广州城市职业学院科研工作量计算办法

辽宁工程技术大学 教师科研工作量考核办法（修订） 为调动广大教师从事科研工作的积极性，鼓励教师认真履行岗位职责，不断提高学术水 平，保证我校科研任务的顺利完成，同时也为了定量考核教师完成的科研工作量，结合我校 实际，制定本办法。 职业技术学院结合自身情况，制定教师科研工作量考核办法，报科 技产业处备案。 教师科研工作量按照教师职称、所从事的具体工作进行定量考核，各类教师年完成科研 工作量标准，参照表1。 表1教师年完成的科研工作量记分标准（分/人） 职别教授副教授讲师助教 研究所教师 专业课教师 基础课教师 哲学社会科学教师 300 150 100 80 150 100 60 50 80 40 30 25 30 科研工作量的考核内容包括九项指标：（1）科研经费；（2）发表论文；（3）出版专

-1- 江汉大学专业技术人员科研工作量考核暂行办法 (草案) 第一章总则 第一条为调动和保护专业技术人员从事科研工作和开展学术研究的积极性，客观 公正地评价考核专业技术人员科研工作，根据我校的具体情况，制定本办法。 第二条本办法所指科研工作包括科研项目、科研成果以及学校科研主管部门认定 应计算科研工作量的其他活动，专业技术人员科研工作量为以上各部分工作量之和。 第三条科研工作量考核是我校专业技术人员考核、评聘体系的一个重要组成部 分。 第四条本办法适用于学校各类专业技术岗位聘任人员。 第二章工作量考核标准 第五条科研项目根据项目类别、项目层次、到校经费按以下标准计分。 （一）纵向科研项目分s1： 1、自然与技术科学类：s1＝40×科研项目合同经费×k×p/项目研究年度（项 目经费以万元为单位；k为项目层次系数，p为成员分配系数，下同）； 2、人文社会科

1 东北财经大学科研工作量考核办法 及超工作量科研津贴实施细则 （2003年12月修订） 第一章总则 第1条根据《东北财经大学关于加强科研工作的决定》（东北财大发 [2000]127号文件）关于实行超工作量科研津贴制度的规定，为切实搞好我校教 学科研人员的科研工作量考核工作，确定超工作量科研津贴的计算办法和发放标 准，特制定本实施细则。 第二章科研成果的范围 第2条凡我校教学科研人员公开发表的论文、研究报告，公开出版的著作 （含专著、统编教材、译著），通过鉴定或结项的科研课题和由校学术委员会认 定的其它科研成果，均为核算科研工作量的科研成果范围。 第三章科研工作量 我校教学科研人员的科研工作量以“分”为计算单位。 第3条专职科研人员科研工作量定额 1、研究员（或相当职称的专职科研人员）每年完成科研工作量定额为600 分。 2、副研究员（或相当职称的专职科

广西大学科研工作量管理办法 一、科研工作量计算办法 科研工作量按以下三类分别计算，个人年度总科研工作量为 三类分值的总和。 1．项目类：根据下表对应栏的工作量标准分，按项目批准 的执行年限平均计算当年该项目的工作量总分，再分配到参加项 目的所有人员。其中项目负责人的工作量分值应不低于项目组成 员人均的1．25倍，其余成员的工作量分值由项目负责人按贡献 大小分配。 类别项目级别 经费（扣除外单位承担的子题 经费）（万元） 标准分 纵 向 项 目 国家级 15万元〈经费≤40万元 经费超过40万元的每增加一 万元，标准分增加10分； 经费少于15万元的每减少一 万元，标准分减少10分 720（分/ 项） 省部级 4万元〈经费≤20万元 经费超过20万元的每增加一 万元，标准分增加10分； 经费少于4万元的每减少一万 元，标准分减少10分 4

