合工大宣城校区数据结构实验报告

1 一、实习概况 1.1、实习区的地理位置和自然状况。 南京市面积6597平方千米，大部分是低山丘陵，面积4255.07平 方千米，江河面积752.06平方千米、圩洲面积1589.88平方千米。长 江从西南方向流入南京，在此折向东进入镇江。秦淮河、滁河分别从 南北岸汇入长江。 南京境内分布在长江以南的山体构成宁镇山脉西段，大体呈东西 向分布。由北向南分别是：钟山北支，处于北郊的长江南岸，自东向 西分别是栖霞山、南象山、幕府山；钟山中支，包括东郊的紫金山（即 钟山）及其在市区的延伸，海拔448.9米的主峰头陀岭是南京最高点； 钟山南支，处于南郊的江宁，自东向西分别是汤山、方山、牛首山等。 此外，溧水和高淳境内还分布有茅山山脉的余脉。在长江以北，六合 区北部有东平山、冶山，东南部有灵岩山，浦口区内分布著老山山脉。 长江从江宁铜井进入南京境内，向北流至下关后折向东，在龙

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1. 孔隙率p密度表观密度 强 度 吸水性吸湿性 p↑—↓↓↑ p 一 定 开 孔 ↑ —↓↓↑↑ 闭 孔 ↑ —↓↓↑↑ 公式 v m 0 0 v m%100 干 干湿 质 m mm w%100 干 干含 含 m mm w 续表 孔隙率p抗冻性抗渗性导热性吸声性 p↑？？？？ p一定 开孔↑↓↓↓↑ 闭孔↑———↓ 公式 ath wd k )(12ttat q 4.解：（1）%100 干 干湿 质 m mm w=%100 2550 25502900=13.73% ∴该砖的吸水率为13.73% （2） v m = 62.18 50 g/cm3=2.69g/cm3 ∴该砖的密度为2.69g/cm3 （3）表观密度为 0 0 v m = 3.55.1124 2550 g/cm3=1.74g/cm3 ∴

中南大学软件学院 软件体系结构 设计模式实验报告 学生姓名：宋昂 所在学院：软件学院 学生学号：3901080115 学生班级：软件0801 指导老师：刘伟 完成日期：2010-12-7 一、实验目的 熟练使用powerdesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常见的设计模式，包 括简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式和适配器模式，理解每一种设计 模式的模式动机，掌握模式结构，学习如何使用代码实现这些模式，并学会分析这些模式的 使用效果。 二、实验内容 使用powerdesigner和任意一种面向对象编程语言实现简单工厂模式、工厂方法模式、 抽象工厂模式、单例模式和适配器模式，包括根据实例绘制模式结构图、编写模式实例实现 代码，运行并测试模式实例代码。 (1)简单工厂模式 使用简单工厂模式设计一个可以创建不同几何形状(

0 钢结构试验实验报告 专业 班级学号 姓名 指导教师 1、概述 结构的可靠性是指结构在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功能的能力。所谓规定时间，是指设计 所假定的结构使用时间，既设计基准期。按《建筑结构设计统一标准》，建筑结构设计的基准期一般为50年。所 谓规定条件，是指正常设计、正常施工、正常使用等条件。所谓预定功能，是指结构的安全性、适用性、耐久性。 安全性是指建筑结构在规定的条件下应能承受可能出现的各种作用，以及遇到偶然事件是应能保持必要的整体稳 定性。这里所指的作用包括荷载及外加变形或外加约束作用。适用性是指建筑结构在正常使用时，应能满足正常 的使用要求，如不能有过大的变形大裂缝等。耐久性是指建筑结构在正常使用下正常维护下材料性能时间推移而 变化，但仍应满足预订功能的要求。如在基准期内，结构材料的锈蚀或其他腐蚀均不应超过规定的限值。 结

