工程力学动载荷与疲劳强度简述答案

1 第3章静力学平衡问题 3－1图a、b、c所示结构中的折杆ab以3种不同的方式支承。假设3种情形下，作 用在折杆ab上的力偶的位置和方向都相同，力偶矩数值均为m。试求3种情形下支承处的 约束力。 习题3－1图 fb b m am faafa bfb 习题3－1a解图习题3－1b解图 dbf 45d b fdm a fa fbd mfbdfd a fa 习题3－1c解1图习题3－1c解2图) 解：由习题3－1a解图 m fa=fb=2l 由习题3－1b解图 m fa=fb=l 将习题3－1c解1图改画成习题3－1c解2图，则 m fa=fbd=l 2 ∴fb m=fbd= l， fd

桂林航天工业学院作业纸 1 《工程力学》作业（第2章平面问题的受力分析） 班级学号姓名成绩 习题2-10图示平面任意力系中f1=402n，f2=80n，f3=40n，f4=110n，m=2000nmm， 各力作用位置如图所示。求：（1）力系向点o简化的结果；（2）力系的合力的大小、方向 及合力作用线方程。（说明：在本课程中，按机械制图尺寸标注法规定，尺寸单位为mm 时，不标注其单位mm。） 习题2-11如图所示，当飞机作稳定航行时，所有作用在它上面的力必须相互平衡。已知飞 机的重量为p=30kn，螺旋桨的牵引力f=4kn。飞机的尺寸：a=0.2m，b=0.1m，c=0.05m， l=5m。求阻力fx、机翼升力fy1和尾部的升力fy2。 桂林航天工业学院作业纸 2 习题2-12如图所示，飞机机翼上安

大作业（一） 一、填空题 1、杆件变形的基本形式有（轴向拉伸和压缩）、（剪切）、（扭转）和（弯曲） 2、材料力学所研究的问题是构件的（强度）、（刚度）和（稳定性）。 3、脆性材料的抗压能力远比抗拉能力（强）。 4、同一种材料，在弹性变形范围内，横向应变ε/和纵向应变ε之间有如下 关系：（ε /=-με） 5、（弹性模量e）是反映材料抵抗弹性变形能力的指标。 6、（屈服点σs）和（抗拉强度σb）是反映材料强度的两个指标 7、(伸长率δ)和(断面收缩率ψ)是反映材料塑性的指标，一般把（δ>5%） 的材料称为塑性材料，把（δ<5%）的材料称为脆性材料。 8、应力集中的程度可以用（应力集中因数k）来衡量 9、（脆性材料）对应力集中十分敏感，设计时必须考虑应力集中的影响 10、挤压面是外力的作用面，与外力（垂直），挤压面为半圆弧面时，可将 构件的直径截面视为（挤压

(a)(b) 习题1-1图 (a)(b) 习题1－2图 f drf a cb d axf ayf (a-1) ayf f bca axf 'fc (a-2) c d cf drf (a-3) axf drf f acb d ayf (b-1) 1－1图a、b所示，ox1y1与ox2y2分别为正交与斜交坐标系。试将同一方f分别对两坐标系进行分 解和投影，并比较分力与力的投影。 解：（a），图（c）：11sincosjifff 分力：11cosiffx，11sinjffy 投影：cos1ffx，sin1ffy 讨论：=90°时，投影与分力的模相等；分力是矢量，投影是代数量。 （b），图（d）： 分力：22)tansincos(ifffx，22 sin sin jf f y 投影：cos2ff

工程力学(静力学与材料力学)课后习题答案(单辉祖)

1-1试画出以下各题中圆柱或圆盘的受力图。与其它物体接触处的摩擦力均略去。 解： 1-2试画出以下各题中ab杆的受力图。 b aow (a) b a o w f (b) o w (c) a a o w (d) b a o w (e) b fb fa bo w (a) b a o w f (b) fa fb a o w (c) fa fo aow (d) fb fa a o w (e) b fbfa a w c b (c) d (a) a w c e b (b) a w c d b 1 解： 1-3试画出以下各题中ab梁的受力图。 a b f (d) ca bw (e) c a b w (e) cfb

材料力学课程设计 计算说明书 设计题目：曲柄轴的强度设计、疲劳强度校核及刚度计算 数据号：7.7-02 学号：42100223 姓名：刘风 1 指导教师：魏媛 目录 一、设计目的··················································3 二、设计任务和要求···········································3 2.1、设计计算说明书的要求···········································3 2.2、分析讨论及说明书部分的要求·····································4 2.3、程序计算部分的要求·············································4 三、设计题目············

