工程项目管理沙盘综合性实训项目的设计与实践

文章基于工程管理专业项目管理课程改革需要，阐述了实践课程构建与实践过程，可为相关教育工作者提供参考。

建设《工程项目管理》是一门专业技能性较强的课程,具有实践性、综合性、政策性等特征,在课程教学中要从\"精准育人\"出发,提高专业人才培养质量,使学生的专业理论知识和专业实践能力都能更好地适应岗位需求。把沙盘模拟实训融入《工程项目管理》课程,让理论与实践能够融合到实训中,在沙盘模拟实训中营造接近企业进行项目管理状况的学习情境,让学生能够综合运用相关知识完成沙盘模拟实训的全部操作,使学生在动手操作中融会贯通知识。

近年来,随着经济的发展,对于教育的重视度不断提高,高职高专院校也得到了进一步的发展,尤其是建筑类的高职高专对于学生的实践能力要求比较高,对建筑类高职高专院校开设工程项目管理沙盘课程的优点进行了分析,对沙盘课程开设的内容进行了设计及评价,并为该课程的进一步改革提出了建议。

近年来,随着经济的发展,对于教育的重视度不断提高,高职高专院校也得到了进一步的发展,尤其是建筑类的高职高专对于学生的实践能力要求比较高,对建筑类高职高专院校开设工程项目管理沙盘课程的优点进行了分析,对沙盘课程开设的内容进行了设计及评价,并为该课程的进一步改革提出了建议。

. '. 沈阳工程学院管理工程系 实习报告 姓名：孙传海学号：2012640134 专业：工程管理班级：工程中121 实训指导教师：刘辉姚远 实训项目：工程项目管理 实习起止时间： 自2015年6月22日至2015年6月26日 . '. 一、实习目的 工程项目管理实训是工程管理专业的一门重要专业 实践课，是学生在具备相关专业课程理论知识的基础上 进行的，通过本次实训，让学生增强感性认识，初步掌 握工程施工方案的基本编制方法和工程项目进度计划的 编制和优化，以及对工程项目管理软件的熟悉和运用， 使学生初步具备运用工程项目管理知识解决实际问题的 能力，以便能较快地适应实际工作需要。 二、实习时间 2015年6月22日——6月26日（第16周） 三、实习地点 校内实训e202 四、实习内容 （一）、工程施工项目管理的内容及工程进度、成本

文章首先介绍了重庆城市职业学院沙盘模拟实践教学的开展现状,然后分析了沙盘课程在教学过程中存在的主要问题,最后提出了完善和优化沙盘模拟实践教学的具体建议。

工程项目管理课程是研究工程建设中统筹规划和系统管理的一门重要专业课程。文章根据作者参加首届\"广联达杯\"项目管理沙盘模拟大赛的实战经验和毕业实习现场管理的实践,针对目前工程项目管理课程使用的由广联达公司开发的模拟沙盘的缺陷提出改进方案。

本文作者根据参加广联达工程项目沙盘模拟大赛的实战经验,并结合工程实际,对沙盘规则缺陷提出改进方案。为解决参赛者由于工程变更导致工程延期或者设计出高效利用资源却超过工期的问题,本文引入\"夜间施工措施\"规则,让比赛过程更贴近实际工程操作,给实际工程提供更多的方案选择。

本文首先介绍了重庆邮电大学移通学院管理系工程管理专业工程项目管理沙盘实验室的基本情况,接着说明了工程项目管理沙盘课程开课中存在的各种问题,最后针对这些问题提出了相应的优化建议。

工程项目管理沙盘课程作为工程项目管理课程的实践环节,其策划阶段的决策是项目管理过程中的关键环节,决策的正确性直接关系到项目的成败。本文提出了工程项目管理沙盘在方案策划时的几点优化技巧。

公路工程项目施工涉及人员、材料、机械、资金、场地等,需要各部门之间协调合作、共同配合才能取得最好的经济效益和社会效益,项目管理在施工中至关重要。公路工程项目管理沙盘课程集知识性、趣味性于一体,将施工进度与成本核算结合在一起,体现了施工进程,考核了施工成本,直观地反映出项目实施各相关部门之间的配合,在很大程度上提高了学生的管理水平和学习兴趣。

针对目前工程项目管理课程教学中侧重于理论讲解,而实践教学环节相对缺乏的现状,提出了一种将理论与实践相结合的沙盘模拟与现场基地实训相结合的教学方式,从而使学生体验公路工程项目管理活动的全过程以及项目管理者的各种职责和任务,在以后的工作中尽快的融入工作角色,而且还可以提高学生的学习兴趣。

实践教学对高校实现人才培养目标至关重要,合理的实训课程能够快速使高校毕业生适应社会的需求.工程项目管理沙盘模拟(projectmanagementsimulationtraining,简称pmst)实训课程是基于工程施工单位视角考虑工程项目从中标开始直至工程竣工结束的全过程管理,即模拟施工单位项目管理全过程.该实训课程中通过给定的工程背景,学生围绕工程项目的施工进度计划编制与优化、施工业务流程操作、主要资源配置与优化等重点环节开展模拟操作活动,在实践中去体验施工项目管理的意义,提升现场管理的能力.该实训课程对高校的新生和老生都具有不同的意义.

