房屋建筑施工专业名词

此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除 此文档仅供学习和交流 房屋建筑工程建筑施工专业基础知识 一、房屋建筑工程建筑施工专业基础知识 1、掌握房屋建筑基本构件的受力特点 1．1杆件强度、刚度、稳定的基本概念(共9题) 1、杆件的基本受力形式有几种？ 答：杆件的基本受力形式可以归纳为五种：即拉伸、压缩、弯曲、剪 切与扭转。 2、材料强度的含意是什么？ 答：材料强度是指材料在外力作用下，材料抵抗破坏的能力。材料的 强度一般是通过标准试件的破坏试验来确定，用单位面积所能承受的 极限应力来表示。根据外力作用方式的不同，材料有抗拉强度、抗压 强度和抗剪强度等。 3、构件的承载能力包含哪几方面的要求？ 答：构件的承载能力包含杆件的强度和稳定两方面的要求。 4、杆件的强度要求的基本含意是什么？ 答：杆件在规定荷载作用下，保证荷载产生的内力不超过截面所能抵 抗的内力，不因材料强度而发生破

建筑施工专业基础与实务初级 -教案一、掌握内容（一）建筑分类1、建筑物按照它的使用性质，通常可分为：（1）生产性 建筑：工业建筑、农业建筑工业建筑：为生产服务的各类建筑，也可以叫厂房类建筑，如生 产车间、辅助车间、动力用房、仓储建筑等。厂房类建筑又可以分为单层厂房和多层厂房两 大类。农业建筑：用于农业、畜牧业生产和加工用的建筑，如温室、畜禽饲养场、粮食与饲 料加工站、农机修理站等。（2）非生产性建筑：民用建筑2、民用建筑分类（1）按照民用 建筑的使用功能分类：居住建筑，公共建筑居住建筑：主要是指提供家庭和集体生活起居用 的建筑物，如住宅、公寓、别墅、宿舍。公共建筑：主要是指提供人们进行各种社会活动的 建筑物。（2）按照民用建筑的规模大小分类：大量性建筑，大型性建筑。大量性建筑：指 建筑规模不大，但修建数量多的；与人们生活密切相关的；分布面广的建筑。如住宅、中小 学

吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案 （修改稿） 为加强建筑工程施工专业现代化建设，本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、 校企共赢的原则，强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟 通与衔接，提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。为了规范专业实验、 实训室建设，同时考虑学校之间的差异性，根据专业岗位（群）的职业能力要求，开设围绕 工程施工过程的相应实验、实训项目，建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件，制定 确保实训质量的相应管理文件。 实训基地建设应理论与实践相结合，课程单元与工程任务相结合，传统工艺与高新技术 相结合，专业通用与特色相结合的原则。 一、实训室： （一）建筑制图室（手工）实训室 （二）cad绘图实训室 （三）建筑材料实训室 （四）建筑力学实验室 （五）建筑工程测量实训室 （六）砌筑工操作实训室 （七）钢筋工操作实训

中职建筑施工专业教育是中职建筑教育中的重要内容,是为了培养建筑施工专业人才。文章对中职建筑施工专业教学过程中存在的问题和相应的对策进行分析与探讨,旨在促进中职建筑施工专业教学质量的提升。

本文主要阐述中等职业技术学校建筑施工专业课程改革的意义、课程设置的原则和通过课程的优化配置所要达到的教学目标等方面的内容。

delegates,staff:hello!intherun-uptothespringfestival,weheldonesessionoffourstaffrepresentativesconference2013-workshop,fullbackin2012,carefulanalysisofthecurrentsituation,discuss2013developmentplans.here,onbehalfofmycompany2013workreportstothegeneralassembly,forconsideration.pillari,2012backin2012,xxpowercompaniesadhereto

2017年《建筑施工专业基础与实务(初级)》复习教程 一、掌握内容 （一）建筑分类 1、建筑物按照它的使用性质，通常可分为： （1）生产性建筑：工业建筑、农业建筑 工业建筑：为生产服务的各类建筑，也可以叫厂房类建筑，如生产车间、辅助车间、动力用房、仓储建 筑等。厂房类建筑又可以分为单层厂房和多层厂房两大类。 农业建筑：用于农业、畜牧业生产和加工用的建筑，如温室、畜禽饲养场、粮食与饲料加工站、农机修 理站等。 （2）非生产性建筑：民用建筑 2、民用建筑分类 （1）按照民用建筑的使用功能分类：居住建筑，公共建筑 居住建筑：主要是指提供家庭和集体生活起居用的建筑物，如住宅、公寓、别墅、宿舍。 公共建筑：主要是指提供人们进行各种社会活动的建筑物。 （2）按照民用建筑的规模大小分类：大量性建筑，大型性建筑。 大量性建筑：指建筑规模不大，但修

