用材料的能力。同时通过对典型机械

《金属材料与热处理》习题册使用说明 《金属材料与热处理》是机械、机电专业学习的主要课程之一。由于理 论与实践相脱离等客观原因，学生在学习时出现了“题目拿不稳，答案做不准” 的现象。 本习题册结合生产实践，以单元练习为主线，围绕教学大纲，参考考试 大纲，根据学生的认知特点，以检测为表现形式，以掌握知识为目的，把每单元 所学内容分为测试一和测试二（其中单元五单元六含测试题三）。测试一重在考 核学生对所学基础知识的识记理解，测试二、测试三重在对所学知识的综合应用。 知识层次由浅入深，同时对本学科编排四份综合检验，以便师生在本学科学习时 进行总结检测。相信本习题册学生在学习过程中参考练习，能提高学习效率，起 到事半功倍的效果。对教和学起到一定的指导作用。 本习题册主编杨义然。 单元一至单元五测试题、综合测试一至四由杨义然编写 单元六至单元八测试题由徐红梅编写 目录 单

中职院校作为培养高素养应用型人才的重要教育场所,教学质量关乎学生的未来发展,现阶段我国教育不断发展变化,也掀起中职教学改革的新热潮。《金属材料与热处理》作为机械专业、热能动力专业的基础课程,由于《金属材料与热处理》是一门综合性较强的课程,其课程专业知识较为抽象复杂,加大了学生学习与理解的难度,影响了教学效果与教学质量。因此,中职院校教师在《金属材料与热处理》课程教学中,转变教学理念,运用多元化的教学模式,实现《金属材料与热处理》课程教学的创新与发展。

《金属材料与热处理》课程教学大纲 一、课程性质、目的和任务 属材料与热处理是一门技术基础课。其主要内容包括：金属的性能、金属学基础知识、钢的热处理、 常用金属材料及非金属材料的牌号等。 二、教学基本要求 本课程的任务是使学生掌握金属材料与热处理的基本知识，为学习专业理论，掌握专业技能打好基 础。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： (1)了解金属学的基本知识。 (2)掌握常用金属材料的牌号、性能及用途。 (3)了解金属材料的组织结构与性能之间的关系。 (4)了解热处理的一般原理及其工艺。 (5)了解热处理工艺在实际生产中的应用。 三、教学内容及要求 绪论 教学要求： 1、明确学习本课程的目的。 2、了解本课程的基本内容。 教学内容： 1、学习金属材料与热处理的目的 2、金属材料与热处理的基本内容 3、金属材

金属材料与热处理试题及答案1 1、常见的金属晶格类型有体心立方晶格、面心立方晶和 密排立方晶格。 2、金属的机械性能主要包括强度、硬度、塑性、韧性、疲 劳强度等指标，其中衡量金属材料在静载荷下机械性能的指 标有强度硬度塑性疲劳强度_。衡量金属材料在交变 载和冲击载荷作用下的指标有疲劳强度和冲击韧性_。 3、常用的回火方法有低温回火、中温回火和高温回火。 4、工程中常用的特殊性能钢有不锈钢、耐磨钢、耐热钢。 5、根据铝合金成分和工艺特点，可将铝合金分为变形吕合 金和铸造铝合金两大类。 6、按冶炼浇注时脱氧剂与脱氧程度分，碳钢分为沸腾刚、 镇静钢、连铸坯和半镇静钢。 7、钢在一定条件下淬火后，获得一定深度的淬透层的能力， 称为钢的淬透性。淬透层通常以工件表面到半马氏体层 的深度来表示。 8、冷塑性变形的内应力，按作用范

《金属材料与热处理》复习题 一、填空 1、强度的常用衡量指标有和。 分别用符号和表示。 2、常见的金属晶格类型有、和三 种。 3、金属的结晶过程是由和两个基本过程组成的。 4、根据合金中各组元之间的相互作用不同，合金的组织可分为、 和三种类型。 5、与之差称为过冷度。 6、金属结晶后的晶粒大小与及有关，细化晶粒的常用方法 是、、。 7、钢的热处理包括、、三个阶段。 8、奥氏体转变为马氏体需很大的过冷度，其冷却速度应大于， 而且必须过冷到温度下。 9、含碳量在的铁碳合金称为共析钢，加热后冷却到727℃时会 发生转变，从a中同时析出和的混合物，称。 10、共析钢的等温转变曲线中，高温转变温度为，转变产物为、 、；中温转变温度为，转变产物为、 。 11、临界冷却速度是指的最小冷却速度，临界冷却速度越小， 淬火时越得到马

