广东省无机非金属材料学术研究成果报告会顺利召开

无机非金属材料专业生产实习报告 一、新型干法水泥生产工艺流程 1、破碎及预均化 破碎水泥生产过程中，大部分原料要进行破碎，如石灰石、黏土、铁矿石及 煤等。石灰石是生产水泥用量最大的原料，开采后的粒度较大，硬度较高。原料 预均化预均化技术就是在原料的存、取过程中，运用科学的堆取料技术，实现原 料的初步均化，使原料堆场同时具备贮存与均化的功能。 2、生料制备 水泥生产过程中，每生产1吨硅酸盐水泥设备至少要粉磨3吨物料（包括各 种原料、燃料、熟料、混合料、石膏），据统计，干法水泥生产线粉磨作业需要 消耗的动力约占全厂动力的60%以上，其中生料粉磨占30%以上，煤磨占约3%， 水泥粉磨约占40%。因此，合理选择粉磨设备和工艺流程，优化工艺参数，正确 操作，控制作业制度，对保证产品质量、降低能耗具有重大意义。 3、生料均化 新型干法水泥生产过程中，稳定入窑生料成分是稳定熟料烧成

无机非金属材料专业 第1页共12页 认识实习报告 一、实习的意义和目的 认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际 问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线 的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验 知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学 习指导老师的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们 的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观 察、分析、解决问题的能力。 混凝土结构测试实习是无机非金属材料工程专业教学计划中的 一个实践性教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践 知识的主要手段和方法之一。在实习中，学生以试验检测员或工程质 量员的身份对混凝土结构工程进行现场检测，使学生了解工程检测的 程序，熟悉工程检测的方法手段，掌握常用仪器设备的操作使用方

华泰陶瓷 振德窑业 沁奥铝厂 千业水泥 电缆厂 咏春塑胶厂 陶瓷 焦作华泰陶瓷有限责任公司南邻滔滔黄河、北依巍巍太行，位于有着天 然画廊之称的山水园林城市----焦作市。公司共有员工4500多人，占 地面积30万平方米，总资产1.9亿元，下属2个分公司。共有陶瓷成 型流水生产线32条、煤气烧成隧（辊）道窑16条、煤气烤花窑5条等 国内先进的陶瓷生产专用设备2050多台（套）。 主要产品有贴花、色边、色釉、迷彩、手绘、喷绘、亚光釉、窑变釉、 珍珠釉、贝壳釉、芝麻点釉、无铅红绿釉、白炻瓷釉中彩、各种异型等 系列炻瓷餐具、厨房用具和茶具共计20多个系列近万个花色品种。产 品全部出口，主要销往美国、加拿大、澳大利亚、日本、香港等20多 个国家和地区。年生产能力8000万件，年创汇能力2000万美元，生产 规模和创汇能力均居全国同行前列。 河南省焦作市工字路46

无机非金属材料生产实习报告 学院：材料科学与工程学院 班级：无机非金属材料工程131 姓名：陈大好 学号：1309040119 指导老师：黄永春张思念 实习地点：广西鱼峰集团水泥有限公司 实习时间：2016年11月21日——2016年11月30日 一、实习目标： 生产实习是无机非金属材料专业教学中重要的实践性教学环节，是学生在校期间理论联 系实际，增长实践知识的主要手段和方法之一，其目的是使学生获得无机材料生产技术和管 理知识，印证、巩固和丰富已学过的专业课程内容，培养我们理论联系实际，提高其在生产 实际中调查研究，观察问题，分析问题及解决问题的能力和方法，为后续专业课程的学习打 下基础。生产实习也是我们联系劳动群众，增强劳动观点，了解社会，了解国情，学会生存 的重要途径，通过生产实习，应培养我们热爱专业，致力于祖国社会主义建设的思想。 通过生产实习，对学生进行与本专

6月22日至27日是我们无机非金属材料专业的实习周，我们无机非金属材料专业先后参观 了中铁九局和沈阳泰丰混凝土有限公司，使我受益匪浅！ 23日，我们在老师的带领下，来到著名的中铁九局，中铁九局集团有限公司系国务院国资 委监管的中央企业，隶属于中国铁路工程总公司。是集设计、施工、科研、房地产开发、机 加工为一体的多功能、大型企业集团，年施工能力100亿元以上，为中国500家最大建筑企 业之一。集团总部设在中国沈阳。 来这样的企业参观真是荣幸。我们在工程师的带领下参观了中铁九局的t梁的生产流程。 通过学习基本上掌握t梁的设计原理，其主要流程图：模板初装－钢筋制作－吊装钢筋－ 穿钢绞线－质量检验－整体砼浇注－蒸汽养护－强度测验－拆模养护－张拉－压浆－出模 吊移－模外封堵挡头－质量验收评定。 我们休息一天后，又来到了沈阳泰丰特种混凝土有限公司公司，沈阳泰丰特种混凝土有

作为硅酸盐材料优化后的无机非金属材料,由于其具有良好的材料性能,因此,在我国的科研领域、建筑领域及信息技术领域中扮演着重要的角色,其种类繁多、功能各异,且具有很强的节能优势,所以,更符合科学发展观,未来的发展前景一片大好.文章介绍了无机非金属材料的概念、特点、应用、发展,希望能对我国加快发展无机非金属材料提供一些参考性建议.

