广西信息技术应用能力提升工程总结简报

【本刊讯】2015年5月9日,北京市中小学教师信息技术应用能力提升工程暨专题培训开班仪式在北京教育学院举办。本轮提升工程依据教育部有关中小学教师信息技术应用能力的标准体系,充分整合首都信息技术教育的优质资源,深入研究全市中小学信息技术条件配备与教师的应用情况,进一步完善北京市中小学信息技术应用能力培训的系统设计,力争在2017年底完成全市中小学教师的新一轮全员培训,并在＂十三五＂期间探索全市中小学教师信息技术应用能力培训的常态化机制。

*** *** 川店中心幼儿园教师信息技术应用能力提升工程 全员培训实施方案 为全面提升我园教师信息技术应用能力，促进教师转变保教方 式，推动全体教师在保教工作和日常工作中有效应用信息技术，实现 信息技术与保教工作深度融合，根据省市区文件精神，结合我园实际 制定本方案。 一、明确目标任务，确保全员培训 （一）总体目标:以“国培计划”、“省培计划”为依托，以混合式 培训为主要方式，对我园教师进行信息技术应用能力提升全员培训， 全面提升我园教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展 能力，全面完成我园教师信息技术应用能力培训，为“推动智慧教育， 圆梦小康荆州”提供智慧师资队伍保障。 （二）年度任务：2017年8月底，完成全园所有在岗教师信息技 术应用能力提升全员培训，培训学时为100学时，其中网络研修50 学时，校本研修50学时，顺利通过省综合测试，合

*** *** 川店中心幼儿园教师信息技术应用能力提升工程 全员培训实施方案 为全面提升我园教师信息技术应用能力，促进教师转变保教方 式，推动全体教师在保教工作和日常工作中有效应用信息技术，实现 信息技术与保教工作深度融合，根据省市区文件精神，结合我园实际 制定本方案。 一、明确目标任务，确保全员培训 （一）总体目标:以“国培计划”、“省培计划”为依托，以混合式 培训为主要方式，对我园教师进行信息技术应用能力提升全员培训， 全面提升我园教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展 能力，全面完成我园教师信息技术应用能力培训，为“推动智慧教育， 圆梦小康荆州”提供智慧师资队伍保障。 （二）年度任务：2017年8月底，完成全园所有在岗教师信息技 术应用能力提升全员培训，培训学时为100学时，其中网络研修50 学时，校本研修50学时，顺利通过省综合测试，合

--word格式--可编辑------ --专业资料分享-- 川店中心幼儿园教师信息技术应用能力提升工程 全员培训实施方案 为全面提升我园教师信息技术应用能力，促进教师转变保教方 式，推动全体教师在保教工作和日常工作中有效应用信息技术，实现信 息技术与保教工作深度融合，根据省市区文件精神，结合我园实际制 定本方案。 一、明确目标任务，确保全员培训 （一）总体目标:以“国培计划”、“省培计划”为依托，以混合式培 训为主要方式，对我园教师进行信息技术应用能力提升全员培训，全面 提升我园教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力， 全面完成我园教师信息技术应用能力培训，为“推动智慧教育，圆梦小 康荆州”提供智慧师资队伍保障。 （二）年度任务：2017年8月底，完成全园所有在岗教师信息技 术应用能力提升全员培训，培训学时为100学时，其中网络研

1/4 中学英语工作坊简报 第2期 坊主：苏宝难 寄语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 我们的研训⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （学情统计与汇报） 研讨. 1/4 学情公布：截至1月16日，1841人已合格，930人未合格，未合格人中还有70人未开始学 习，本组还有七位老师还未学习，请看到公告抓紧学习，其他老师如果认识帮忙提醒下哦。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 英语彦语1theearlybirdcatchestheworm.2.lovemelovemydog聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 1whatistime?（nurseryrhyme） timeisgrainforpeasants.timeiswealthforworkers.timeislifefordoctors.timeisvictoryfor soldiers.time

【本刊讯】2015年5月9日,北京市中小学教师信息技术应用能力提升工程暨专题培训开班仪式在北京教育学院举办。本轮提升工程依据教育部有关中小学教师信息技术应用能力的标准体系,充分整合首都信息技术教育的优质资源,深入研究全市中小学信息技术条件配备与教师的应用情况,进一步完善北京市中小学信息技术应用能力培训的系统设计,力争在2017年底完成全市中小学教师的新一轮全员培训,并在＂十三五＂期间探索全市中小学教师信息技术应用能力培训的常态化机制。

