工程力学(基础力学、材料力学)

工程力学(基础力学、材料力学)7(22)第八章1-3节

工程力学(基础力学、材料力学)11(26)第九章1节

工程力学(基础力学、材料力学)12(27)第九章2节

工程力学(基础力学、材料力学)13(29)第九章4-5节

工程力学(基础力学、材料力学)17第15章

工程力学(基础力学、材料力学)8(23)第八章4-5节

工程力学(基础力学、材料力学)10(25)补充截面的几何性质

1 [材料力学答案]材料力学 答案41 导读：就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“[材料力学 答案]材料力学答案41”资料，内容精辟独到，非常感谢网友 的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。 相关资料一:材料力学答案41 第一章绪论 一、是非判断题 1.1材料力学的研究方法与理论力学的研究方法完全相同。 (×) 1.2内力只作用在杆件截面的形心处。(×) 1.3杆件某截面上的内力是该截面上应力的代数和。(×) 1.4确定截面内力的截面法，适用于不论等截面或变截面、 直杆或曲杆、基本变形或组合变形、横截面或任 意截面的普遍情况。(∨) 1.5根据各向同性假设，可认为材料的弹性常数在各方向都 相同。(∨) 2 1.6根据均匀性假设，可认为构件的弹性常数在各点处都相 同。(∨) 1.7同一截面上正应力ζ与

(a)(b) 习题1-1图 (a)(b) 习题1－2图 f drf a cb d axf ayf (a-1) ayf f bca axf 'fc (a-2) c d cf drf (a-3) axf drf f acb d ayf (b-1) 1－1图a、b所示，ox1y1与ox2y2分别为正交与斜交坐标系。试将同一方f分别对两坐标系进行分 解和投影，并比较分力与力的投影。 解：（a），图（c）：11sincosjifff 分力：11cosiffx，11sinjffy 投影：cos1ffx，sin1ffy 讨论：=90°时，投影与分力的模相等；分力是矢量，投影是代数量。 （b），图（d）： 分力：22)tansincos(ifffx，22 sin sin jf f y 投影：cos2ff

工程力学(静力学与材料力学)课后习题答案(单辉祖)

1-1试画出以下各题中圆柱或圆盘的受力图。与其它物体接触处的摩擦力均略去。 解： 1-2试画出以下各题中ab杆的受力图。 b aow (a) b a o w f (b) o w (c) a a o w (d) b a o w (e) b fb fa bo w (a) b a o w f (b) fa fb a o w (c) fa fo aow (d) fb fa a o w (e) b fbfa a w c b (c) d (a) a w c e b (b) a w c d b 1 解： 1-3试画出以下各题中ab梁的受力图。 a b f (d) ca bw (e) c a b w (e) cfb

11-6图示悬臂梁，横截面为矩形，承受载荷f1与f2作用，且f1=2f2=5kn，试计算梁内的 最大弯曲正应力，及该应力所在截面上k点处的弯曲正应力。 解：(1)画梁的弯矩图 (2)最大弯矩（位于固定端）： max7.5mkn (3)计算应力： 最大应力： k点的应力： 11-7图示梁，由no22槽钢制成，弯矩m=80n.m，并位于纵向对称面（即x-y平面）内。 试求梁内的最大弯曲拉应力与最大弯曲压应力。 解：(1)查表得截面的几何性质： 4 020.379176zymmbmmicm (2)最大弯曲拉应力（发生在下边缘点处） 3 0 max8 80(7920.3)10 2.67 17610x mby mpa i 6 maxmax max22 7.510 176 4080 66 z m

材料力学例题

第一章绪论及基本概念 一、教学目标和教学内容 教学目标：明确材料力学的任务，理解变形体的的基本假设，掌握杆件变形的基本形式。 教学内容： ○1材料力学的特点 ○2材料力学的任务 ○3材料力学的研究对象 ○4变形体的基本假设 ○5材料力学的基本变形形式 二、重点难点 构件的强度、刚度、稳定性的概念；杆件变形的基本形式、变形体的基本假设。 三、教学方式 采用启发式教学，通过提问，引导学生思考，让学生回答问题。 四、建议学时 0.5学时 五、讲课提纲 1、材料力学的任务 材料力学是研究构件强度、刚度和稳定性计算的学科。 工程中各种机械和结构都是由许多构件和零件组成的。为了保证机械和结构能安全正 常地工作，必须要求全部构件和零件在外力作用时具有一定的承载能力，承载能力表现为 1.1强度是指构件抵抗破坏的能力。构件在外力作用下不被破坏，表明构件具有足够的强度。

材料力学第五版孙训方版课后习题答案 1 材料力学第五版孙训方版课后习题答案 [习题2-2]一打入基地内的木桩如图所示，杆轴单位长度的摩擦力f=kx**2，试做木桩的后力 图。 解：由题意可得： 33 0 233 110 ,,3/ ()3/(/) l l n fdxfklfkfl fxfxldxfxl 1 有 3 [习题2-3]石砌桥墩的墩身高ml10，其横截面面尺寸如图所示。荷载knf1000，材 料的密度 3/35.2mkg，试求墩身底部横截面上的压应力。 解：墩身底面的轴力为： galfgfn)(2-3图 )(942.31048.935.210)114.323(10002kn 墩身底面积：)(14.9)114.323(22ma 因为墩为轴向压缩构件，所以其底面上的正应力均匀分布。 mpakp