【同步教育信息】 一.本周教学内容： 第4章第1节硅无机非金属材料 二.教学目的 1、掌握硅及二氧化硅的重要性质，了解其应用。 2、体会物质的性质与材料性能的密切关系。 3、认识新材料的开发对人类生产、生活的重要影响。 三.教学重点、难点 硅及二氧化硅的性质 四.知识分析 （一）导体材料与单质硅 1、半导体材料 半导体材料特指导电能力介于导体和绝缘体之间的一类材料。最早使用的半导体材料是 锗，但因其含量低，提炼工艺复杂，价格昂贵，而不适合广泛使用。目前广泛使用的半导体 材料是硅元素，在地壳中含量居第二位，该元素全部以化合态存在于自然界中，储量丰富。 常见的有晶体硅和无定形硅等形式存在。 2、单质硅 （1）物理性质：单质硅有晶体硅和无定形硅两种。晶体硅呈灰黑色，有金属光泽，硬 而脆，熔点很高（1410℃），是良好的半导体材料。 （2）化学性质:常温下不活泼，

1 《无机非金属材料的主角──硅》教学设计 北京潞河中学孟祥雯 1．指导思想与理论依据 高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要，强调密切联系社会生活实际，关注化 学发展的前沿，注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系，高度重视实验与探究，倡导自 主、探究、合作的学习方式。 因此，本节课在内容安排上突破传统的物质中心模式，不再追求元素化合物知识系统（存在、组成、 结构、性质、制法、用途）的完整，而是注重sts教育，从学生已有的生活经验出发，引导学生学习身边 的常见物质，将物质性质的学习融入有关的生活现象和社会问题的分析解决活动中，体现其社会应用价值。 这样的学习顺序符合学生的认知规律，有利于学生的学习。 2．教学内容分析 （1）主要内容 本课时位于化学必修1的第四章第一节，主要内容是二氧化硅和硅酸。本节课的主线是： 本节课重点介绍了硅酸凝胶的制取方

综述了近几年固溶体在无机非金属材料制备和应用中的发展,尤其是做催化剂时在工程陶瓷、电子陶瓷等材料中的应用。利用固溶体理论指导新材料的研究,改善材料性能具有广阔的前景。

非金属材料论文： 无机非金属材料工程技术专业学生就业形势分析 摘要：文章论述了无机非金属材料工程技术专业与地方社会经济发展的联系，并对该专 业学生实习与就业基地建设状况加以介绍，通过分析该专业学生就业形势和就业前景，为指 导学生今后就业指明方向。 关键词：无机非金属材料工程技术专业；学生就业；形势分析 无机非金属材料工程技术专业原名为硅酸盐材料技术，为全国高职高专指导性专业目录 内三年制专科专业，对应本科专业为无机非金属材料工程。我院2004年7月申报该专业， 2005年秋季开始招生。通过充分的调研，我院制定了切实可行的教学计划，优化课程设置， 精心组织教学，积极探究教学改革，尤其是加强实践教学，走产、学、研相结合和校企联合 办学之路。 一、专业发展前景及与地区经济发展的联系 1．无机非金属材料涉及范围极其广泛，玻璃、水泥、陶瓷和耐火材料是硅酸盐材料最 主要的形式，

无机非金属材料工程专业生产实习报告 一、前言 实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验 真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能 力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生 成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践 中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己 由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的 成功打下良好的基础，在这样的实际条件下，我认为我们的生产实习 是极具意义的。 生产实习是我们在校期间理论联系实际，增长实践知识的重要手 段和方法之一。通过实习，使我们在学校所学到的理论知识与生产实 践相结合，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题。通过 实践，我们可以验证、巩固和深化所学的理论知识，培养了我们分析 问题和解决问题的能力，使我们系统了解专业情况

