供给侧结构改革下高职院校会计专业人才培养模式

创新职业院校会计专业人才培养模式能够提高学生实践技能,有利于学生更好就业,增强学校办学影响力。但目前人才培养存在不足,集中表现在课程内容设置、实践教学、教学方法等方面。有必要从以下方面采取完善措施:优化课程内容设置,增加实践教学所占比例,坚持能力为本方案,开发综合性课程,并创新课堂教学方法,提高学生知识应用技能。

以供给侧改革为视角,阐述高职会计专业现代学徒制人才培养供给侧改革现状,接着对供给侧改革目标下现代学徒制人才培养模式中存在的问题进行分析,得出高职院校会计专业现代学徒制人才培养模式供给侧改革途径以及人才培养模式实现的策略与方式。

高校人才培养的质量要求与之相适应的人才培养模式,人才培养模式又从根本上决定了人才培养质量的高低。由于高校会计专业人才培养模式现有的各种缺陷,决定了我们不可能培养出高质量的会计人才,因此,不断改革和创新高校会计专业人才培养模式,是大学会计教育改革的一个重要方向,也是社会对高素质会计人才必然的要求。

本文通过分析全新《建筑业企业资质标准》的规定,结合高职建筑工程专业人才培养的目标以及目前人才培养中存在的问题,提出了加强高职建筑工程专业人才培养改革的几点建议,旨在对高职院校能够培养出建筑行业真正需要的专业人才有促进作用。

论文针对时下经济领域进行的供给侧结构性改革,提出处于为经济社会提供人才供给的高职院校也应因势利导地构建二元目标人才培养模式,在此基础上详细阐述了二元目标的内涵和内在联系,并从教育理念、专业设置、课程体系、改革政策四个方面讨论了如何构建二元目标人才培养模式。

五年制高职会计专业人才培养模式是学校会计专业的首要问题,从五年制会计专业人才培养模式入手,分析存在的现状,提出一些建议,结合社会对会计人才的实际需求,与时俱进对五年制高职会计专业学生进行应用型培养。

高职院校会计专业人才的培养模式,是提高会计从业人员综合素质的有效途径,是培养方案改革的方向。培养模式的科学性,对会计人员的专业质量与整体素质有着直接的关系。会计从业人员质量是会计信息质量的保障,是国民经济正常运行与发展之保障。作者就高职院校会计人才培养模式进行探讨,并提出培养的有效途径,以供参考。

随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为了当前社会最受关注的问题之一.现如今我们国家实行了供给侧改革,许多高职院校都受到了巨大的影响.会计专业是当前高职院校中非常热门的专业之一,然而目前该教育学科却出现了供给不够平衡的现象.造成这种结果的原因是多方面的,因此便需要将其展开逐步进行讨论.本篇文章将阐述在供给侧背景下高职院校会计专业的未来具体发展需求,分析其当前在教学活动中存在的相关问题,并对于具体实践教学改革提出一些合理的建议.

在认真调研、分析机电工程技术专业人才培养模式改革的制造业背景、行业背景和学校背景的基础上,阐述了机电工程技术专业人才培养模式改革的目标、指导思想、基本思路和主要措施。并提出根据学生的能力不同建立以就业导向和职业能力为中心的阶梯式的“多元目标模式”。

高职院校艺术类专业学生存在自我管理能力不强,专业基本功和实际动手能力相对薄弱,就业观念偏狭的思想;同时专业设置存在不够合理,人才培养目标定位不够准确等问题。改革是发展的动力,创新是改革的灵魂,高职院校艺术类建筑装饰专业人才培养必须转变教育指导思想,改革人才培养模式观念,制定合理的人才培养方案,努力扭转"夹缝中求生存"这一被动局面。

bim技术作为建筑工程领域的热点,受到了政府和行业的高度重视.工程造价岗位的工作方式也必将发生巨大改变,这就要求以培养技能型人才为目标的高职类院校更新思路,转变人才培养模式以顺应时代发展的要求.

在《高职院校房地产专业营销人才培养模式研究》课题组调研、走访、探究的基础上,就部分高职院校房地产专业营销人才培养中面临的常见问题进行原因剖析,解读本校房地产专业营销人才的培养模式中的部分改革做法并提出相关建议。

本文以湖北水利水电职业技术学院汽车运用技术专业工学结合人才培养模式为案例,介绍了工学结合人才培养模式的实施现状,分析了在实施过程中出现的典型问题,并针对问题提出了解决方法。

高职院校会计专业应持续创新人才培养模式,发展完善现代学徒制,满足社会对全面技能型会计人才的需要,有效提高会计人才培养质量,提高会计专业就业质量。

经济的快速发展,快速的推动了我国房地产行业的进步,房地产行业已经成为了我国支柱产业之一,其每年固定资产投资的额度达到全国每年投资总额度的七分之一,对于我国的经济发展来说起到了不可或缺的作用。在房地产行业快速发展的今天,对于人才的需求也是非常的迫切,高素质技能型服务人才是房地产经济效益的根本。本文就高职院校对房地产经营与估价专业人才培训模式进行分析和探讨,以期可以为房地产行业输送符合当今社会需求的专业人才。

本文基于对相关企业的深入调查,对重庆房地产职业学院房地产营销系网络营销专业的人才培养模式进行了探索研究.从专业定位、课程设置、实习实训基地的建设、师资力量的培养、学习模式的改变、校企合作的联盟等方面探索了房地产网络营销人才培养的模式.

随着\"互联网+\"时代的发展,我国高校在人才培养工作也有了新的要求标准。在这样的时代背景之下,高校必须要对自身的人才教育工作做出改变,只有作出新变革,高校才能在这新的时代浪潮抓住发展机会,迎来新的发展机遇。而在高校人才教育工作之中,会计学科是高校经济学科之中的核心重点学科。因此在现阶段对高校会计人才培养工作进行教学改革就十分有必要。对此,本文浅谈在\"互联网+\"的时代背景之下高校会计教学的改革与实践。

高职院校房地产经营与估价专业人才培养模式主流是工学结合人才培养模式。工学结合人才培养模式起源于西方,近年在我国方兴未艾。本文试从高职院校的工学结合人才培养模式的实践,如指导思想、课程开发、实训、教师队伍建设及存在问题做简要阐述并提出一些建议。

高职院校工程造价专业人才培养模式的探索与实践

本文探讨国土测绘与规划专业如何培养合格的专业人才模式：建立现代学徒制培养模式;建立岗证课三位一体的培养机制;实施灵活的实习实训机制;建立规范的监管机制;加强教学管理改革创新。

随着计算机技术的普及,该技术在人们的生产和生活上都有深远的影响,高职院校在计算机人才培养上,大多以就业需求为主导方向,依据用人单位需求进行人才的培养,培养出具备实践能力与创新能力的计算机应用技术型人才。

作为近年来高职院校新发展起来的专业,工程造价专业在建设的过程,还有许多不尽完善的地方,本文通过分析现阶段高职院校工程造价专业人才培养模式中出现的问题,从理论结合实践教学、专业定位、人才培养目标以及就业导向几个方面,对工程造价专业人才培养模式进行了阐述。