华东交通大学专升本工程力学考试大纲

华东交通大学电力电子技术试卷A

2012年重庆交通大学《道路工程》复试考试大纲 一、考试形式：闭卷，笔试，时间3小时，总分100分。 二、参考书名称：《道路工程》，教材版本：第一版，主著：凌天清，出版社：人民交通 出版社。 三、主客观题比例：80：20。 四、题型及分值比例(百分比)： ①单项选择题20％②问答题40％③综合设计题10％④论述题10％⑤计算题20％ 五、主要内容： 第1章总论：掌握公路的主要组成，城市道路的组成与城市道路快速路的技术要求； 掌握公路的分级与城市道路的分类与分级。 第2章道路平面设计:掌握直线、圆曲线、缓和曲线的设计原理及设计方法；掌握曲线组 合类型及要求；掌握各种地形条件下选线要点；掌握视距标准的采用。 第3章道路纵断面设计：掌握纵坡设计的标准、竖曲线设计的标准及制定标准考虑的因素； 掌握纵断面设计方法；掌握平、纵面线

重庆交通大学2006年考研复试道路工程考试大纲 一、考试形式：闭卷，笔试，时间3小时，总分100分。 二、参考书名称：《道路工程》，教材版本：第一版，主著：凌天清，出版社：人民交 通出版社。 三、主客观题比例：80：20. 四、题型及分值比例（百分比）： ①单项选择题20％②名词解释题18％③简答题40％④计算题22％ 五、考试内容： 第1章总论：掌握公路的主要组成，城市道路的组成；掌握公路的分级与城市道路的 分类与分级。 第2章道路平面设计：掌握直线、圆曲线、缓和曲线的设计原理及设计方法；横向 力系数的概念及其对行车安全、舒适、经济的影响；缓和曲线的作用；各种地形条件下选线 要点；曲线组合要点及其视距标准的采用；常用的平曲线的计算。 第3章道路纵断面设计：掌握纵坡标准；竖曲线的标准及制定标准考虑的因素；纵断 面设计的方法与

文章在分析当前工科研究生创新能力培养研究现状的基础上,总结出工科研究生创新能力培养的主要问题,明确了工科研究生创新能力培养体系的必要性,并在此基础上提出一套工科研究生创新能力培养体系。

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华东交通大学理工学院精品课程建设评估实施方案 本实施方案依据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的 通知》（教高[2003]1号）、《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意 见》（教高[2007]1号）、《国家精品课程评审指标（2007年3月）》和《江西省高等学校省级优 质课程评选办法（修订）》（赣教高字[2003]37号）等文件的精神，同时结合我院实际而制定。 一、课程建设评估目的 1．课程建设是学科、专业建设的基础，是提高教学质量的基础环节和重要保证。课程建设 应以党和国家的教育方针，“面向现代、面向世界、面向未来”的现代教育思想为指导，以提高 教学水平和教学质量为目的。课程建设评估为今后搞好课程建设提供了一个目标和自检自查的 尺度。 2．课程建设评估应促进课程建设，贯彻服务社会经济发展、促进学生就业的指导思想，体 现本专

华东交通大学土建学院教学楼方案设计及改扩建规划

实验报告一 姓名班级学号成绩 实验名称金属材料静态拉伸实验 实验目的1.使自己更深一层地去了解材料在静拉伸条件下的拉伸曲 线和各个力学性能指标 2.学习力学性能指标的计算方法，物理意义以及在工程应用 上的作用 3.掌握金属材料的五大力学性能指标及其它们的计算方法 4.了解五大金属力学性能指标在工程上的实际意义 实验设备css-88100材料试验机一台、位移传感器一个、刻线机一台、 游标卡尺一个、20#低碳钢，铝合金。 式样示意图 试样宏观断口示意图 铝合金断口 低碳钢断口 实验拉伸图见图1—图4 原始数据及数据处理： 铝合金: 按照实验指导书图1—4的长度修正，有 ab=2ao=2*6.80=13.60(mm)bc=21.89mm ∴a=(lu-lo)/lo=(57.38-50)/50*100%=14.76% 经平均计算得do=8.95mm,故

