大连理工大学建筑与艺术学院艺术设计专业包装设计作品

问:您作为大连理工大学建筑艺术学院院长,请您谈谈建筑艺术学院的发展状况。范:去年十月份我们举办了学院的三十周年院庆,对于学院的发展、专业的发展做了一个总结。三十年基本代表了一个完整的成长周期。但大工的建筑与艺术学院(以下简称大工建艺)实际上不止三十年。早在一九四九年大工建校初期就曾有过一个建筑班,著名的建筑教育家汪坦教授那时也在大工。汪坦教授后来回到清华大学任

~~

2011年6月22日,中南大学建筑与艺术学院毕业作品展暨学院组建庆典文艺晚会在中南大学艺术楼隆重举行。湖南省人大常委会副主任肖雅瑜、中南大学党委书记高文兵出席。湖南省设计艺术家协会、土木建筑学会、美术家协会、音乐家协会、建筑师学会、书法家协会、中国室内设计学会以及省内高等学校建筑与艺术专业相关专家学者150余人参观了展览并出席晚会。

~~

建筑与艺术学院 刘颖i作品选 尊l亏嬖毒～ +．++ns s■ ●■ |囊～| 纛 作品将初升的太阳与海 上的浪花相结合进行设计， 突出海洋的主题，在形式上 预示中国海洋经济像太阳一 样蒸蒸日上，蓬勃发展。n腿 ’’ = 一髓g韪一曲叠县 划颖女汉族 硕士研究生毕业 河北工程大学建筑与艺术学院讲师 主要研究方向：设计艺术学 80582x 2(1 ． ． ． 002 此标志设计将南、北极特有 的动物：帝企鹅与北极熊进行造 型提炼，形成首尾呼应的圆形， 叉像中国的太极图案，将本土元 素与国际化相结合，形成中国元 。素的南、北极考察纪念标志 定价：20．o0元 820 03> il1i ～ ～～■ 一 ＼一■ 勰

北方工业大学建筑与艺术学院教师杨茂林作品

梨园\"心\"曲\"汉字之美\"2016全球青年设计大赛优异奖京剧作为中国的国粹,有着独特而优美的中华传统文化内涵。系列海报创意核心,以一字代表一剧,以\"悲\"表现传统京剧《窦娥冤》,—场奇冤流传古今,六月飞雪感天动地。以\"愁\"表现传统京剧《黛玉葬花》,\"试看春残花渐落,便是红颜老死时\"。以\"忠\"表现传统京剧《金沙滩》,\"杨家忠义千秋颂,血染李陵万古传\"。形式表现都是蕴含着文化审美的符号,

北京交通大学·建筑与艺术学院

1、传统七大建材*—砂石、胶凝材、混凝土、砖瓦、钢材、木材、沥青 2、建筑材料的意义和作用：建筑材料是土木工程的物质基础；建筑材料影响和制约工程质 量、功能与经济性能；建筑材料的发展历程是时代象征、文明标志 3、土木工程对材料的基本要求：安全、适用、美观、耐久、经济 4、我国常用的技术标准分为四大类：国家标准、行业标准和地方、企业标准 5、建筑材料的基本性质：指各种建筑材料的普遍的共性。 6、密度是指材料在绝对密实状态下单位体积的质量。表观密度是指自然状态下单位体积（含 材料实体及闭口孔隙体积）的质量，也称视密度。表观或体积密度值必须注明含水情况， 未注明者常指气干状态(表面干燥状态)； 7、基元是构成材料最基本单元。无机非金属材料的基元是矿物；有机高分子化合物的基 元是链节。 8、微观结构:（显微结构）是指材料内部原子、分子、离子等微观质点的空间排列方式。

自1859年以来,瓦伦蒂诺城堡就是都灵理工大学的所在地.该选址对建筑教育的发生极尽适宜.近年来,由于建筑教育的方式悄然改变,都灵理工大学启动了关于功能发展的总体规划,颇具雄心——现在是时候创造适当的空间让教师和学生得以体验最先进的技术、项目过程和使用创新的设计工具了.