!!对给定关键字序号j(1=x)j--; if(i<j)a[i++]=a[j]; while(i<j&&a[i].key<=x)i++; if(i<j)

合工大机械设计基础作业部分答案及解析

为更好的适应发展需要，优化双方资源配置，进～步加强多领域的合作与交流，推动水利事业和教育事业共同进步与发展，本着对等互利原则，12月31日，省水利厅与合肥工业大学签订合作协议。省水利厅党组书记、厅长吴存荣同合工大校长徐枞巍签署了《合作协议》。合工大党委书记朱新民、副校长徐惠鹏、省水利厅副厅长程中才以及双方有关部门负责人参加了签字仪式。

数据结构是计算机科学与技术专业课程体系的核心课程之一,实验教学更是整个教学环节的重中之重。本文首先分析数据结构课程实验教学现状,接着针对三个突出问题提出基于b/s模式的实验平台,最后设计三阶实验项目,满足课程教学目标,提高学生分析问题和解决问题的能力。

数据结构试验作为高校计算机专业及相关课程的重要组成部分,其实验平台结构的专业性直接决定了教学质量.本文对现阶段数据结构实验平台设计发展情况进行分析,指出了实验平台的总体框架,并列举了实验项目的设计方案,旨在有效规范b/s模式下数据结构实验平台的设计方法,更好地为实验项目课程教学提供方案参考.

本文提出数据结构课程实验教学必须进行改革、必须重视实验理论的教学、实验教学应该分层次的思想,同时进行了教学实践;通过实践,证明这种方法对于调动学生的学习积极性和提高教学质量都能起到较大的作用。

阐述了数据结构课程实验教学的重要性,分析了实验教学中存在的问题及其产生的原因。通过改革数据结构课程的教学、精心设计实验项目、组织实施实验教学,充分地调动了学生学习数据结构课程的积极性。通过实践教学提高了学生学习的兴趣,培养了学生分析问题、解决问题的能力。经过几年的探索与实践,数据结构课程的教学质量得到显著提高。

数据结构试验作为高校计算机专业及相关课程的重要组成部分,其实验平台结构的专业性直接决定了教学质量。本文对现阶段数据结构实验平台设计发展情况进行分析,指出了实验平台的总体框架,并列举了实验项目的设计方案,旨在有效规范b/s模式下数据结构实验平台的设计方法,更好地为实验项目课程教学提供方案参考。

实验报告范文

土木工程材料实验指导与报告书 班级 学号 姓名 同组学生姓名 指导教师 实验地点 日期 浙江大学建工实验中心建筑材料实验室 ·1· 实验一 一、实验名称：试验机操作训练 二、实验目的要求 了解试验机（液压式）的基本原理，熟悉试验机的操作步骤和要求，掌握通过 试验机检测试件强度方法。 三、仪器设备 压力试验机、万能试验机 四、试验机基本原理 试验机主要由测试构架系统、控制系统和测力系统三部分组成。 测试构架系统：工作活塞、承压板或夹具（上下）、自平衡框架； 控制系统：油箱、油泵、控制阀（送油、回油）和工作油缸； 测力系统：测力油缸和摆锤利用杠杆平衡原理测试系统（度盘式） 液压传感器和显示器或压力传感器和显示器。 压力试验机构造示意图 油泵 送油阀 工作油缸 油箱 回油阀 摆锤 上承压板 下承压板 测力油缸压力传感器 显示控制面板 度盘 工作活塞 球铰 度盘式测力系统 电子测力系统

实验一：matlab操作环境熟悉 一、实验目的 1．初步了解matlab操作环境。 2．学习使用图形函数计算器命令funtool及其环境。 二、实验内容 熟悉matlab操作环境，认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口； 学会使用format命令调整命令窗口的数据显示格式；学会使用变量和矩阵的输 入，并进行简单的计算；学会使用who和whos命令查看内存变量信息；学会 使用图形函数计算器funtool，并进行下列计算： 1．单函数运算操作。 求下列函数的符号导数 (1)y=sin(x);(2)y=(1+x)^3*(2-x); 求下列函数的符号积分 (1)y=cos(x);(2)y=1/(1+x^2);(3)y=1/sqrt(1-x^2);(4)y=(x1)/(x+1)/(x+2) 精品文库 欢迎下载2 求反函数 (1)y=(x-1)/