1 abcde学院 科研工作量量化管理暂行办法 为加强科研工作管理，完善科研激励机制，提高学院科研水平， 积极构建主动适应社会经济发展和教育教学改革需要的科研管理机 制，逐步形成有利于优秀人才脱颖而出，有利于优秀人才发挥作用的 科学评价体系，全面推动学院科研工作、学科建设、专业建设、课程 建设、教师队伍建设、人才培养工作的健康发展。特制定本办法。 一、科研工作量的计分范围 1.公开出版的著作教材； 2.公开发表的学术论文： 3.立项的教研科研课题： 4.获奖的教研科研课题； 5.通过鉴定的科研成果； 6.教学建设与专业建设成果； 7.获得国家批准的发明专利； 8.各级各类的科研成果转化： 二、科研工作量的计分标准 (一)著作类计分标准 序号名称分值／部(万字)类别备注 2 n≥4040>n≥20n≤20 l专著300240180i 2编著18012

石泉县后柳初级中学文件 石后中发〔2015〕6号 石泉县后柳初级中学 关于印发《规范学校内设处室和教 师教育教学工作量方案》的通知 各处室： 为进一步适应和加强新课程背景下学校教育教学工作管理， 提高学校教育教学水平，充分体现学校教学管理的科学性、合理 性与公平性，科学合理分配教职工工作量，现根据石教体（2013） 32号文件《关于进一步规范中小学内设处室和教师教育教学工作 量的通知》精神，结合本校实际，现对我校教师工作量予以明确 和规范。 一、实施原则 1、坚持精简高效，促进科学管理原则； 2、遵循教学规律，提升教学质量原则； 3、满足实际需求，优化资源配置原则。 二、课时量的界定 1、课时量：指教师完成单位教学时间的教学任务，于课前、 课中、课后所付出的脑力、体力劳动（含备课、教学准备、课堂 教学、作业批改、个别辅导、技术设备维护维修等）。 2、标准课时量：根据国家教育行政

1/2 西安财经学院职称评审科研工作量考核表 姓名现职称聘任时间申报职称所在院系 填表时间 及联系电 话 科 研 成 果 量 化 考 核 内 容 各 类 科 学 研 究 成 果 科研成果名称出版社、刊物名称及发表时 间 字数署名情况总分值个人比例分值 核 心 期 刊 权 威 期 刊 一 类 核 心 二 类 核 心 一 般 期 刊 专 著 2/2 承担纵向 科研项目 项目名称（须注明项目编号）项目来源与研究期限项目组成员 （共人排位） 总分值个人比例分值 参与纵向 科研项目 （限填三 项目） 项目经费 量化计算 （含横向 项目） 项目名称（须注明项目编号）项目来源与研究期限项目主持人到款项目经费 金额 分值 科研获奖获奖科研成果名称及其编号颁奖单位与级别获奖人及名次排序总分值个

基础施工的工作量计算 2 ————————————————————————————————作者： ————————————————————————————————日期： 土建工程工程量计算规则公式汇总发表于2010-5-177:56:22分使用道具小中大楼主 土建工程工程量计算规则公式汇总 平整场地 建筑物场地厚度在±30cm以内的挖、填、运、找平. 1、平整场地计算规则 （1）清单规则：按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算。 （2）定额规则：按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算。 2、平整场地计算方法 （1）清单规则的平整场地面积：清单规则的平整场地面积＝首层建筑面积 （2）定额规则的平整场地面积：定额规则的平整场地面积＝首层建筑面积 3、注意事项 （1）、有的地区定额规则的平整场地面积：按外墙外皮线外放2米计算。计算时按外墙 外边线外放2米的图形分块计算，然