金属材料与热处理试题及答案1 1、常见的金属晶格类型有___________、___________和___________。 体心立方晶格面心立方晶格密排立方晶格 2、金属的机械性能主要包括强度、硬度、塑性、韧性、疲劳强度等指标，其中衡量金 属材料在静载荷下机械性能的指标有___________、___________、___________。衡量金属 材料在交变载荷和冲击载荷作用下的指标有___________和___________。 强度硬度塑性疲劳强度冲击韧性 3、常用的回火方法有低温回火、___________和___________。中温回火高温回火 4、工程中常用的特殊性能钢有_________、_________、_________。 不锈钢耐热钢耐磨刚 5、根据铝合金成分和工艺特点，可将铝合金分为___________和__

金属材料与热处理试题及答案1 1、常见的金属晶格类型有、________、___________和___________。 2、金属的机械性能主要包括强度、硬度、塑性、韧性、疲劳强度等指标，其中衡量金 属材料在静载荷下机械性能的指标有___________、___________、___________。衡量金属 材料在交变载荷和冲击载荷作用下的指标有___________和___________。 3、常用的回火方法有低温回火、___________和___________。 4、工程中常用的特殊性能钢有_________、_________、_________。 5、根据铝合金成分和工艺特点，可将铝合金分为___________和__________两大类。 6、按冶炼浇注时脱氧剂与脱氧程度分，碳钢分为_________、_________、_____

page1of11 金属材料与热处理试题1 制作人：葛绪龙时间：2010-12-2 一、填空题（30分，每空1分） 1、根据采用的渗碳剂的不同，将渗碳分为__________、 __________和__________三种。 2、普通灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁及蠕墨铸铁中石 墨的形态分别为__________、__________、__________ 和__________。 3、实际金属晶体的缺陷有__________、__________、 __________。 4、工程中常用的特殊性能钢有_________、_________、 _________。 5、金属的断裂形式有__________和__________两种。 6、按冶炼浇注时脱氧剂与脱氧程度分，碳钢分为 _________、_________、________

21世纪是科技时代,而科技创新是一个国家综合国力的最好体现,只有不断对科技进行创新,才可以有效的提高国家竞争力,而教育是对科技创新的基础,为国家培养后备人才,肩负着培养高科技、高素质人才的重任。在众多的技术课程中,热处理与金属材料课是其中的一部分,但是在其教学过程中,还存在着一定的教学缺陷,文中对热处理和金属材料的教学中,存在的问题以及相应的解决办法进行了简单论述。

21世纪是科技时代,而科技创新是一个国家综合国力的最好体现,只有不断对科技进行创新,才可以有效的提高国家竞争力,而教育是对科技创新的基础,为国家培养后备人才,肩负着培养高科技、高素质人才的重任。在众多的技术课程中,热处理与金属材料课是其中的一部分,但是在其教学过程中,还存在着一定的教学缺陷,文中对热处理和金属材料的教学中,存在的问题以及相应的解决办法进行了简单论述。

在中职教育中,《金属材料与热处理》同时具有较强的实用性和技术性,是机械专业的基础课程之一。本文将结合中职《金属材料与热处理》课程教学存在的问题,探究提高教学质量的有效策略。

毕业论文（设计）开题报告 题目名称：塑料水杯模具的选材与热处理 学生姓名专业机电技术教育班级 一、选题的目的意义 随着塑料制品在工业及日常生活中得到越来越广泛的应用,塑料模具工业对模具钢 的需求也越来越大。模具材料对于模具的加工和使用性能,以及模具寿命有很大的影响, 塑料模具目前已向精密化、大型化和多腔化的方向发展,对塑料模具钢的性能的要求越 来越高,塑模钢的性能应根据塑料种类、制品用途、生产批量、尺寸精度和表面质量的 要求而定。因此,探讨塑料模具的制造中的选用材料与热处理问题,综合分析其工作条 件、失效、性能,合理选用材料与热处理以及提高它的使用寿命,保证制件质量,降低制 造成本显得非常重要,我选这一题目着重于塑料模具的选材原则与热处理方法,以及提高 塑料模具寿命的表面处理技术的探讨 二、国内外研究现状 塑料模具的发展是随着塑料工业的发