第1页共7页 以赛促学以奖促用携手共进① ——汕尾市实验小学教师信息技术应用能力提升之路 摘要：为推进教师信息技术应用能力，我校周密部署，联系工作 实际，网络研修与校本教研相结合，以赛促学、以奖励学、开展“结 对子”互助活动的形式，推进教师积极参与培训、应用信息技术，培 训项目颇具成效。 关键词：以赛促学以奖促用老中青“结对子” 正文： 按照市教育局统一部署，为积极推进我校教师信息技术应用能力 提升工程（以下简称“提升工程”），我校在2016年8月拟定实施 方案，对我校小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训进行了系 统的安排。截至2017年4月份，共有137名在岗在编教师按要求完 成了任务，取得了预期的效果。现对我校的培训工作总结如下： 一、领导重视，周密部署 1、成立领导小组，明确科室责任，有组织抓好培训工作。 学校成立“提升工程”工作领导小组，制定项

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题 1.技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的 积累，从而影响教育本身也会发生改变 a.正确 b.错误 答案：a 解析： 2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。 a.正确 b.错误 答案：b 解析： 3.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用 a.正确 b.错误 答案：a 解析： 4.多媒体计算机能以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的这 些优势进行阅读教学，特别是对低年级学生来说，能够创造出优美的阅读情境， 让学生享受到阅读的乐趣。 a.正确 b.错误 答案：a 解析： 5.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。 a.正确 b.错误 答案：b 解析： 6.与其把内容搬到网上，还不如在上课的时候解决学生所有的问题 a.

isoneofthepracticalformofvalues.theso-calledvaluesreferstotheobjectivethingsareofnovalueandthevalueoffundamentalperspective.differentvalues,people'sbehaviour,attitudes,waysaredifferent.people-orientedfocusonhumanvalueandreality,weneedthebroadestmassesasvalues.adheretopeople-orientedvalues,istomaketheeconomymoredevelo

信息技术能力提升网络研修计划 此次，我们有幸参加了岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升网络培训 学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步， 将所学用于实际教学，我制定了如下研修方案： 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化 方向发展。 二、研修目标 1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。 2、能结合有关信息技术应用能力，针对英语教学不断反思和总结，提高自 身的专业发展能力。 3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。 1、聆听专家讲座网络研修学习新计划。 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力 向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流 学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 2、反思提升 加强业务进修，主动关心国内外

“国培计划（2016）”——河南省中小学幼 儿园教师信息技术应用能力提升工程专项 研修项目实施方案 奥鹏远程教育中心 2016年9月 目录 一、培训目标.............................................................................................................3 （一）总体目标...................................................................................................3 （二）具体目标.....................................................................................

1.在flash中，执行“修改”/“分离”命令，可以将多个对象组合为一个整体， 对这个整体进行单独的编辑。 a.正确 b.错误 答案：b 2.压感模拟电子技术式，准确度高，但精度不高 a.正确 b.错误 答案：a 3.**网也可以用手机客户端浏览资源 a.正确 b.错误 答案：a 4.微课程（microlecture）这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而 是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容 a.正确 b.错误 答案：a 5.用杀毒软件可以清除一切病毒。 a.正确 b.错误 答案：b 6.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。（） a.正确 b.错误 答案：b 7.ppt的2007版本能直接将演示文稿生成pdf文件吗？（） a.正确 b.错误 答案：a 8.微课程是指时

高校教师的信息素养和信息技术应用能力已经成为基本的素质能力要求。构建了高校教师信息技术应用能力评价指标体系,包括了信息理念、基础知识、信息应用能力和应用效果等方面,应用层次分析法和灰色系统理论建立了综合评价模型,通过实例计算验证了评价模型的可行性,为高校开展教师信息技术应用能力评价提供了一种量化分析方法。