实验报告四 姓名班级学号成绩 实验名称硬度实验 实验目的1.掌握金属布氏﹑洛氏、维氏（小负荷）及显微维氏硬度的试 验原理和测试方法； 2.了解硬度实验根据应力状态所划分的二种试验方法及其共同 特点； 3.学会正确使用硬度计。 实验设备布氏硬度计hb-300b 洛氏硬度计hrd-150 显微维氏硬度计mh-5 维氏硬度计hvs-50z以及被测量试样 说明本实验使用的各种硬度计的型号及操作程序。 答： 布氏硬度计型号---hb-330b 一．准备试样一块 1.试样表面应光滑平坦，且粗糙度小于1.6μm，过于粗糙的试样表面会 使布氏硬度值偏低，另外也给压痕直径的测量带来较大误差； 2.国标对试样的厚度作了明确规定：试样厚度至少应为压痕深度的8倍， 且试验后背面不允许出现变形痕迹； 3.由于压痕间距过近，压痕周围硬化区对硬度值会产生影响，因此，国 标

实验报告三 姓名班级学号成绩 实验名称金属材料形变硬化指数(n)的测定 实验设备电子拉伸材料试验机一台 正火态20钢、铝合金 位移传感器一个 刻线机一台 游标卡尺一把 式样示意图 实验数据处理： 20#钢试样 20钢试样宏观端口示意图 从图1中可读出六个点的坐标，如下 六个关心点的力-位移表 fm/kn24.43328.82831.42632.85433.36333.433 l/mm4.2356.2358.69611.61014.29716.954 首先根据上表中数据算出六个点的条件应力ri和条件应变ai: 计算条件应力公式 ri=fm/so 其中so=72.53mm2，则 r1=24433/72.53=336.87 r2=28828/72.53=397.46 r3=31426/72.53=433.28 r4=32854/7

实验报告二 姓名班级学号成绩 实验名称金属材料弹性模量(e)测定 实验目的学习和掌握材料弹性模量的测试原理和方法，理解材料弹性模 量的物理本质实际应用意义。 实验设备电子拉伸材料试验机一台 位移传感器一个 游标卡尺一把 试样示意图 数据处理 表一四种材料试样直径的测量数据(d/mm) 材料20#正火20#淬火铝合金铜合金 第一次109.6410.0410 第二次109.581010 第三次109.561010 平均109.5910.0110 按hooked定律计算弹性模量的公式为 e=（δf/so）/(δl/lel) 由表一中的数据可算出四种材料试样的平均横断面积so/mm2： 20正火态：so=π*(d/2)2=78.54 20淬火态：so=π*(d/2)2=72.23 al：so=π*(d/2)2=78

华东交通大学理工学院校庆筹备工作方案 为了认真回顾和总结我院的办学成就和经验，展示办学 成果，学院决定2012年9月隆重举行建院10周年庆祝活 动。 一、指导思想和原则 10周年校庆纪念活动，以弘扬优良传统，彰显奋进历程， 凝练化院精神，把握发展契机，汇集八方力量，共创美好未 来为主题。坚持隆重、热烈、节俭、有序的原则。从实际出 发，为实现学院的发展注入新的动力，以此推动学院的各项 工作。 二、启动阶段的工作 从现在开始，要做的主要工作是：（1）成立建校10周 年校庆筹备委员会；（2）制定《理工学院建院10周年校庆 活动方案》；（3）各分院（部）、职能部门也要成立校庆筹备 工作组，并制定本单位和部门校庆活动方案；（4）召开建校 10周年校庆筹备工作动员大会，安排部署有关工作。 三、筹备工作的主要内容 1.发布校庆公告。拟在xx媒体上向社会通告理工学院

学生评教是高校教学管理中不可缺少的环节。本文介绍了华东交通大学学生评教系统的设计思路、实施网上评教工作的实践过程以及评教结果的处理反馈等,并进行了一些思考。

华东交通大学专利授权量近两年出现了突飞猛进的喜人景象,科技人员的专利意识明显增强,学校的专利管理工作也日益规范。但还存在发明人缺乏专利转化兴趣、专利转化率不高、缺乏高效的管理机制以及高水平的专利管理人员等问题。要解决这些问题,从根本上来说应制定适合本校的专利战略,确定学校专利发展的宗旨和长远规划,并应辅之以提高专利质量、建立技术转移机制、加强专利管理、培养专利人才等手段来建设完善的专利制度。