第讲调查方法()(四2) 动线观察·跟随观察 动线观察 1)动线&流线的概念 动线也称之为流线 环境行为理论中的动线 主要是指→人或物的移动线路 能够反映人的生活行为的移动线路 2)关于动线研究 开始于德国建筑师布鲁诺··陶特 btt（runotaut，1880-1938） 将动线应用到对住宅平面的研究中第一人 陶特研究实例 柏林某住宅平面 动线分析室内交通面积 修改后的平面 修改后的动线分析修改后的室内交通面积 通过对住宅平面的动线研究提出了点评价原则，提出了44： (1)走廊短而迂回又多的设计，会消耗人的体力。 (2)当生活中主要的行为动线交叉时居住者的生活，居住者的生活 状态就不大可能自如地在居室内展开。 ()室内走廊过长的话会减少有效居住面积3)，会减少有效居住面积， 且影响内部空间整体布局。 (4)如果人的行为动线集中，所形成的活

뗚죽붲뗷닩랽램(1)뿕볤맛달 1볒뻟뗄늼훃1ꎩ룅튪뮷뺳탐캪퇐뺿ꇺ뿕볤쪹폃랽램뗄퇐뺿붨훾뿕볤뫍짺믮탐캪횮볤뗄쿠뮥맘쾵튪뗣ꇺ뿕볤쪵볊ힴ뿶뗄맛달 뗷닩늽훨ꎺ풤놸뗷닩헽쪽뗷닩ꎨ쪵쪩뗷닩ꎩ뗷닩쫇퇐뺿훐늻뿉럖룮뗄훘튪뗄튻늿럖춬퇐뺿뷴쏜쿠맘 용죧ꎬ뛔쏱뻓뗄퇹쪽뫍뻓힡랽쪽뗄퇐뺿냑컕뻓힡짺믮뗄쪵첬ꇺ탐캪뗄럖쏅뇰샠퇹쪽ꆤ랽쪽폫탐캪맘쾵맛달ꇺ뻓힡짺믮랽쪽뗄뛠퇹뮯 힢틢뗣ꇺ맛달폐쪱믡쫜떽쳵볾뗄쿞훆뷢뻶랽램ꇺ맛달컯욷쒳킩짺믮ힴ첬뿉틔춶펰퓚뮷뺳훐ꆣ 힡햬볒뻟뗄냚늼ꆢ죫뮧쏅뿚ꎨ탾맘ꎩ뢽뷼뗄늼훃ꎬ뚼뿉틔랴펳돶뻓힡헟뗄짺믮ힴ첬ꎬ헢킩뿉틔춨맽맛달뗷닩살쇋뷢뫍냑컕ꆣ 2ꎩ쒿뗄뫍쳘뗣뛔뻓쫒쓚컯욷뗄훖샠틔벰늼훃랽램ퟐ쾸뗘맛달쪱ꎬ뿉틔랢쿖헢웤훐잱퓚ퟅ탭뛠춬짺믮뷴쏜쿠맘뗄쫂쟩ꆣ 맛달볒뻟뗄늼훃랽램ꇺ쇋뷢룃볒춥뗄뻍쟞ꆢ뷸닍ꆢ췅뻛ꆢ뷓듽뿍죋ꆢ볒컱ꆢ톧쾰ꆢ릤ퟷ뗈룷훖짺믮탐

河北工业大学建筑与艺术设计学院师生·作品选

大连理工大学《钢结构》大作业

华南理工大学建筑设计研究院设计作品

院系: 课程号 课 序 课程名上课教师职称开课院系授课语种课程属性 考试 类型 班级 课容 量 总学 时 周学 时 授课 学时 上机 学时 12000003 0 18马克思主义基本原理李伟讲师 马克思主 义学院 必修考试 环设 14- 1,环 设 14- 2,建 筑 14- 1,建 筑 14- 2,视 觉 14- 1,视 觉 14-2 139484480 12000003 0 19马克思主义基本原理李伟讲师 马克思主 义学院 必修考试 城规 14- 1,城 规 14- 2,工 设 14- 1,工 设 14- 2,广 告 14- 1,广 告 14-2 148484480 12000018 1 39形势与政策2胡春艳讲师 马克思主 义学院 必修考试 城规 12- 1,工 设 12- 1,工 设 12- 2,建 筑 12- 1,建 筑 12-2