钢结构油漆面积是按照钢材实际展开面积计算 序号钢材类别截面面积计算公式代号说明 1 圆钢、圆盘 条、钢丝 f=0.7854d2d—外径 2方钢f=a2a—边宽 3圆角方钢f=a2-0.8584r2 a—边宽,r—圆角 半径 4六角钢f=0.866a2=2.598s2 a—对边距离s— 边宽 5八角钢 f=0.8284a2=4.828 4s2 6等边角钢 f=d(2b-d)+0.2146(r 2-2r) 钢结构中的油漆有按照重量刷油的项目，直接套用即可 钢结构工程量计算方法及规则 金属结构工程 (一)钢屋架、钢网架 (1)按设计图示尺寸以钢材重量计算，不扣除孔眼、切边、切肢的重量，焊条、铆钉、 螺栓等重量不另增加。 (2)不规则或多边形钢板，以其外接规则矩形面积计算。 (3)钢网架应区分球形结点、钢板结点等连接形式。 (4)计量单位为t。 (

江苏开放大学是教育部批准成立,省人民政府主办,具有本科办学权和学士学位授予权的高等学校。于2012年开始招生。江苏城市职业学院是一所公办全日制普通高等职业学院。2006年获准开始招生,2007年经国家教育部批准备案。两块牌子,一套班子。校本部坐落于钟灵毓秀的六朝古都南京市,现有应天、挹江门、定淮门和定淮门东四个校区。

序号项目名称特征规格校验单位数量 12al1照明柜2al1柜√ 2n1车间照明za-yjv-1kv3*2.5√米 3大功率四管荧光灯4*54w√盏 4灯头盒√只 5200*100桥架√米 6n2车间照明za-yjv-1kv3*2.5√米 7大功率四管荧光灯4*54w√盏 8灯头盒√只 9200*100桥架√米 10n3车间照明za-yjv-1kv3*2.5√米 11大功率四管荧光灯4*54w√盏 12灯头盒√只 13200*100桥架√米 14n4车间照明za-yjv-1kv3*2.5√米 15大功率四管荧光灯4*54w√盏 16灯头盒√只 17200*100桥架√米 18n5车间照明za-yjv-1kv3*2.5√米 19大功率四管荧光灯4*54w

工程量计算耗用的工作量，约占全部预算编制工作量的60%以上。工程量计算的 快慢，直接影响和决定工程预算书的编制速度。所以，工程量的快速计算应作 为研究的重点。本文所述的基本方法为的是一个目的，即少看（减少翻图、看图 和翻阅其他预算资料的时间）、少算（避免重复计算），以达到工程量的快速计 算 修正图纸 首先按图纸会审纪录的内容和设计变更通知单的内容修改、订正全套施工 图。施工图的修正走在前头，可避免事后改变图纸，而改变已计算工程量计算数 据等大量的重复劳动。 粗略看图 这种看图方法亦可称“浏览”整套施工图，要达到以下目的： （1）了解工程的基本概况。如建筑物的层数、高度、基础深度、结构型式 和大概建筑面积等； （2）一般了解工程的材料和做法。如基础是混凝土的还是砖、石的；墙体 砌砖还是砌块，楼地面层是水泥砂浆还是水磨石，外墙面是水刷石还是干粘石， 屋面是柔性防水还是刚性防水，门窗

设计作品worksofdesign 学生食堂 绿色校园建筑被动式设计实践 ——三亚城市职业学院设计 122 李麟学刘旸宫少飞 气候引导下的绿色建筑设计是当代学院场地位于荔枝沟抱坡岭东侧，侧面园，密集建筑正好提供了营造校园紧凑

名称直径*长度（mm）法兰规格（mm)理论重量(kg)备注 609*200316 609*300750*20/750*30396 固定端609*500496 800*200448 800*300950*20/950*30556 800*500763 609*1000427 609*2000668 609*4000750*201158 609*60001672 钢支撑800*1000620 800*2000950*20898 800*40001560 800*60002254 609*1450997 800*1450750*201330 钢围檩700*480*60002560 70*90148 90*120246 三脚架600*550*55015.45 20*40*4002.45 40*40*4004.9 45*40*

