工程造价专业学生专业技能抽查考试试题(建筑方向)

工程造价专业技能试卷 工程造价专业技能试卷第1页共2页 注意事项 一、本试卷要求考生依据《浙江省建筑工程预算定额2010版》和《建设工程工程量 清单计价规范gb50500-2008》对给定工程图纸完成技能题目； 二、考生可以翻阅考试提供的参考资料（工程图纸、定额上册、清单、平法图集等）， 但不得查阅自带资料； 三、工程造价专业技能考核时要遵守考场纪律，服从考场管理人员指挥； 四、试卷时间：120分钟。 五、总分100分。 试题1、编制工程案例中j-2的挖基础土方清单，按照定额单项定额计算j-2 挖基础土方的清单单价（按定额基价）。 （1）本题分值：20分 （2）考核时间20分钟 （3）具体考核要求 a)编制完整的j-2挖基础土方清单； b)根据规则计算清单工程量和定额工程量，并给出计算过程； c)套用合适的定额子目，并计算清单单价。 试题

电力工程造价专业资格认证考试试题 综合知识模拟题 一、单项选择（每题0.5分,共30分） 1、以下不属于《电网工程建设预算编制与计算标准》所定义的建设预算内容的是(a)。 a、投资匡算b、投资估算c、初步设计概算d、施工图预算 2、建筑安装工程费的计算公式为（c）。 a、建筑安装工程费=直接工程费+间接费+利润+税金 b、建筑安装工程费=直接费+措施费+间接费+利润+税金 c、建筑安装工程费=直接费+间接费+利润+税金 d、建筑安装工程费=直接费+间接费+规费+税金 3、根据新预规的规定，变电站建筑安装工程费中不包括（b）。 a、施工企业现场管理人员的社会保障费 b、施工企业配合整套启动试运的配合费 c、施工企业在工程所在

工程造价专业学生专业技能训练 工程造价专业是一个交叉型、复合型专业，该专业的设置适应了我国经济建设发展的需 要。我国大规模的城乡建设和房地产业的飞速发展，大大增加了对工程技术和工程造价人才 的需求。特别是不断提高城市化水平、全面建设小康社会的战略，使我国未来的房地产业有 着巨大的发展潜力，社会对于工程造价复合型人才的需求也必然是巨大和长远的。在这一背 景下，我院从2004年开始开设工程造价专业。为了培养学生一定的专业技能，特安排一周 的专业技能训练，训练采用分散的方式进行，考虑到学生初步学习部分专业基础知识，本次 训练涉及以下两部分内容，要求学生认真完成。 一、结合所提供的《工程造价教育的模块化设计和核心能力培养》和课程设置，谈谈自 己对工程造价专业的初步认识，并提出本专业应该培养学生那些核心能力，要求字数不少于 2000字。 二、为了培养学生掌握统计学的基

工程造价专业学生专业技能训练 工程造价专业是一个交叉型、复合型专业，该专业的设置适应了我国经济建设发展的需 要。我国大规模的城乡建设和房地产业的飞速发展，大大增加了对工程技术和工程造价人才 的需求。特别是不断提高城市化水平、全面建设小康社会的战略，使我国未来的房地产业有 着巨大的发展潜力，社会对于工程造价复合型人才的需求也必然是巨大和长远的。在这一背 景下，我院从2004年开始开设工程造价专业。为了培养学生一定的专业技能，特安排一周 的专业技能训练，训练采用分散的方式进行，考虑到学生初步学习部分专业基础知识，本次 训练涉及以下两部分内容，要求学生认真完成。 一、结合所提供的《工程造价教育的模块化设计和核心能力培养》和课程设置，谈谈自 己对工程造价专业的初步认识，并提出本专业应该培养学生那些核心能力，要求字数不少于 2000字。 二、为了培养学生掌握统计学