《材料力学》实验——力学性能试验　　　　一、拉伸试验　　二、压缩试验　　三、剪切试验　　四、扭转试验　　应力分析实验　　　　电测法基本原理　　五、矩形截面梁的纯弯曲　　六、薄壁圆筒的弯扭组合变形　　

[试题分类]:专科《材料力学》_08000760 [题型]:单选 [分数]:2 1.压杆临界力的大小，（）。 a.与压杆所承受的轴向压力大小有关； b.与压杆的柔度大小有关； c.与压杆材料无关； d.与压杆的柔度大小无关。 答案:b 2.轴向拉伸（或压缩）杆件的应力公式在什么条件下不适用？()。 a.杆件不是等截面直杆。 b.杆件（或杆段）各横截面上的内力不仅有轴力，还有弯矩。 c.杆件（或杆段）各横截面上的轴力不相同。 d.作用于杆件的每一个外力，其作用线不全与杆件轴线相重合。 答案:b 3.关于约束的说法是() a.柔体约束，沿柔体轴线背离物体。 b.光滑接触面约束，约束反力沿接触面公法线，指向物体。 c.固定端支座，反力可以正交分解为两个力方向假设。 d.以上ab正确。 答案:d 4.梁ab因强度不足，用与其材料相同、截面相同的短梁cd加固

材料力学性能基础 课程编号：30350193 课程名称：材料力学性能基础 英文名称：foundationformechanicalpropertiesofmaterials 学分：3 先修课程：材料科学基础 教材：自编 一、课程简介 本课程目的在于使学生了解金属、陶瓷、复合材料、高分子材料等材料的强度、塑性、韧性等力学行为的物理意义、测量方式，特别是材料 宏观力学行为与细观、微观组织结构的关系，从而对材料力学行为的本质和机理有一正确的理解。为学生在今后工作中对材料的选用、设计、 改造、创新打下良好的基础。 二、基本要求 实验及技能：几种主要实验的设计、数据分析、实验报告 基础知识：强度、韧性、塑性、强韧化等方面的材料宏观行为与微观结构的关系。 分析能力：不同工况要求下材料的选用；材料强韧化途径 三、内容概要 第一章材料力学性能概论 1.1引言 1.2材料

第一章 参考答案 1-1：解： (a):n1=0,n2=n3=p (b):n1=n2=2kn (c):n1=p,n2=2p,n3=-p (d):n1=-2p,n2=p (e):n1=-50n,n2=-90n (f):n1=0.896p,n2=-0.732p 注（轴向拉伸为正，压缩为负） 1-2：解：σ1= 21 1 850 4 pkn sd =35.3mpa σ2= 22 2 850 4 pkn sd =30.4mpa ∴σmax=35.3mpa 1-3：解： 下端螺孔截面：σ1=1 90 2 0.065*0.045 p s=15.4mpa 上端单螺孔截面：σ2=2 p s=8.72mpa 上端双螺孔截面：σ3=3 p s=9.15mpa ∴σmax=15.4mpa 1-4：解：受力分析得： f1*sin15=f2*

第三章 习题 3-1试求图视各轴在指定横截面1-1、2-2和3-3上的扭矩，并在各截面上表示出 钮矩的方向。 3-2试绘出下列各轴的钮矩图，并求。 3-3试绘下列各轴的扭矩图，并求出。已知 ma=200n.m,mb=400n.m,mc=600n,m. 3-4一传动轴如图所示，已知ma=130n..cm,mb=300n.cm,mc=100n.cm, md=70n.cm;各段轴的直径分别为：dab=5cm,dbc=7.5cm,dcd=5cm (1)画出扭矩图； （2）求1-1、2-2、3-3截面的最大切应力。 3-5图示的空心圆轴，外径d=8cm,内径d=6.25cm,承受扭矩m=1000n.m. (1)求、 （2）绘出横截面上的切应力分布图； （3）求单位长度扭转角，已知g=80000mpa. 3-6

第八章 习题 81斜杆ab得截面为100×100mm2得正方形,若p=3kn,试求其最大拉应力 与最大压应力。 82水塔受水平风力得作用,风压得合力p=60kn、作用在离地面高h=15m得 位置,基础入土深h=3m设土得许用压应力[б] =0、3mpa,基础得直径d=5m为使基础不受拉应力最大压应力又不超过 [б],求水塔连同基础得总重g允许得范围。 83悬臂吊车如图所示起重量(包括电葫芦)g=30kn衡量bc为工字钢,许用 应力[]=140mpa,试选择工字钢得型号(可近似按 g行至梁中点位置计算) 84如图所示,已知,偏心距,竖杆得矩形截面尺寸材料就是3号钢,, 规定安全系数=1、5。试校核竖杆得强度。 85若在正方形截面短柱得中间处开一个槽,使截面面积减小为原截面面积 得一半,问最大压应力将比不开槽时增大几

以力学竞赛为契机,探讨工程力学课程教学改革新思路。通过优化课程例题教学内容,认真梳理课程中的典型例题,重视力学例题教学中力学建模能力的培养,在实现课程培养目标的同时,激发学生的学习兴趣。