-1- 华立职院〔2016〕39号 广州华立科技职业学院 “创新强校工程”项目库管理办法（试行） 第一章总则 第一条为深入贯彻《广东省高等教育“创新强校工程”实 施方案（试行）》（粤教高函[2014]8号）文件精神，加强学院“创 新强校工程”项目管理，增强自主创新能力，提高项目绩效，促 进学院创优升本，特制定本管理办法。 第二条学院成立“创新强校工程”工作领导小组，统筹负 责学院“创新强校工程”建设规划编制、项目评审立项、规划及 项目实施的指导与管理、经费预算及开支管理、“创新强校工程” 考核等工作。领导小组下设工作小组，具体负责协调、管理学院 “创新强校工程”日常工作。 第三条广州华立科技职业学院“创新强校工程”项目（以 下简称项目）包括体制机制改革与协同创新、品牌专业建设、教 育教学改革、基础能力提升、管理水平提升、社会服务能力提升、 对外

[键入文档 标题]2015 按照《煤矿安全规程》第一百零三条：“煤矿 企业应根据具体条件制定风量计算方法，至少 每5年修订1次”，要求，根据《煤矿井工开 采通风技术条件》（aq1028-2006）、《煤矿通 风能力核定标准》（aq1056-2008），结合本矿 开采的实际情况，制定本办法。 风量计算 办法 按照《煤矿安全规程》第一百零三条：“煤矿企业应根据具体条件制 定风量计算方法，至少每5年修订1次”，要求，根据《煤矿井工开 采通风技术条件》（aq1028-2006）、《煤矿通风能力核定标准》 （aq1056-2008），结合本矿开采的实际情况，制定本办法。 一、全矿井需要风量的计算全矿井总进风量按以下两种方式分别计 算，并且必须取其最大值： 1、按井下同时工作的最多人数计算矿井风量: q掘进=4×n×矿km3/min) 式中：q矿进——矿

电气安装工作量计算基础入门

电气安装工作量计算基础入门。

文章结合《建筑材料》课程内容繁杂但实践性强的特点，介绍了四川城市职业学院《建筑材料》课程教学改革方法，其中重点介绍了建材市场调研的内容及考核办法。

河池职业学院2009年度教学人员科研情况（一） 一、管理工程系（中文教研室） 姓名题目类别刊名（名称、单位）备注 邓福田 异化论和80年代新潮诗歌理论论文《时代文学》（8） 雅俗共赏：十七年小说文本构建的美学 特征 论文《时代文学》（10） 高职院校大学语文教材编写的理论和实 践 论文《职业职工》（3） 寓教于乐：十七年小说创作的美学特征论文《社会科学论坛》（10） 20世纪末散文创作流向评述论文《黑龙江史志》（6） 回归；20世纪末小说创作潮流向论文《黑龙江史志》（10） 论高职院校美学课的建设论文《广西教育》（4） 边缘的崛起论文《广西教育》（8） 关于建设河池职业教育大基础的思考论文《广西教育》（9） 例说文学的空间美和时间差论文《中国科技博览》（1） 例说审美理解的特征论文《中国科技博览》（18） 覃志航《

山东城市建设职业学院学生毕业论文 浅谈建筑工程项目分承包管理方式 作者：*** 系部：建筑工程系 班级：建筑工程技术0902 学号：091010238 指导教师： 论文成绩： 日期： 目录 摘要.....................................................1 第1章前言..............................................1 第2章建筑工程项目加强分承包管理的必要性...............1 2.1建筑市场向完善的专业化分包体系发展是必然趋势......1 2.2建筑市场..........................................1 2.3顾客的需求...................

职业学院是我国高校重要的组成部分，近几年，我国提高对职业学院教学质量的重视度，促使职业学院中的教学课程朝向现代化的方向发展，尤其是计算机课程，其与社会的现代化发展息息相关，因此，职业学院极其关注计算机实践课堂，本文通过对计算机实践课程进行分析，探讨其有效的教学途径和教学方式。