班级： 学号： 姓名： 工程造价专业基础实训试题 1、建筑面积是指（），该工程建 设单位是（），该工程的建设规模是（）m2。 2、该工程图纸主要包括两类，建筑施工图纸主要包括 （），结构施 工图纸主要包括（）。 3、建筑物结构层高是指（），建筑 标高是指（），结构标高是指 （），该工程室外地坪标高为（）。连接 室内外标高的建筑构件是（），散水一般位于 （），该工程散水宽度为（）。 4、檐口高度是指（）该工程檐口高度 为（）m。 5、该工程（）结构，地上（）层，地下（）层。 6、建筑物的层高是指（）。 地上每一层层高分别为（），地下基础层层高为（） 7、平面图中相邻两道横向定位轴线之间的距离称为（），纵向定 位轴线之间的距离称为（）。 8、该工程m1的洞口尺寸中宽（），高（）。c2的洞口尺寸 中宽

-0- 工程造价专业毕业论文答辩试题 1、建设工程招标投标的主体主要包括哪些？ 答：建设工程的招标投标主体包括：招标人、投标人、招标代理机构 2、建设工程招标人自行办理招标必须具备什么条件？如果不具备以上条件，应如何组 织招标？ 答：招标人自行办理招标事宜，应具备编制招标文件和组织评标的能力，具体包括： ⑴具有项目法人资格或者法人资格；⑵有从事同类工程招标的经验；（3）有与招标 项目规模和复杂程度相适应的工程技术、概预算、财务和工程管理等方面的专业技 术力量，即招标人应当具备3名以上本单位的中级以上职称的工程技术经济人员， 并熟悉和掌握招标投标有关法规，并且至少包括1名在本单位注册的造价工程师。 如不具备以上条件，应要求其委托具有相应资格的招标代理机构代理招标 3、按照《招标投标法》的规定，哪三类工程项目必须要进行招标？ 答：（1）大型基础设施就、公共事业等关系社会

《公路工程造价专业技能抽查考试标准》旨在考核学生“合理确定造价和有效控制造价”的专业核心能力，并制订相应的考核内容。由此引导和激励了工程造价专业进一步明确专业定位，并构建起以能力为本位的专业课程体系，同时进一步推动了职业院校人才培养模式等方面的教学改革和创新。

《公路工程造价专业技能抽查考试标准》旨在考核学生"合理确定造价和有效控制造价"的专业核心能力,并制订相应的考核内容。由此引导和激励了工程造价专业进一步明确专业定位,并构建起以能力为本位的专业课程体系,同时进一步推动了职业院校人才培养模式等方面的教学改革和创新。

年电力工程造价专业资格认证考试试题 综合知识 补充单选 、施工合同文件的优先顺序是(排前者优先)()： 、施工合同协议书、中标通知书、投标书及其附件、专用条款、通用条款 、中标通知书、投标书及其附件、施工合同协议书、专用条款、通用条款 、施工合同协议书、中标通知书、投标书及其附件、通用条款、专用条款 、中标通知书、投标书及其附件、施工合同协议书、通用条款、专用条款 、工程量清单漏项或设计变更引起的新的工程量清单项目，其相应综合单价首先应由 ()提出。 、监理工程师、承包人、发包人、工程造价管理部门 补充多选 、下列有关不可抗力的表述中，正确的是（）。 .不可抗力是指合同当事人不能预见，或可以预见但不能避免和克服的客观情况 .不可抗力包括战争、动乱、空中飞行物坠落等情况 .对于风、雨、雪、洪水等自然灾害应根据合同专用条款的约定判断是否为不

精品文档 . 补充单选 1、施工合同文件的优先顺序是(排前者优先)(a)： a、施工合同协议书、中标通知书、投标书及其附件、专用条款、通用条款 b、中标通知书、投标书及其附件、施工合同协议书、专用条款、通用条款 c、施工合同协议书、中标通知书、投标书及其附件、通用条款、专用条款 d、中标通知书、投标书及其附件、施工合同协议书、通用条款、专用条款 2、工程量清单漏项或设计变更引起的新的工程量清单项目，其相应综合单价首先应由(b) 提出。 a、监理工程师b、承包人c、发包人d、工程造价管理部门 补充多选 1、下列有关不可抗力的表述中，正确的是（bce）。 a.不可抗力是指合同当事人不能预见，或可以预见但不能避免和克服的客观情况 b.不可抗力包括战争、动乱、空中飞行物坠落等情况 c.对于风、雨、雪、洪水等自然灾害应根据合同专用条款的约

