环境脉络中的建筑形态构成:东南大学榴园设计研究
环境脉络中的建筑形态构成:东南大学榴园设计研究
环境脉络中的建筑形态构成:东南大学榴园设计研究
环境脉络中的建筑形态构成:东南大学榴园设计研究
界面——从城市空间环境看建筑形态构成
“界面”是从城市形体环境中分离出来的一个特殊要素,在城市空间环境塑造中起着举足轻重的作用。在分析了“界面”的意义和设计原则后认为,用“界面”意识来指导建筑设计,即换一种角度来看待和处理建筑与城市空间的关系,或许会有助于创造城市空间的整体秩序。
界面——从城市空间环境看建筑形态构成
“界面”是从城市形体环境中分离出来的一个特殊要素,在城市空间环境塑造中起着举足轻重的作用。在分析了“界面”的意义和设计原则后认为,用“界面”意识来指导建筑设计,即换一种角度来看待和处理建筑与城市空间的关系,或许会有助于创造城市空间的整体秩序。
城市环境中的建筑形态构成——成都市皇城清真寺方案设计研究
城市环境中的建筑形态构成——成都市皇城清真寺方案设计研究
城市环境中的建筑形态构成——成都市皇城清真寺方案设计研究
城市环境中的建筑形态构成——成都市皇城清真寺方案设计研究
风景建筑文化简论 下
风景建筑文化简论 下
风景建筑文化简论 上
风景建筑文化简论 上
风景建筑文化简论 下
风景建筑文化简论 下
风景建筑文化简论 上
风景建筑文化简论 上
远以观势近以察形—谈三项工种的建筑形态构成
形态构成是现代神视觉造型艺术的一种基本理论。本文通过实例,论述了在建筑创伤中掌握这一理论,运用一、两种手法、法则或方式,就能达到预期的要求,获得满意的效果。
秋教案风景建筑速写
苏州健雄职业技术学院 教案 课次1 教师姓名王文藜授课班级装饰1414授课地点户外 授课日期2014年10月27日第8周授课时数5 本次授课标题建筑风景的取景构图以及透视表现 教 学 目 标 能力(技能)目标知识目标 通过观察表现提高对自然环境审美 感受能力,掌握建筑环境的取景构 图透视线条黑白灰关系及形式语言 的处理能力 取景、构图、透视、黑白灰的对比与节 奏、线条的表现语言与技巧等知识 能 力 训 练 任 务 及 案 例 时间写生地点 星期一弇山园 星期二浏河老街 星期三沙溪古镇 星期四市区(中心广场、四代一品、名人馆、东园) 星期五金仓湖 每天7点30分集中各画室由老师点名并讲解要求,按计划外出写生,下 午4点30分返回。 教学 重点 建筑环境风景速写的取景、构图透视、黑白灰的对比与节奏、线条的表现语 言与技巧
建筑创作的外向性思维——从城市形体,行为环境看建筑形态构成
建筑创作的外向性思维——从城市形体,行为环境看建筑形态构成
建筑创作的外向性思维——从城市形体,行为环境看建筑形态构成
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浅谈流线与建筑形态构成的关系
建筑物的使用性质及功能要求是设计最基本的内在依据。它直接关系到建筑内部空间特征及空间组合的方式。民用建筑虽不像工业建筑那样有一定的工艺流程,但也存在固有的使用程序。流线设计可有效的满足建筑的功能要求。合理安排人和物在建筑物内部的流动轨迹。它直接影响着建筑物的平面布置和空间构成。
浅谈风水与风景建筑选址
1风水风水术是中国古代人环境选择的学问,又称山水、堪舆、青乌等。强调的事龙砂穴水的山川之形态与气惯环绕的半虚半实的境状,乃至无形、无状、无味的所产生神气凝聚的哲思认知体系。由于认知的差别,也没有标准化的答案,江湖术士便充斥其中,把这种堪天舆地与
贵州侗族村寨风景建筑与建筑文化
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风景建筑构造与结构【精选模板】 (2)
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风景建筑学—专业定义
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“风景建筑构造与结构”课程考核方法改革的探索与实践
考核方法改革是教学改革的重要组成部分,考核在很大程度上决定了教师教什么、怎么教,学生学什么、怎么学。作者通过持续3年的教学实践,总结了风景园林专业本科生的"风景建筑构造与结构"课程考核改革的成果,提出了能客观反映学生学习成绩的考核方法,对相似课程的考核方法改革具有一定的借鉴意义。
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职位:岩土工程师(铁路)
擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林