随着信息技术的飞速发展,社会对大学生的信息技术应用能力提出了更高的要求。作为农业院校的机械类专业,在学生信息技术应用能力培养方面与重点高校,或是理工院校相比都存在着明显的差距。本文是在分析了农业院校机械类专业学生信息技术应用能力培养现状的基础上,从改革教学内容、创新教学手段、转变教育理念等三个方面,分别提出八点具体的建议和措施,并在教学活动中进行实践。通过实践,学生的信息化意识和能力有了显著提高,也证明了这些建议和措施是可行的。

积极学习，提升教师信息技术能力 随着现代信息技术在教育中的应用，幼儿园也悄然进入了信息时代。为进一 步推动信息技术在学校教育教学中的应用，全面提升教师信息化环境下的教育教 学能力，根据《北京市中小学教师信息技术能力提升工程培训》要求，2017年1 月5日，幼师实验幼儿园召开了“2016年北京市中小学教师信息技术提升工程 启动培训会”。会后，教师积极登录平台投入学习。 一、领导高度重视 会议由齐兵园长主持，详细介绍了教师信息技术培训学习的目的、领导的分 工、职责，以督促教师认真学习，顺利地完成培训任务。同时对教师提出学习要 求，使教师们明确：虽然是网上学习，但要全力以赴按时完成学习任务，加强实 践，力求提高自己的信息技术能力和教育教学水平。 二、操作指导 活动中，由校级辅导员老师详细介绍了培训课程、方式、学时与考核，并对 平台操作进行介绍指导，同时梳理出教师需要完成的

异型钢管是钢材中钢结构新派生出的冷弯型钢。冷弯型钢作为一种经济的截面轻型薄壁钢材,具有重量轻、强度高、承载力和抗震性良好的特点,是一种高效经济的新型材料。文章就异型钢管生产企业的dsc车间监控生产系统、erp管理系统及电子商务系统进行探讨,研究利用信息技术提升异型钢管生产厂家的核心竞争力。

《计划与市场探索》!""#$##!" 信息化是当今世界经济和社 会发展的必然趋势，也是我国产业 优化升级和实现工业化、现代化的 关键。中共中央关于制定国民经济 和社会发展第十个五年计划的建 议中，提出“以信息化带动工业化， 发挥后发优势，实现社会生产力的 跨越式发展”。解放以来，尤其改革 开放!#多年来，广西工业经济迅 速发展，产业结构调整取得较大进 展，目前已形成具有地方特色和较 完整的现代工业体系，但由于各方 面的原因，广西工业经济还不很发 达，工业化程度还很低。目前工业 产值比重较大的行业主要集中在 增长缓慢、加工层次较低的传统产 业，而广西工业增长的主体又是传 统产业带动的。在这种情况下，如 何以信息技术改造和提升广西的 传统产业，实现以信息化带动工业 化，全面推进社会主义现代化经济 建设，这是广西经济界、科技界和 理论界共同关注的问题。在此，笔 者就这个问题进行

本文在对施工技术应用能力进行准确定位和建立评价原则的基础上,从建筑工程技术专业岗位群工作内容出发,从中提取对施工技术应用能力方面的需求,并对其进行提炼与总结,将施工技术应用能力归类为技术操作能力、质量安全管理能力、施工方案编制能力三大类,对其评价方法和评价标准进行了初步探索。

据有关机构研究,集装箱班轮业信息系统的复杂度在所有行业中排名第2位,仅次于保险行业信息系统。大型的集装箱班轮公司往往拥有大大小小数十个甚至数百个业务应用系统,以支持繁杂的日常操作。

运用信息技术 提升施工企业核心竞争力

随着社会主义市场经济体制的不断完善和经济全球化的日益加深，建筑业企业既面临新的发展机遇，又受到了前所未有的挑战。在信息时代，企业管理不再是对人、财、物的某一单方面的强化管理，而是发展到对人、财、物、信息等资源的全面综合管理。建筑业只有尽快提高自身的信息化应用，才能

工程绘图对于土木工程专业的学生来说,是必须要掌握的一项技能。要想提升学生的专业绘图能力,学生本身能够认识到其重要性,并认真学习、积极练习起到一定的作用,但更离不开教师的引导。教师要结合职业院校学生的学习特点,结合工程实际,采用适合的教学方法,激发其学习兴趣,使学生在学校的学习过程中,掌握一定的计算机绘图技能,为将来的工作奠定基础。