工程力学(静力学和材料力学)第2版课后习题答案_范钦珊主编_第9章_应力状态与强度理论

1/17 试验报告 一、试验题目 不同质量等级、强度等级、焊接次数钢材机械性能对比试验 二、试验目的 1、相同焊、割次数，相同的质量等级情况下，钢材机械性能随强度等级变 化的变化情况； 2、相同焊、割次数，相同的强度等级情况下，钢材机械性能随质量等级变 化的变化情况； 3、相同质量等级，相同的强度等级情况下，钢材机械性能随焊、割次数变 化的变化情况； 三、试验条件 试样制作条件为常温即可，机械性能试验温度-5℃，其他条件不限。 四、试验材料选取 1、材料选用一般船用钢材，材质分别选取a、ah36、dh36、eh36； 2、试样板规选取400*300*25(23~26)； 3、试样数量及编号：各材质分别选取6块，其编号分别为“*1”两块，“*2”两 块，“*3”两块，其中“*”代表不同材质，即“1”表示“a”材质，“2”表示 “ah36”材质，“3”表

第一章静力学基本概念与物体的受力分析 下列习题中，未画出重力的各物体的自重不计，所有接触面均为光滑接触。 1.1试画出下列各物体（不包括销钉与支座）的受力图。 解：如图 1.2画出下列各物体系统中各物体（不包括销钉与支座）以及物体系统整体受力图。 解：如图 1.3铰链支架由两根杆ab、cd和滑轮、绳索等组成，如题1.3图所示。在定滑轮上吊有重 为w的物体h。试分别画出定滑轮、杆cd、杆ab和整个支架的受力图。 解：如图 1.4题1.4图示齿轮传动系统，o1为主动轮，旋转 方向如图所示。试分别画出两齿轮的受力图。 解： 1.5结构如题1.5图所示，试画出各个部分的受力图。 解： 第二章汇交力系 2.1在刚体的a点作用有四个平面汇交力。其中f1＝2kn，f2=3kn，f3=lkn，f4=2.5kn，方 向如题2.1图所示。用解读法求该力系的合成结果。

精品文档 . 第五章习题 5-1重为w=100n，与水平面间的摩擦因数f=0.3，（a）问当水平力p=10n时，物体 受多大的摩擦力，（b）当p=30n时，物体受多大的摩擦力？（c）当p=50n时，物体受 多大的摩擦力？ 5-2判断下列图中两物体能否平衡?并问这两个物体所受的摩擦力的大小和方向。已 知： （a）物体重ｗ=1000n，拉力p=200n，f=0.3； （b）物体重ｗ=200n，拉力p=500n，f=0.3。 5-3重为ｗ的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面间的摩擦角为ρ，且α＞ρ。 如在物体上作用一力ｑ，此力与斜面平行。试求能使物体保持平衡的力qde最大值和最 小值。 5-4在轴上作用一力偶，其力偶矩为m=-1000n.m，有一半径为r=25cm的制动轮装在 轴上，制动轮与制动块间的摩擦因数f=0.25。试问制动时，制动块对

11-6图示悬臂梁，横截面为矩形，承受载荷f1与f2作用，且f1=2f2=5kn，试计算梁内的 最大弯曲正应力，及该应力所在截面上k点处的弯曲正应力。 解：(1)画梁的弯矩图 (2)最大弯矩（位于固定端）： max7.5mkn (3)计算应力： 最大应力： k点的应力： 11-7图示梁，由no22槽钢制成，弯矩m=80n.m，并位于纵向对称面（即x-y平面）内。 试求梁内的最大弯曲拉应力与最大弯曲压应力。 解：(1)查表得截面的几何性质： 4 020.379176zymmbmmicm (2)最大弯曲拉应力（发生在下边缘点处） 3 0 max8 80(7920.3)10 2.67 17610x mby mpa i 6 maxmax max22 7.510 176 4080 66 z m

工程力学作业 一、填空题： 1.受力后几何形状和尺寸均保持不变的物体称为。 2.构件抵抗的能力称为强度。 3.圆轴扭转时，横截面上各点的切应力与其到圆心的距离成比。 4.梁上作用着均布载荷，该段梁上的弯矩图为。 5.偏心压缩为的组合变形。 6.柔索的约束反力沿离开物体。 7.构件保持的能力称为稳定性。 8.力对轴之矩在情况下为零。 9.梁的中性层与横截面的交线称为。 10.图所示点的应力状态，其最大切应力是。 11.物体在外力作用下产生两种效应分别是。 12.外力解除后可消失的变形，称为。 13.力偶对任意点之矩都。 14.阶梯杆受力如图所示，设ab和bc段的横截面面积分别为2a和a，弹性模量为e，则杆中最大正应力 为。 15.梁上作用集中力处，其剪力图在该位置有。 16.光滑接触面约束的约束力沿指向物体。 17.外力解除后不能消失的变形，称为