针对目前工程项目管理课程教学中侧重于理论讲解，而实践教学环节相对缺乏的现状，提出了一种将理论与实践相结合的沙盘模拟辅助教学方式。通过工程项目管理的沙盘模拟演练，不仅可以使学生切身体验工程项目管理活动的全过程以及项目管理者的各种职责和任务，而且还可以激发学生的学习兴趣。同时，在模拟过程中，可以培养学生的创造性和主动性，从而达到培养学生的综合素质和能力的目的。

在福清核电5、6号机组华龙一号首堆示范工程建设中首次创新性应用了\"沙盘推演\"管理工具,在项目启动前进行情景与流程模拟、压力测试等推演活动,提前识别风险,制定应对措施,促进设计、采购、施工活动的正常组织与实施,推动华龙首堆工程建设。沙盘推演起源于西方军事上的战争沙盘模拟推演,目前在培训和教学方面应用较为广泛,将

工程项目沙盘模拟课程强化了学生的管理知识,培养了学生的管理技能,是工程管理人员综合能力的集中训练.本文首先介绍了当前沙盘模拟课程的特点,然后结合沙盘模拟课程的教学特点和考核要求,重点阐述了重庆城市职业学院工程项目管理沙盘课程的成绩构成与考核指标两个部分,具有一定的借鉴意义.

— ——～⋯⋯⋯一—～ ⋯ _ ⋯昂探 工程项目管理的理论与实践 。周运广 —1|_程项目管理是指建筑施工企业运用系统工程的管理 _．理论和方法，对所承包的工程进行全过程、全方位和 全员的控制与管理，以确保工程项目高质量、低消耗、无事故 保工期、创品牌、出效益。真正做到业主与承包商的“双赢”。本 文试就工程项目管理理论与实践谈几点看法。 一 、工程项目管理的形成演变和我局的实践 建筑工程项目管理是从1987年9月国务院推广鲁布革 工程管理经验结合施工企业管理体制改革开始进行的。至今 已有l5个年头了。鲁布革水电站位于云南省罗平县鲁布革境 内，该工程是利用世界银行贷款的引水系统工程。当时，国际 上有8家大承包商投标，标底为1．5亿元左右。最后，日本太 成公司以低于标价的43ca中标。在此项目的管理组织形式

大学生实践能力的培养是高等学校的重要任务,目前专业实践不足是大学生不能充分满足社会需要的重要原因。\"工程项目管理\"作为建筑工程管理方向一门重要的专业基础课程,如何提高课程实践教学效果已成为一项重要课题。在此拟针对该课程的性质与特点,阐述了课程实践教学的指导思想,并对提高课程实践教学的措施、教学方法及手段、考核形式等进行了探讨。

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第1页共4页 工程项目管理实践之“十要” 江苏安厦工程项目管理有限公司翟春安 [摘要]：工程项目管理重在实践。本文从项目的组织、管理、团队建设、管控重点和一体化管理优 势等方面提出了工程项目管理实施中要重点掌握的十个方面，倡导以积极的姿态投身项目 管理实践，促进项目管理行业健康成长。 [主题词]：工程项目管理十大要点 推行工程项目管理，改革我国工程建设项目组织实施方式是保证工程质量、提高投 资绩效、规范建设市场和提高工程建设管理水平的时代责任。工程项目管理之所以成为 当前工程建设领域热点话题，正因为它是一种工程组织方式的时代潮流和科学发展方向， 尤其是在当前工程监理正面临前所未有困难的情况下，监理向项目管理转型则显得更为 抢眼以致于广为争先尝试。我公司经过顺园六村大型政府安置房工程的项目管理实践， 充分尝到了开展项目管理的甜头，不仅取得了良好的经济效益、培养了一支综

结合参与吉尔吉斯2500t/d水泥厂工程项目管理的切身体会,从该项目管理组织架构、三大目标(投资、进度和质量)控制之间的关系、合同管理、采购管理、沟通管理、绩效管理和hse管理等七方面对境外工程项目管理的特点进行分析,提出境外工程项目管理应注意的事项。

1/9 工程项目管理综合案例分析一 案例一：【背景材料】某实施监理的工程，建设单位与施工单位按照“建设工程施工合同(示 范文本)”签订了施工合同。项目监理机构批准的施工进度计划如下图所示，各项工作均按 最早开始时间安排，匀速进行。 施工过程中发生如下事件： 事件1：施工准备期间，由于施工设备未按期进场，施工单位在合同约定的开工日前第5 天向项目监理机构提出延期开工的申请，总监理工程师审核后给予书面回复。 事件2：施工准备完毕后，项目监理机构审查工程开工报审表及相关资料后认为：施工 许可证已获政府主管部门批准，征地拆迁工作满足工程进度需求，施工单位现场管理人员已 到位，但其他开工条件尚不具备。总监理工程师不予签发工程开工报审表。 事件3：工程开工后第20天下班时刻，项目监理机构确认：a、b工作已完成；c工作已完 成6天的工作量；d工作已完成5天的工作