中南大学工程制图.
认识齿轮 轮泵工作原理很简单,就是一个主动轮一个从动轮,两个齿轮参 数相同,在一个泵体内做旋转运动。在这个壳体内部形成类似一个“8” 字形的工作区,齿轮的外径和两侧都与壳体紧密配合,传送介质从进 油口进入,随着齿轮的旋转沿壳体运动,最后从出油口排出,最后将 介质的压力转化成机械能进行做功。以下是四张齿轮泵工作原理图: 在术语上讲,齿轮泵也叫正排量装置,即像一个缸筒内的活塞, 当一个齿进入另一个齿的流体空间时,液体就被机械性地挤排出来。 因为液体是不可压缩的,所以液体和齿就不能在同一时间占据同一空 间,这样,液体就被排除了。由于齿的不断啮合,这一现象就连续在 发生,因而也就在泵的出口提供了一个连续排除量,泵每转一转,排 出的量是一样的。随着驱动轴的不间断地旋转,泵也就不间断地排出 流体。泵的流量直接与泵的转速有关。实际上,在泵内有很少量的 流体损失,这使泵的运行效率不能达
《园林工程制图》课件
园林学习网(www.***.***)1 第十一章形体的各种表达方法 ?11-5第三分角投影图 用三个互相垂直的投影面,将空间划分为八个分角,所示。我国的工程图采 用第一角投影。而欧美一些国家采用第三角投影。 小结: 1.第一角和第三角投影的相同点有:两者所得的三视图,均保持三等关系。 2.第一角和第三角投影的不同点,见表。 3.第一角的主、俯视图形状不变,位置互换,并将第一角的右视图画在主视图正右,就是第三角的三视图。 园林学习网(www.***.***)2 第十二章园林建筑施工图 ?补充知识 一、模数协调 模数协调使符合模数的构配件、组合件能用于不同地区不同类型的建筑物中,促使不同材料、形式和 不同制造方法的建筑构配件、组合件有较大的通用性和互换性。在建筑设计中能简化设计图的绘制,在施 工中能使建筑物及其构配件和组合件的放线、定位和组合等更
工程制图总结
机械制图总结 知识点: 一基本原理与基本知识: (贯穿整个课程的内容,考试时可能会以填空的形式出现) 投影法的分类、正投影法的投影特点、三视图的投影 规律 制图基本知识(国家标准) 二基本体的投影 在基本体表面上正确的找到点的投影是求截交线、相贯 线的基础,一定要掌握。 三平面切割体 注意:对投影,对线框 (截平面之间的交线) 四曲面基本体的切割(截交线的求解) 平面切割圆柱、平面切割圆锥、平行平面切割球。 注意:(1)充分利用圆柱具有积聚性投影的特点。 (2)平面切割球得到圆(圆弧), 平行平面切割球得到的圆(圆弧)在平面所平行的投影 面上反应实形(注意圆弧半径的确定) (3)若多形体被多截面截切,注意形体之间的分界线、 截平面之间的交线) (4)检查曲面转向轮廓线的起止(根据其他视图中心线 的起止判断) 五曲面体相交(相贯线的求解) 柱-柱相交、柱-锥相
工程制图CAI课件开发与评价探讨
简要介绍开发《工程制图》cai教学课件的重要性,重点论述了cai课件的开发与评价
工程制图c卷
第1页共10页 攀枝花学院考试试卷 2005~2006学年度第一学期 《工程制图》试卷(c卷) 适用专业年级:材料科学专业等 考试形式:开()、闭(√)卷 题号一二三四五六七八总分统分人 得分 注:学生在答题前,请将密封线内各项内容准确填写清楚,涂改及模糊不清者、试卷 作废。 一、在平面abc上作一点d,使d点与v、h面都相距15mm。(12分) xo c c' a' b' b a 二、如图已知直线ab、cd,求其第三投影及其上重影点的投影。 (14分) a a' b' b c' d'd" cd1(2) 3'(4') 得分阅卷人 得分阅卷人 院(系): __________ 班级: 教学班: 任课教师: 姓名: 学号: 以下内容由 教师填写 出题教师: 李国云 教研室主任审 核: 院(系)主任签 字: 印题份数: 以下内容由
【图文】工程制图作业答案5
3-4﹙﹚ 3-5 3-6
工程制图标准
工程制图的一般规定 (试行) 技术开发处 二○○六年九月二十五日 中港一航局五公司 1、执行的制图标准 1.0.1《jtj206-96港口工程制图标准》; 1.0.2《gb/t50103-2001总图制图标准》; 1.0.3《gb/t50001-2001房屋建筑制图统一标准》; 1.0.4《gb/t50104-2001建筑制图标准》; 1.0.4《gb/t50106-2001給水排水制图标准》; 1.0.5《gb/t50114-2001暖通空调制图标准》。 2、使用范围 上述标准适用于新建、改建、扩建的港口工程和土木建筑工程建 设各阶段的设计图和竣工图;原有工程的总平面实测图,原有建筑物 和构筑物的实测图;通用设计图和标准设计图。 3、目的 执行统一的计算机制图标准,可以保证制图质量,提高制图效率, 做到图面清晰、简明,符
工程制图知识点
一、填空:(每空1分,共27分) 1、图样中,机件的可见轮廓线用粗实线画出,不可见轮廓线用虚线画出, 尺寸线和尺寸界限用细实线画出,对称中心线和轴线用点画线画出。 2、完整的尺寸标注由尺寸线、尺寸界线和尺寸数字组成。 3、尺寸标注符号r20,φ40:r表示半径,φ表示直径。 4、工程常用的投影法分为两类中心投影法和平行投影法,其中正投影法属 于平行投影法。 5、根据三面投影能判断两点位置的上下、前后、左右关系,其中从正面投影可判断上下和 左右关系、水平投影反映前后和左右关系、侧面投影反映前后和上下 关系。 6、三视图的投影规律为:主视图、俯视图长对正,主视图、左视图高平齐,俯视 图、左视图宽相等。 7、当平面平行于圆柱轴线截切时,截交线的形状是矩形,当平面垂直于圆柱轴线截 切时,截交线的形状
