电子信息工程专业软件工程课程中的应用

结合电子信息工程专业的学科特点和实际情况,从理论教学、实践教学、师资队伍建设等角度,提出电子信息工程专业改造教学实践一体化建设方案。

电子信息工程专业是以为社会培养应用型电子信息工程人才的专业。本文分析了电子信息工程专业教学改革的路径,以期为提高电子信息工程专业教学质量提供参考作用。

介绍了南通大学杏林学院电子信息工程专业通信原理课程设计当前的教学情况,为提高通信原理课程教学质量、培养学生分析解决问题的能力和创新能力,从优化课程设计教学内容、改进成绩评定方式等方面对通信原理课程设计进行教学改革探讨。

实践教学环节中虚拟仿真技术具有独特的优势，proteus软件是一种混合电路仿真工具，在电子信息工程专业实践教学中具有很强的应用潜力，介绍了proteus软件的作用及方法，应用该软件仿真的效果及优势，并通过具体用例说明了虚拟仿真技术在电子信息工程专业实践教学中应用的重要性。

结合现状,针对目前我们所需要的一些电子信息工程培养目标,就关于电子信息工程专业基础课程体系的弊端,提出了电子信息工程专业基础课程体系改革的内容,通过对专业基础课程体系重新调整与优化,为了构建一个更好的专业基础课程体系平台,目的为在各个院校能够培养出电子信息工程技术专业人员的产品开发设计能力。通过对电子信息工程专业特色课程体系优化与实践提出了院校该专业课程体系的建设方案。

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根据电子信息工程专业知识结构特点,探索电子信息工程专业与工程实践相结合的创新创业教育内容、教学方式、课程建设和教材建设标准。重点培养可以将理论转化为实际工作的能力,或者运用理论解决实际工作问题的能力的电子类人才,使其能够随着专业工作要求的变化、专业理论的发展而持续更新专业知识,提高其专业工作能力。

电子信息工程专业导论 结课论文 学科专业：电子信息工程 论文作者:学号：************ 完成时间：2014/12/25 电子信息工程专业导论结课论文 不知不觉，大一上学期就要结束了，电子信息工程这六个字，也 逐渐在初来乍到的我们心中有了清晰的了解。首先，作为电子通信与 物理学院电子信息工程系的学生，不论是我还是他，我认为我们都应 该庆幸自己选择了这个专业，可能有的同学是因为专业调剂迫不得己 来到这里，那么，我想说，你也应庆幸自己被调剂到了一个好的专业。 电子信息工程，绝不会让我们失望着走向社会！选择电子信息工程， 我不后悔！ 连续八周的专业导论课，来自我们电子学院的院长，教授，讲 师等一一为我们从不同角度详细介绍了电子信息工程的历史沿革，发 展历程，目前形势，未来前景等。并且对我们学校此专业的发展作了 详细介绍。了解到了我们学院虽是由几个老学院重组新

电子信息工程专业调查实习报告 —访问广东怡创通信有限公司桂林分公司 黄孟菲莫潇张斌洪文文余胜国沈超梁锴希 （桂林理工大学信息科学与工程学院电子信息工程08—2班） 一、前言 由于我们电子信息工程专业学生对本专业缺少基本的认识与了解，故 我校安排我们专业学生进行一次专业调查实习，为的就是让我们专业学生 能深入社会了解我专业的发展方向与就业趋势，本次调查实习在老师的安 排与带领下已顺利完成。本次实习我们小组采访了广东怡创通信有限公司 桂林分公司的陈主管，并在采访结束后规定的时间内完成了专业调查实习 报告。本次实习我组成员收获甚多，对我专业有了更深的认识与了解，本 次实习意义重大，达到了实习的目的。 1、调查的问题 电子信息工程专业学生就业形势、工资水平、发展前景，电子信息类 企业对人才的需求状况，电子信息类企业最需要职工获得哪些职业技能资 格，我们专业学生在大

实习周记 电子信息工程专业实习 个人原创电子信息工程专业岗位实习周记 有效防止雷同！简单修改即可使用！ 姓名：王xx 学号：20170820008 专业：xxxx 指导老师： 实习时间：20xx-xx-xx—20xx-xx-xx 电子信息工程专业相关工作岗位实习报告书 电子信息工程专业实习周记2017年xx月xx日电子信息工程专业实习周记 目录 电子信息工程专业实习周记电子信息工程专业实习周记 实习周记（一）··········································3 实习周记（二）··········································4 实习周记（三）···························

电子信息工程 学科 工学 门类 电气信息类 专业名称 电子信息工程 业务培养要求 本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处 理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具 备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工 程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用 及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初 步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学

针对电子信息工程专业毕业设计面临的问题，从毕业设计制度建设、选题规范化管理、毕业设计过程监控、毕业设计指导工作、毕业设计网络化管理等方面，探讨毕业设计教学改革。

毕业设计是对学生所学知识的一次综合运用,可以培养学生运用所学知识解决实际问题,使学生学识能力得到提高。以电子信息工程专业为例,分析了毕业设计过程中存在的一些问题,探讨了相应的改革措施。

实践教学是人才培养的重要环节,是提升高校人才培养核心竞争力的有效途径。本文结合陕西理工学院电子信息专业实践教学改革的实际,从观念、途径等方面阐述当前深化实践教学改革的具体做法。

电子信息工程专业是一个比较热门的专业,深受众多学生的喜爱。学校对其进行优质教学,为社会培养了大批专业的电子信息人才,对我国社会主义社会的建设起到了一定的作用,同时也能提高电子信息工程方面的综合能力。电子信息工程专业实践教学最重要的是制定适合的教学计划,适当调整电子信息工程专业实践教学内容,依据时代的与社会的发展进一步的更新实践的电子信息工程项目。在实践教学中应用适当的、科学的、合理的教学方式,这样才能有效的促进电子信息工程专业的实践教学,才能让学生学到更加专业的知识,同时也能进一步提高学校教师的专业知识与实践技能。

电子信息工程是指为了实现加工、制作、传播等目的或功能,利用电子技术、信息技术等有关电子信息技术产品相关的硬件制造、设备生产、软件开发等作业过程。本文对电子信息工程专业人才和教育现状简单分析,并对如何推进电子信息工程专业教育提出几点措施。

针对高等学校电子信息工程专业的特点,阐述了实施双语教学的目的、意义及可行性,并结合《电磁场与电磁波》课程的教学实践,阐述了双语教学的具体实施方法,包括教材的选择、教学组织形式、课前准备与课上教学、考核方式等。实践表明,双语教学提高了学生的外语实际应用能力,也提高了教师的综合素质。

电子信息工程专业就业前景介绍 发布日期：2010-8-7|阅读次数：955 (中国激光人才网)电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信 息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用 和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各 种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据， 甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们 可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研 究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计 算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与 网络技术等电

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