1 2010年电力工程造价专业资格认证考试试题 综合知识 补充单选 1、施工合同文件的优先顺序是(排前者优先)(a)： a、施工合同协议书、中标通知书、投标书及其附件、专用条款、通用条款 b、中标通知书、投标书及其附件、施工合同协议书、专用条款、通用条款 c、施工合同协议书、中标通知书、投标书及其附件、通用条款、专用条款 d、中标通知书、投标书及其附件、施工合同协议书、通用条款、专用条款 2、工程量清单漏项或设计变更引起的新的工程量清单项目，其相应综合单价首先应由 (b)提出。 a、监理工程师b、承包人c、发包人d、工程造价管理部门 补充多选 1、下列有关不可抗力的表述中，正确的是（bce）。 a.不可抗力是指合同当事人不能预见，或可以预见但不能避免和克服的客观情况 b.不可抗力包括战争、动乱、空中飞行物坠落等情况 c.对于风、雨

工程造价专业发展方向与人才需求

随着建筑行业的迅猛发展,工程造价专业逐渐受到了人们的关注与重视,很多学生选择学习工程造价专业,加之高校的扩招政策,使得工程造价专业的毕业生数量日益增多,为了培养工程造价专业学生的实践能力,各个学校纷纷开始对学生进行专业技能实训。实训主要是通过对真实或是仿真情境进行模拟,为学生营造一定的工作氛围,从而在反复的专业技能练习中,提升工程造价专业学生的实际技能,促进学生的全面发展。

提升工程造价专业学生实际技能的实训改革

锅炉专业技能大赛理论考试试题(b)及答案 姓名分数 一、填空题 1.对高温管道容器的保温，当室温在25℃时，保温层表面温度一般不超过（50）℃。 2.煤粉锅炉一次风一般都是用来（输送加热煤粉），使煤粉通过一次风管畅通送入炉膛。 3.我厂使用的磨煤机的型号zgm95n-ii，引风机的型号saf26.6-16-2，送风机的型号 faf19-9.5-1，一次风机的型号2008b/1190，捞渣机的型号gblht-300。 4.锅炉的通风方式有自然通风和机械通风两种形式 5.造成磨辊轴承温度高的原因有：油位低；轴承损坏；磨辊密封风管道故障或磨穿； 6.轴流风机转子由叶轮、轴承箱、中间轴、液压调节装置等组成。 7.离心风机可根据增压大小分为低压风机、中压风机及高压风机三种类型。 8.当发现有人触电时，首先应（立即切断电源）。 9.在潮湿或周围环境均

工程造价专业技能竞赛系列课程开发与实践 【摘要】工程造价专业教学通过创建技能竞 赛项目课程群、收集技能竞赛资料，进行技能竞赛课 程训练并参加各类技能竞赛等形式能有效提高学生的 实践能力、创新能力、职业核心能力和就业质量，也 进一步明确了工程造价专业课程改革和教学模式改革 的方向，提高了教师的业务水平。 【关键词】工程造价专业；技能竞赛；课程开发； 实践 一、引言 高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属 性，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技 能型专门人才为主要任务。当前，职业教育人才培养 与社会对人才需求的矛盾日益突出，企业需求的生产 服务一线的技能型人才严重短缺。对于高职工程造价 专业而言，应将教学活动与生产实践紧密结合起来， 提高学生的职业技能。西安职业技术学院提出在全院 举行专业技能竞赛活动，提升学生实践技能水平。工 程造价专业以竞赛活动为契机，探索工程造价专业技 能