武汉工程大学2012年专升本《管理学原理》考试大纲 考试性质 本考试为经济管理专业专科升本科的学生2012年《管理学原理》课程考试，旨在认定其学习是否达到了预期的 课程要求，为经济管理学院招生提供依据。 考试总要求 考生应掌握管理学基础知识及基本原理，能够管理学知识进行管理方面一些基本工作。 考试内容 第一章管理概述 一、考核知识点 （一）管理概念与作用（地位） （二）管理的性质与职能 （三）管理角色与技能 （四）管理学研究对象与研究方法 二、考核要求 （一）管理概念与作用（地位） 1、识记： （1）管理的概念。 （2）管理的基本特征。 2、领会： （1）管理概念的多种表述。 （2）管理在人类社会所起的作用。 3、应用：联系实际说明管理的重要性 （二）管理的性质与职能 1、识记： （1）管理二重性的含义。 （2）管理的基本职能。 2、领会： （1）掌握管理二重性理论的现实意义。

工程力学考试内容22

高等院校是培养高素质创新型人才的重要基地,其课程考试对培养学生的创新意识和创新能力都具有重要意义。针对专业课教学改革中存在的问题,从教与学的角度探讨工程力学课程考试改革的发展方向及注意事项,提出了若干种考试改革方案。在此基础上,将个别方案应用于实际教学当中,并取得了良好的教学效果。研究内容有利于促进高等院校专业课考试改革的深入实施,为专业课程教学的健康发展提供理论依据。

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一、课程教学基本要求 1、钢筋混凝土材料的力学性能：掌握钢筋的典型应力应变关系；钢筋的种类和级别，钢筋 的冷加工；混凝土的的各类强度指标；混凝土的变形性能及混凝土的弹性模量、变形模量； 钢筋与混凝土的共同工作的基本条件，钢筋与混凝土之间的粘结机理，保证钢筋和混凝土间 粘结力的措施。 2、钢筋混凝土结构的基本计算原则：掌握结构上的作用、作用效应、结构抗力、结构可靠 度、荷载分类、荷载代表值、分项系数，极限状态等基本概念；按承载能力和正常使用极限 状态进行设计的方法。 3、钢筋混凝土受弯构件承载力计算：掌握钢筋混凝土受弯构件正截面的受力过程和破坏特 征；掌握单筋矩形截面梁、双筋矩形截面梁和t形梁的正截面承载力计算；掌握斜截面受力 的破坏形态，影响斜截面抗剪承载力的主要因素；斜截面抗剪承载力的计算；了解保证斜截 面抗弯承载力的基本条件和构造措施。 4、钢筋混凝土轴

华东交通大学土木建筑学院实验室管理与考核办法（试行） 第一章总则 第一条根据《华东交通大学实验室暂行工作条例》、《华东交通大学实验室教学管理规程》等有关 文件精神，结合土木建筑学院具体情况，规范实验室管理，提高实验室人员业务水平，有效发挥实验室的 作用，调动实验室人员的积极性，促进实验室为教学、教研、科研、创收服务，特制定本办法。 第二条本管理办法所指实验室包括岩土工程实验室、结构工程实验室、力学实验室、建材实验室、 工程测量实验室、环境工程与给排水实验室、建筑环境与设备工程实验室（不包括微机房，微机房管理办 法另行制定）。 第二章实验室的职责 第三条实验室是培养学生实际动手能力、工程实践能力和综合素质的重要场所，也是教学研究、科 学研究、创收的重要场所。 第四条实验室的主要职责如下： （一）完成学校下达的实验和实践教学任务； （二）承担实验室的管理工作

华东交通大学 基础工程 计算书及图纸 题目名称某桥桥墩桩基础设计计算 院（系）软件学院 专业软件+道路与铁道工程 班级软件+道铁 姓名王恋 2011年6月20日至2011年6月24日共1周 指导教师:耿大新 教研室主任:李明华 -1- 目录 基础工程课程设计任务2 基础工程课程设计计算书4 基础工程课程设计图纸9 基础工程课程设计参考文献10 基础工程课程设计附件10 = -2- ?1.基础工程课程设计任务 设计题目： 某桥桥墩(台)桩基础设计计算 设计资料： 某桥梁上部构造采用预应力箱梁。标准跨径32m，梁长31.9m，计算跨径31.5m，桥面宽13m，墩 上纵向设两排橡胶支座，桥墩采用圆端形实心墩，平面尺寸形式如图1所示，墩高12m，计算墩顶变 形时，不考虑墩身的挠曲

兰州交通大学混凝土设计考试总结