湖南工程学院设计艺术学院章勇、徐平设计作品选

网络教育学院 本科生毕业论文（设计） 题目： 学习中心： 层次：专科起点本科 专业： 年级：年春/秋季 学号： 学生： 指导教师： 完成日期：年月日 春季入学则去掉 “/秋”字，秋季 入学则去掉“/春” 字。添加内容的 时候注意文字下 划线要完整。阅 后删除此文本框。 请把你所在的学习 中心名称完整填写。 阅后删除此文本框 大连理工大学网络教育学院毕业论文（设计）模板 i 内容摘要 内容摘要是毕业论文（设计）的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立 性和自含性。包括课题来源，主要设计，实验方法，本人的主要成果，约含200 个字符的中文摘要。 关键词：写作规范；排版格式；毕业论文 字体要求：宋体，小四号。 关键字之间用分号隔开。阅 后删除此文本框及内容，按原 格式加入你自己的内容。 字体要求：宋体，小四号， 行距为固定值22磅

山东建筑大学设计艺术学院现有设计艺术学、美术学和园林三个硕士授予点．并设有环境艺术设计、工业设计．美术学．广告学．广告设计、园林景观等本科专业。设计艺术学科是山东建筑大学和山东省重点学科，曾获得山东省文化厅设计艺术重点学科称号。经过20多年的开拓与进取．已经形成了一支学术水平高、职称与年龄结构合理、具有显著优势和鲜明特色的学术队伍。学术队伍以高学历的中青年教师为骨干．现有教授9人．副教授18人．其中具有博士学位3人（在读4人）．硕士28人，现有硕士生导师16人．享受国务院特殊津贴2人，省级拔尖人才1人，省级重点学科带头人1人，归国访问学者4人。学院学术思想活跃，以建筑为依托，文理交叉．优势互补，科研工作紧密结合工程实践．注重”产、学、研“相结合．形成了教学、科研和开发相互促进、共同发展的良性循环。

武汉理工大学艺术与设计学院交通工具设计系优秀毕业设计作品选

2017.1反应工程 一、填空题 1、已知初始摩尔率（ya0），写出膨胀因子a和膨胀率a的关系_____。 2、气液快速反应发生在_____膜上，写出一例气液反应器__________。 3、可逆放热反应速度随温度升高_________________。 4、对于平行反应： sba pba k2 1k 第一个反应为主反应，由动力学方程，有 22 11 2 1 r r b b a as b b a ap cck cck ，a1b2时，可通过____反应物a的浓度、_____反应物b 的浓度提高主反应选择性。 5、对全混流反应器，最终选择性s与瞬时选择性s(t)的关系为________。 6、da准数的物理意义是__________________________________。 7、某不可逆气固相催化反应本征活化能为150kj/mol，反应受内

1 大工档〔2018〕6号 大连理工大学学生档案管理细则 为做好我校学生档案管理工作，促使学生档案管理工作规范 化、制度化，根据《中华人民共和国档案法》《高等学校档案管理 办法》《普通高等学校学生管理规定》《辽宁省学籍档案管理暂行 办法》等法律法规和《大连理工大学档案管理办法》，结合我校实 际制定本管理细则。 一、学生档案管理基本原则 （一）学生档案是学生在校期间形成的，记载了学生的学习、 思想、健康等诸方面成长过程的原始资料。 （二）学生档案是党和国家选拔录用人才的重要参考依据， 档案材料必须真实地、历史地、全面地反映学生的成长过程及其 有关情况。 （三）学生档案管理工作是高校档案工作的重要组成部分， 实行集中统一管理，以确保学生档案的完整、准确、系统、安全。 （四）研究生院、学生工作处、团委、招生就业处、教务处、 组织部等有关职能部门和各学部（学院、部）是学生档案材料的 形成