工程造价专业学生 专业技能训练（二）任务书 （工程造价10级使用） 城市建设学院工程管理教学部 2012年3月 1 工程造价专业学生专业技能训练（二）任务书 工程造价专业是一个交叉型、复合型专业，该专业的设置适应了我国经济建设发展的需 要。我国大规模的城乡建设和房地产业的飞速发展，大大增加了对工程技术和工程造价人才 的需求。特别是不断提高城市化水平、全面建设小康社会的战略，使我国未来的房地产业有 着巨大的发展潜力，社会对于工程造价复合型人才的需求也必然是巨大和长远的。在这一背 景下，我院从2004年开始开设工程造价专业。为了培养学生一定的专业技能，特安排一周的 专业技能训练，训练采用分散的方式进行，考虑到学生初步学习部分专业基础知识，本次训 练涉及以下两部分内容，要求学生认真完成。 一、结合所提供的《工程造价教育的模块化设计和核心能力培养》和课程设置，谈谈自 己对工程造价专业的

工程造价专业执业证书考试目录 1、全国建设工程造价员 凡遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备下列条件之一者， 均可申请参加造价员培训和考试： （1）工程造价专业，中专及以上学历； （2）其他专业，中专及以上学历，在工程造价岗位上工作满一年。 免试《工程造价基础知识》条件：工程造价专业大专及以上学历的 毕业生及申请第二专业考试者可申请免试《工程造价基础知识》。 2、注册二级建造师 （一）凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并 从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师 执业资格考试。[3] （二）符合上述（一）的报考条件，具有工程（工程经济类）中级 及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人 员，同时符合下列条件的，可免试部分科目： 1、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质 证书》，可免试《建设工程施

监理专业知识考试试题（水暖专业） 姓名：得分： 一、选择题（每题1分，共60分） 1、给水水平管道应有（c）的坡度坡向泄水装置。 a、0.0012-0.003b、0.001-0.002c、0.002-0.005 2、室内给水与排水管道平行敷设时，两管间的最小水平净距离不得小于（a）m。 a、0.5b、0.15c、1.0 3、室内给水与排水管道交叉敷设时，垂直净距不得小于（b）m。 a、0.5b、0.15c、1.0 4、埋地给水管应铺在排水管上面，若给水管必须铺在排水管下面时，给水管应加套 管，其长度不得小于排水管管径的(c)倍。 a、1；b、2；c、3；d、4。 5、安装在卫生间和厨房间内等有防水要求位置的穿楼板套管，顶部应高出装饰地面 (c)mm。 a、30；

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职院校的教育目标是培养动手能力强、岗位技能强、综合素质高的人才。在生产、建设、管理、服务一线,成为“用的上、留的住、下的去”的高等技术应用型人才。根据高职院校人才培养目标,结合工程造价专业的特点,对高职院校工程造价专业的人才培养目标和本专业教学的方向进行了阐述。

针对目前工程软件高职实践教学存在的问题,提出了对实践教学内容和方法进行改革的思路,使学生的学习兴趣在教师引导下,使学生将书本上的知识向着既定方向进行引导,及时对症下药,对具体问题、现实的实践经验相结合,构建工作过程知识,获得进行分析指导的全过程来培养学生动手能力为重点,进行工程造价专业在多案例教学手段中的高职教育实践改革新方向。

工程造价专业核心技能培训方案 一、培训目标 高职工程造价专业核心技能即工程造价的确定和控制能力，是通过分析毕业生 面向的主要职业岗位及其工作内容后确定的。本培训方案是根据专业培养方案制定 的，旨在培养学生专业核心技能的可操作计划。通过本方案中课程教学过程练习、 课程设计、毕业设计、毕业实习等实训环节的实施，使本专业毕业生对建筑、装饰 装修、建筑安装等工程的计量、计价、工程造价管理等知识有一个比较全面的理解 和掌握；能了解和运用有关建筑、结构和施工规范，熟悉和应用建筑安装工程计价 依据；能综合运用所学知识解决建筑安装工程中有关工程计量与计价、造价的审核 与控制等实务中的技术问题，最终达到培养毕业生综合职业能力、提高就业水平的 目标。 二、培训层次 工程造价专业学生造价员（初级）专业技能培训。 三、培训基本条件 1．场地要求 （1）有适合多媒体教学要求且与培训规模相适应的教室； （2）有适合工