2009年下期 《金属材料与热处理》综合考试试题一 总分：100分时间：90分钟 题目一二三四五总分 分数 阅卷人 分数 一、混选题（每题3分，共15分） 1、拉伸试验时，试样拉断前能承受的最大拉应力称为材料的（）。 a屈服点b抗拉强度c弹性极限d刚度 2、金属的（）越好，其锻造性能就越好。 a硬度b塑性c弹性d强度 3、根据金属铝的密度，它属于（）。 a贵金属b重金属c轻金属d稀有金属 4、位错是一种（）。 a线缺陷b点缺陷c面缺陷d不确定 5、晶体中原子一定规则排列的空间几何图形称（）。 a晶粒b晶

中央财政支持高等职业学校专业建设 发展项目 建设方案 四川工程职业技术学院 二〇一一年十月 四川工程职业技术学院“中央财政支持高等职业学校专业建设”方案 1 项目名称 中央财政支持高等职业学校专业建设 申报单位 四川工程职业技术学院 管理机构 四川省教育厅四川省财政厅 四川省经济和信息化委员会 建设单位 四川工程职业技术学院 建设期限 2011年10月～2013年10月 建设地点 四川省德阳市 申报时间 2011年10月 四川工程职业技术学院“中央财政支持高等职业学校专业建设”方案 2 目录 第一部分概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(3) 一、学院基本情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(3) 二、学院建设中央财政支持高等职业学校专业建设产业背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(4)

《金属材料及热处理》这一课程主要研究对象是铁碳合金材料的组织、性能、应用及其合理的热处理工艺。其中碳是联系《金属材料与热处理》各章节内容的主要线索,因此,在教学中围绕碳的作用、抓住含碳量的不同和碳存在形式的不同,在教学中建立起一个各章节知识的桥梁,通过碳这条主线索对各章节内容相互间的内在联系来分析、理解,从而提高学生对《金属材料与热处理》这一课程所包含知识的

广东南方职业学院课程教学进度表 （2013-2014学年第一学期适用） 系部：工程系任课教师：__邝美英__职称：_教师__学历：__本科_ 所学专业：_工程管理__任课班级：__13建筑1、2班__课程名称：_建筑材料_ 考试类别：□考试√考查教材名称_建筑材料_出版时间_2013年6月_ 本课程 总时数 学 分 数 本学期本学期时数 上 课 周 数 周 学 时 数 小 计 讲 课 习 训 实 实 设计 作业 6441445648812 教学方式多媒体讲授 教学参考书《建筑材料》科学出版社，张海梅、成维编著 周 次 日 月 教学内容教学环节及时数 （包括讲课、实习实训课、课程设计、 作业及其它） 讲 课 实习 实训 设 计 其 他

. 0/6 教学进度表 （参考模板） 教务处制 2017年 填表说明 一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的 具体计划。 二、教学进度表由教研室组织承担同类型课程教学任务的教师共同 制定，教研室负责人签字。 三、各教研室根据本学期开设课程制定教学进度表于开学第二周内1式3份上 交系（部）办公室，系（部）领导审查签字后报备教务处。教学进度表由 教务处、系（部）和任课教师各存档1份，同时由各教学系负责向本系学 生公布。 四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据之一，一经审核确定 学年2016-2017学期第二学期 课程名称生物化学 课程类别 公共必修课□素质选修课□学科基础课 专业必修课□专业选修课□ 考核类别考试考查□

广东南方职业学院课程教学进度表 （2013-2014学年第一学期适用） 系部：工程系任课教师：__邝美英__职称：_教师__学历：__本科_ 所学专业：_工程管理__任课班级：__13建筑1、2班__课程名称：_建筑材料_ 考试类别：□考试√考查教材名称_建筑材料_出版时间_2013年6月_ 本课程 总时数 学 分 数 本学期本学期时数 上 课 周 数 周 学 时 数 小 计 讲 课 习 训 实 实 设计 作业 6441445648812 教学方式多媒体讲授 教学参考书《建筑材料》科学出版社，张海梅、成维编著 周 次 日 月 教学内容教学环节及时数 （包括讲课、实习实训课、课程设计、 作业及其它） 讲 课 实习 实训 设 计 其 他

金属材料热成形工艺用玻璃防护润滑剂金属热处理保护涂料