2012届 毕业实习报告 班级：无机非金属材料工程08-02班 学号：080330216 姓名：谭会杰 指导老师：李瑞璟 毕业实习报告 一、实习目的： 实践是验证真理的唯一途径，为了做好毕业设计，为期两周的毕业实习拉 开了帷幕。毕业实习是应届毕业生必须拥有的一段经历，通过毕业设计实习，使 得我们对本专业有了更多的了解，培养了我们独立分析解决实际问题的能力及创 新能力，并锻炼了我们调查研究的能力，对毕业设计有着重要的指导作用。我们 在实习中学习综合运用所学知识和技能,科学研究的基本方法,也是培养我们实 践动手能力,科学精神及创新意识的重要教学环节，通过毕业实习这一环节，我 们可以巩固和加深对已学理论知识的理解,同时也可为下一阶段的毕业设计做好 调研准备。 二、实习时间： 2012年3月12日——2012

实习报告 实习类型：□毕业实习 □生产实习 □金工实习 □认识实习（社会调查） □√见习 □其它 实习形式：□√集中□分散 学生姓名：李军 学号：13461056 专业班级：13级无机非金属材料2班 实习基地名称：萍乡鑫源化工填料有限公司，裕仁信 化工填料有限公司，电瓷制造有限公司，金慧特种陶瓷有限 公司 实习时间：2014.11.17–2014.11.21 年月日 -2- 填表说明 1.填写时，若内容较多，可适当增加文本框的大小，但必须保证每 页的完整性和整体的美观。 2.电子稿正文统一使用小四号宋体。统一用a4纸双面打印。 -3- 见习基地 （单位） 萍乡鑫源化工填料有限 公司，裕仁信化工填料有 限公司，电瓷制

无机非金属材料工程 生产实习报告 专业：无机非金属材料专业 班级：无机非0902 学号：0911060222 姓名：王刚强 指导教师：邓军平 目录 一、前言........................................................................................................................1 二、实习目的................................................................................................................1 三、实习流

生产实习报告 班级： 专业： 学号： 姓名： 指导教师： 目录 一、前言.....................................................................................................1 二、实习目的.............................................................................................1 三、实习时间.............................................................................................1 四、实习公司.........................................

叙述了无机非金属材料制备过程中由机械力引发的一系列物理或物理化学现象及其作用,以及当前材料研究中涉及到的微米、纳米材料制备中机械力化学的作用与影响。结合作者本人的研究,解释了机械力化学效应作为一种由机械力引发的物理化学现象,可以用于进行原材料的科学设计和合理改性.

关于无机非金属材料工程本科专业 生产实习报告 一、前言 生产实习是教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统 一。在大三学习专业课程之前学校安培我们去参加生产实习，目的是让我们了解与所学 专业相关行业的一些情况，增加对所学专业的感性认识，为日后所学习的专业课打下基 础。 二、实习目的 生产实习是无机非金属材料工程专业教学计划的重要组成部分，是学生在校期间理论 联系实际，增长实践知识的主要手段和方法之一。通过实习，使学生在学校所学到的理 论知识与生产实际相结合，综合运用所学到的知识解决生产实践中的问题，并验证、巩 固和深化所学的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加组织管 理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解 起着重要作用，同时也对顺利实现由学校到社会的转化，为毕业后尽快胜任工作，打下 一个良好的基础。 三、

无机纤维板是一种由无机纤维和无机胶黏剂经过特殊工艺加工而成的板材。其主要特点包括防火性能好、耐久性强、环保无污染等。无机纤维板的原料主要是无机非金属材料，因此，我们可以认为无机纤维板是一种无机非金属材料。

在《无机非金属材料工艺学》课程的教学中,通过树立研究性教学观念、根据实际要调整教学内容、灵活采用教学方法,引入科学研究基本要素,积极展研究性教学,同时加强实践教学以巩固和扩大研究性教学效果,能够提高学生获取知识、创造知识的能力,对培养国家要的无机非金属材料专业的创新型人才有着重要的现实意义。

改进水热法是改良原有水热法中技术联用、加热方式、反应介质的一个过程,基于此,文章将从当前水热法的概况出发,分析制作无机非金属材料过程中改进水热法的运用,探究改进水热法在未来的发展方向,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地制作无机非金属材料,发挥改进水热法的重要作用。

随着我国经济的迅猛发展,无机非金属材料越来越广泛的运用于经济基础事业的建设之中,导致我国无机非金属材料工程专业人才的缺口问题也日益突出,因此无机非金属工程专业的创新改革势在必行,培养出具有扎实理论才能并且适应经济发展的应用型人才变得尤为重要。本文旨在探讨当前社会形势下,无机非金属材料专业的现状以及我国无机非金属材料工程专业的改革措施。

结核我院实际,构建了无机非金属材料工程专业5大基本课程群。选择>、>、>、>、>和>六门课程组建了无机非金属材料工程专业核心课程群。指出该课程群的组建有利于实践教学,为培养应用型人才提供保障。