第1次作业 36.试作下列各杆件的受力图。 ： 37.1-4试作下面物体系中各指定物体的受力图： （a）圆柱体o、杆ab及整体；（b）吊钩g、钢梁、构件； （c）折杆abc、圆柱体o及整体；（d）杆ab及整体； （e）棘轮o、棘爪ab；（f）梁ab、de和滚柱c。 38. 图示三铰刚架由ab和bc两部分组成，a、c为固定铰支座，b为中间铰。试求 支座a、c和铰链b的约束力。设刚架的自重及摩擦均可不计。 39. 压路的碾子o重p=20kn，半径r=400mm。试求碾子越过高度=80mm的石块时， 所需最小的水平拉力fmin。设石块不动。 ：fmin=15kn 40.构架abcd在a点受力f=1kn作用。杆ab和cd在c点用铰链连接，b、d两 点处均为固定铰支座。如

理论力学复习题 第七章：点的合成运动 例10图示曲柄滑道机构，圆弧轨道的半径r＝oa＝10cm，已知 曲柄绕轴o以匀速n＝120rpm转动，求当＝30°时滑道bcd的 速度和加速度。 n r oo1a b c d vavr ve 解：取滑块a为动点，动系 与滑道bcd固连。 求得曲柄oa转动的角速度为 4rad/s 30 n aervvv 125.6cm/s 125.6cm/s 125.6cm/s a era bcde voa vvv vv 120° 30°a o o1 a b c d 分析加速度得 art ae arnaa n 22 n2r r 1 125.6 1579cm/s 10 v a oa n2 aa 22(4)101579cm/s aaoa nt aerraaaa 将加速度向轴上投影有： n a

1：钢筋混凝土钢架的受力及支座情况如图。已知f=10kn，m=15kn.m，钢架自重不计，求 支座反力。 解：1、刚架为研究对象，画刚架的受力图， 建立坐标轴 2、列平衡方程求解未知力 ∑fx=0f－fbx＝0 fbx＝f＝10kn ∑ma（f）=0－f×3－m＋fby×3＝0fby＝15kn（） ∑fy=0fa＋fby＝0fa＝－fby＝－15kn（） 2：一刚架受到q、f作用,试求a,b支座处反力。 解：0am -fｈ-q·a·a/2+fby·a=0 fby=f a h q a 2 =9kn(向上_) 0bm q·a· 2 a -f·h-fay·ａ=0 fay=-fｈ/ａ+qa/2=-7kn(向下) 0xff+fax=0 fax

. word专业资料 2011年课程考试复习题及参考答案 工程力学 计算题： 1.梁结构尺寸、受力如图所示，不计梁重，已知q=10kn/m，m=10kn·m，求a、b、c处的约束力。 2.铸铁t梁的载荷及横截面尺寸如图所示，c为截面形心。已知iz=60125000mm4，yc=157.5mm，材 料许用压应力[σc]=160mpa，许用拉应力[σt]=40mpa。试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力 强度条件校核梁的强度。 3.传动轴如图所示。已知fr=2kn，ft=5kn，m=1kn·m，l=600mm，齿轮直径d=400mm，轴的 [σ]=100mpa。试求：①力偶m的大小；②作ab轴各基本变形的力图。③用第三强度理论设计轴ab 的直径d。 4.图示外伸梁由铸铁制成，截面形状如图示。已知iz=4500cm4

工程力学-强度条件和安全系数——强度—结构或构件抵抗破坏的能力　　承担预定的载荷而不发生破坏，则强度足够。　　所有的构件(不允许破坏机械、结构;　　需要破坏时，如剪板、冲孔、安全堵等),　　都有必要的强度要求。　　刚度—结构或构件抵抗变...

工程力学-薄壁容器的强度——讨论承受内压p的筒形薄壁压力容器。p>>&#61543;h，容器内处处压强相等。　　横截面上的纵向(轴向)应力&#61555;z　　内力：fnz=fz=p(pd2/4)　　　　

本文结合教学实践，探讨“任务驱动”教学方法在工程力学教学中的应用。

本文结合教学实践,探讨\"任务驱动\"教学方法在工程力学教学中的应用。

以力学竞赛为契机,探讨工程力学课程教学改革新思路。通过优化课程例题教学内容,认真梳理课程中的典型例题,重视力学例题教学中力学建模能力的培养,在实现课程培养目标的同时,激发学生的学习兴趣。