实验一初始结构测试实验设备 一.实验目的 初步熟悉结构测试实验设备，掌握结构测试的基本方法，了解结构实验室 的各项规程制度，为以后的结构测试实验奠定基础。 二实验设备及其介绍 （1）灵敏计： 灵敏计主要有加速度灵敏计，位移灵敏计以及应变灵敏计，其工作原理主 要是利用亚电电阻将相应的加速度、位移和应变信号转换为电信号。由于 灵敏计特别的灵敏，连接其的导线非常脆弱，所以在使用过程要特别小心， 谨慎。 （2）dh3817静态测试系统： 静态应变测试系统是全智能化的巡回数据采集系统。通过计算机完成自动 平衡、采样控制、自动修正、数据存贮、数据处理和分析，生成和打印试 验报告.dh3816每个模块60测点，最多可扩展到16个模块，扩展距离可 达1000m。应用范围：1、根据测量方案，完成全桥、半桥、1／4桥（公 用补偿片）状态的静态应力应变的多点巡回检测

“数据结构”是电子信息和计算机相关专业的基础课程，在整个课程体系中起着承上启下的作用。“数据结构”理论课程抽象性比较强，运用比较多的数学知识，学生不易掌握；而”数据结构”实验课可以利用上机时间理解并巩固理论知识，对提高学习的积极性和主动性有着非常重要的意义。本文从改革实验课的地位、方法措施、实施效果等方面进行了有意义的探索和实践。

阐述了数据结构课程实验教学的重要性,分析了实验教学中存在的问题及其产生的原因。通过改革数据结构课程的教学、精心设计实验项目、组织实施实验教学,充分地调动了学生学习数据结构课程的积极性。通过实践教学提高了学生学习的兴趣,培养了学生分析问题、解决问题的能力。经过几年的探索与实践,数据结构课程的教学质量得到显著提高。

本文分析了当前\"数据结构与算法\"实验教学中存在的问题,剖析了问题存在的原因,并就更新实验内容、强化验证性实验、做好设计性实验、开发综合性实验、设计创新性实验和利用acm系统改革实验考核形式六个方面对\"数据结构与算法\"实验教学改革进行的实践与探索进行了阐述。

《数据结构与算法设计》是理工科学生必修的一门计算机基础核心课程。根据《数据结构与算法设计》课程的具体特点,从教学课程和实验两个大方面入手,提出了包括教学内容、教学方法及实验方法的改革研究方案。通过对课程内容的设计以及实验方法的创新,能够提高学生的学习积极性和兴趣,增加学生的综合能力,达到该课程最终教学的目的。

1 建筑结构试验报告 专业：建筑工程 班级：建工12-12 学号：20123741 姓名：郝赫 指导教师：林淋李兴山 土木与建筑工程学院 2015年9月 建筑结构试验 0 电阻应变片的粘贴试验报告（一） 试验日期： 试验地点：小组分工： 1、简述贴片、焊线、防潮处理、检查贴片质量等主要操作 过程和注意事项。 2、回答问题： （1）电阻应变片选择的原则是什么？ （2）如何保证贴片的质量？贴片质量的好坏对量测会产生 什么影响？ 建筑结构试验 1 结构静态应变测量技术实验报告（二） 试验日期： 试验地点：小组分工： 1、试验所用主要仪器设备。 2、试件实测尺寸，测点布置及编号（图示）。 3、简述试验步骤。 建筑结构试验 2 4、试验数据记录与整理。（附表1，附表2） 5、试验结果整理与