1 《建筑施工专业》实施性教学计划 1.学制 招生对象：初中毕业生 学习期限：三年 2.培养目标与业务规格 （1）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需要， 掌握建筑工程专业必需的文化基础知识和专业理论知识，有较强实践动手能 力和一定创新意识，具有建筑工程施工技术、施工管理、质量检验、施工安 全技术、工程造价管理等技术与管理工作能力的中等技术应用性专门人才。 （2）业务规格 本专业毕业生主要面向建筑公司及其相关企事业单位，在建筑施工员职 业岗位上（相关职业岗位：质检员、测量员、预算员、安全员、材料员等）， 从事建筑工程施工管理、建筑施工测量、建筑工程施工资料管理、建筑工程 质量与安全管理、钢结构施工管理、建筑工程预决算等工作。经过适当年限 的工作锻炼，能达到助理工程师以上的任职条件和业务水平。 （3）三.知识结构 1.掌握语文、数学、外语等本专业所

精品文档 精品文档 建筑施工专业基础与实务初级-教案一、掌握内容 （一）建筑分类 1、建筑物按照它的使用性质，通常可分为： （1）生产性建筑：工业建筑、农业建筑 工业建筑：为生产服务的各类建筑，也可以叫厂房类建筑，如生产车间、辅助车间、动力用房、仓储建筑等。厂房类建筑又 可以分为单层厂房和多层厂房两大类。 农业建筑：用于农业、畜牧业生产和加工用的建筑，如温室、畜禽饲养场、粮食与饲料加工站、农机修理站等。 （2）非生产性建筑：民用建筑 2、民用建筑分类 （1）按照民用建筑的使用功能分类：居住建筑，公共建筑 居住建筑：主要是指提供家庭和集体生活起居用的建筑物，如住宅、公寓、别墅、宿舍。 公共建筑：主要是指提供人们进行各种社会活动的建筑物。 （2）按照民用建筑的规模大小分类：大量性建筑，大型性建筑。 大量性建筑：指建筑规模不大，但修建数量多的；与人们生活密切相关的；分布面广的建筑。如

建筑施工专业基础与实务初级-教案................................................................................................................................ 一、掌握内容...................................................................................................................................................................... （一）建筑分类.................................................................

经济的快速发展使得城市建设的步伐不断加快；社会对建筑施工专业人才的需求量也逐渐增多；基本上各个中职院校都将建筑施工专业当作重点教育内容；该专业也是土木工程中重要的一部分；因此为了能让学生快速适应本行业的需要；培养各方面专业性强、实践能力强的人才十分必要；文章就中职建筑施工专业教学面临的挑战与教学模式的改进策略进行重点分析；希望能促进该专业教学水平的提高；

随着中国经济社会建设步伐的加快,建筑施工专业教育原有规模已经无法满足整个社会发展的需求,为了更好地满足经济社会发展要求,有必要对现阶段的中职建筑施工专业的教学模式的改进展开探索,以此来为后续的人才培养奠定基础。

进入中职院校学习的学生,一般文化课程的基础比较薄弱,在学习专业知识的过程中会遇到很多的困扰,特别是职业技能的提高,更是难上加难。为此,中职建筑施工专业的教师需要从学生的实际情况入手,彻底改变过去重视理论知识传授的陈旧模式,积极地探索有效的教学方法,侧重学生职业技能的培养和提高,全身心地进行课堂教学改革,营造出学生喜欢的教学情境,协调师生之间的关系,大力推行工学结合的教学模式,从而全方位提高学生的职业素养和技能。