工程制图规范
工程制图规范 ruleofengineeringdrawing q/psb413-2007 2007-12-22实施 前言 本规范是根据我公司计算机辅助设计与制图的需要,结合国内已有的机械cad、pro/e以及有关技 术制图国家标准和iso/tc10技术产品文件标准化技术委员会中的有关资料编写而成的。 目录 1范围┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 2引用标准┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 3术语┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 4工程制图的基本设置要求┈┈┈
工程制图教学改革探讨
工程制图教学改革探讨 《建筑制图》中专业制图教学改革探讨 重庆工区职业技术学院墙新 [摘要]:教学观念需要进一步更新,课堂教学模式要不断创新;针对 社会对建筑人才的需求,如何调整教学内容,改善教学方法,提出了作者 的一些看法和采取的措施。通过增强专业制图课程教学的直观性,培养学 生对专业学习的兴趣性,从而培养出符合社会主义市场经济需要的应用型 人才。 [关键词]:教育观念的更新重视专业制图教学探讨 [引言]:《建筑制图》是工业与民用建筑专业的基础性重要技术课, 它的任务是:培养学生具备一定的读图能力、图示能力、空间想象和思维 能力以及绘图技能,为使学生形成综合职业能力和继续学习打下基础,全 面提高学生的综合素质。教材内容包括三大部份,即第一部分‘制图基本 知识’;第二部分‘投影作图’;第三部分‘专业制图’。其中投影作图 部分在教材中是作为《建筑制图》课程教学的重点内容,而专业制
建筑工程制图与识图课件
建筑工程制图与识图课件
[实用参考]建筑工程制图与识图课件
[实用参考]建筑工程制图与识图课件
工程造价《工程制图》教学大纲
《工程制图》教学大纲 一、课程性质和任务 本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。工程图是工程设计人员表 达设计思想的主要体现,是工程技术人员进行技术交流的重要工具,是工程管理 人员进行管理、施工人员进行施工的依据。因此,工程图被喻为“工程界的技术 语言”。每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。通过对本课程的 学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。其任务是使学生通过学习 投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用。培养空间想象和形体表达能力, 培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的 能力。 二、课程教学目标 (一)知识教学目标 1、正确使用绘图仪器和工具,掌握熟练的绘图技巧。 2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。 3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。 4、掌握投影法的基本理论及
工程制图课件13第十三章组合体
工程制图课件13第十三章组合体
土木工程制图CAI课件的制作与实践探索
为使教学手段现代化,设计并制作了土木工程制图教学用cai课件.介绍了开发cai课件的环境和流程,并就课件制作中的一些关键技术(图形与动画的制作)总结了几点体会.经教学实践证明,该课件教学效果良好,深受学生们的欢迎.
《建筑工程制图》课件及资料规范
《建筑工程制图》课件及资料规范
〈道路工程制图〉1
1 《道路工程制图》课程 一、单项选择(每小题选出一个答案填在括号内,共20分) 1、空间点a在()上 (1)h面a′a ″ (2)v面 (3)x轴a (4)y轴 2、直线ab相对于投影面是() (1)⊥w (2)∥ha ′a″ (3)∥w (4)∥vb ′ b ″ 3、直线ab与bc之间的夹角是() (1)45度 (2)90度 (3)135度 (4)无法确定 4、直线ab与直线cd的相对位置是() (1)平行a′c ′ (2)相交 (3)交叉b′d′ (4)垂直相交ad bc 5、图中l所示线段,能反映空间点a到()的距离 (1)z轴。。 (2)y轴 (3)原点 (4)x轴a。l 6、p平面切割正圆锥,其截交线的
工程制图教学技巧研究
制图课是工科院校学生必修的技术基础课,主要培养学生的绘图和读图能力。高质量的制图教学是培养高素质人才的重要保障。本文结合多年的制图教学实践,总结并阐述了工程制图的若干教学技巧。借助这些教学技巧精心组织教学,充分活跃课堂气氛,在实际教学中可以取得良好的教学效果。
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职位:消防工程项目经理
擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林