1 吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案 （修改稿） 为加强建筑工程施工专业现代化建设，本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、 校企共赢的原则，强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟 通与衔接，提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。为了规范专业实验、 实训室建设，同时考虑学校之间的差异性，根据专业岗位（群）的职业能力要求，开设围绕 工程施工过程的相应实验、实训项目，建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件，制定 确保实训质量的相应管理文件。 实训基地建设应理论与实践相结合，课程单元与工程任务相结合，传统工艺与高新技术 相结合，专业通用与特色相结合的原则。 一、实训室： （一）建筑制图室（手工）实训室 （二）cad绘图实训室 （三）建筑材料实训室 （四）建筑力学实验室 （五）建筑工程测量实训室 （六）砌筑工操作实训室 （七）钢筋工操

职业规划教育是中职德育教育的新内容。如何引导中职建筑施工专业学生根据自身实际情况和建筑行业发展前景,设定适合自己的职业目标,制定切实有效的行动措施,实现人生职业目标,是中职建筑施工专业学生职业规划教育必须解决的问题。本文以调查问卷的形式对中职建筑施工专业学生职业规划教育现状进行调查和研究,并提出今后进行职业生涯规划辅导的对策。

1 教案 一、掌握内容 （一）建筑分类 1、建筑物按照它的使用性质，通常可分为： （1）生产性建筑：工业建筑、农业建筑 工业建筑：为生产服务的各类建筑，也可以叫厂房类建筑，如生产车间、辅助车间、动力用房、仓储 建筑等。厂房类建筑又可以分为单层厂房和多层厂房两大类。 农业建筑：用于农业、畜牧业生产和加工用的建筑，如温室、畜禽饲养场、粮食与饲料加工站、农机修理站等。 （2）非生产性建筑：民用建筑 2、民用建筑分类 （1）按照民用建筑的使用功能分类：居住建筑，公共建筑 居住建筑：主要是指提供家庭和集体生活起居用的建筑物，如住宅、公寓、别墅、宿舍。 公共建筑：主要是指提供人们进行各种社会活动的建筑物。 （2）按照民用建筑的规模大小分类：大量性建筑，大型性建筑。 大量性建筑：指建筑规模不大，但修建数量多的；与人们生活密切相关的；分布面广的建筑。如住宅、中小学校、医院、中 小型影剧院、中小

《建筑施工技术》模拟试卷二 一、填空题(每空1分，共10分) 1、土方工程按照()程度，分松软土、普通土、坚土等()类。 2、基坑坑壁支护有()、()以及两种形式结合使用的混合型三种类 型。 3、套管成孔灌注桩的沉管方法主要有()、()。 4、砖墙砌筑临时，间断处留槎的方式有()、()。 5、吊车梁平面位置的校正方法主要有()和()两种。 一、填空：1、开挖难易程度八2、加固型支护型3、锤击沉管 振动沉管4、直槎斜槎5、通线法平移轴线法 二、选择题(每题1分，共10分) 1、大型场地平整工程，当填挖深度不大时，土方机械宜选用()a 推土机b反铲挖土机c正铲挖土d抓铲挖土 2、为提高单桩承载力()施工中常用复打法施工a泥浆护壁成孔灌 注桩b套管成孔灌注桩c干作业成孔灌注桩d

2017年《建筑施工专业基础与实务(初级)》复习教程 一、掌握内容 （一）建筑分类 1、建筑物按照它的使用性质，通常可分为： （1）生产性建筑：工业建筑、农业建筑 工业建筑：为生产服务的各类建筑，也可以叫厂房类建筑，如生产车间、辅助车间、动力用房、仓储建 筑等。厂房类建筑又可以分为单层厂房和多层厂房两大类。 农业建筑：用于农业、畜牧业生产和加工用的建筑，如温室、畜禽饲养场、粮食与饲料加工站、农机修 理站等。 （2）非生产性建筑：民用建筑 2、民用建筑分类 （1）按照民用建筑的使用功能分类：居住建筑，公共建筑 居住建筑：主要是指提供家庭和集体生活起居用的建筑物，如住宅、公寓、别墅、宿舍。 公共建筑：主要是指提供人们进行各种社会活动的建筑物。 （2）按照民用建筑的规模大小分类：大量性建筑，大型性建筑。 大量性建筑：指建筑规模不大，但修建数量多的；与人们生活密切相关的；分布面广的建

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改革是发展的动力，课程教学的改革也是发展职业教育的核心。教师应将先进的教学理念和现代化的教学设备为教学过程服务。结合“平法”课程的特点和施工专业的教学目的，从教学模式、教学方法、教学手段和网络教学等方面进行教学改革，以增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

建筑施工专业建筑制图基础试题