大工秋土力学与地基基础在线作业答案

大工17秋《土力学与地基基础》在线作业1 总分：100分 答题中 一、单选题共10题，50分 15分 某一完全饱和粘性土试样的含水量为30%，液限为33%，塑限为17%， 该土的液性指数为()。 a0.71 b0.91 c0.81 d0.61 25分 土的粒径d>2mm的颗粒含量超过全重()的土称为碎石土。 a40% b50% c80% d60% 35分

一、dbbaabbaaa 二、baaaaaabaa

大工12春《土力学与地基基础》在线作业1

大工12春《土力学与地基基础》在线作业3 试卷总分：100测试时间：-- 单选题 判断题 一、单选题（共10道试题，共50分。） v 1.砌体承重结构，地基变形一般由()因素控制。 a.沉降量 b.沉降差 c.倾斜 d.局部倾斜 满分：5分 2.土中某一点发生剪切破坏时，破裂面与小主应力作用面的夹角为()。 a.45°+φ b.45°+φ/2 c.45°-φ d.45°-φ/2 满分：5分 3.土中某一点发生剪切破坏时，破裂面与大主应力作用面的夹角为()。 a.45°+φ b.45°+φ/2 c.45°-φ d.45°-φ/2 满分：5分 4.根据地基损坏可能造成建筑物破坏或影响正常使用的程度，可将基础设计分为()等级。 a.2个 b.3个 c.4个

一、单选题（共20道试题，共80分。） v 1.在研究土的性质时，其最基本的工程特征是（） a.土的物理性质 b.土的力学性质 c.土的压缩性 d.土的渗透性 满分：4分 2.已知挡土墙高10m，墙背垂直、光滑，填土表面水平。墙后填土为中砂，重度γ＝ 18kn/m3,饱和度为γsat＝20kn/m3，φ1=30°，地下水位离墙顶6m，计算总主动土压力与水压 力。 a.ea=278.7kn/m,pw=80kn/m b.ea=288.7kn/m,pw=80kn/m c.ea=278.7kn/m,pw=70kn/m d.ea=288.7kn/m,pw=70kn/m 满分：4分 3.为获得较大密实度，作为填方应选择的土粒级配（） a.差 b.很差 c.良好 d.一般 满分：4分 4.某六层砌体承重结构住宅底层240mm厚

东财《土力学与地基基础》在线作业三 一、单选题（共20道试题，共80分。） 1.地下水位下降会引起原地下水位以下地基土() a.自重应力减少 b.总应力增加 c.有效应力增加 d.无孔隙水 正确答案：c 2.粘性土在下列情况中若其含水量最大，则应处于（） a.可塑状态 b.ip较大时 c.il较小时 d.液限状态 正确答案：d 3.作用于矩形基础的基础的基底压力相同，埋深相同，土质相同的两个基础，若它们的长 宽比相同，则基础尺寸小的沉降（）基础尺寸大的沉降。 a.大于 b.小于 c.等于 d.可能大于也可能小于 正确答案：c 4.某条形基础宽12m，埋深2m，基土为均质粘性土，c=12kpa，φ＝15°，地下水与基底 面同高，该面以上土的湿重度18kn/m3，以下土的饱和重度19kn/m3，计算在受到均布荷 载作用时

一、单项选择题(只有一个正确答案) 【1】在粉土中，当动力水（）土的浮重时，会发生流砂现象。 a:小于 b:小于等于 c:无法确定 d:大于等于 答案:d 【2】密度计法用于测定粒径小于（）的土。 a:0.5mm b:0.25mm c:0.075mm d:2mm 答案:c 【3】土体具有压缩性主要是（）。 a:由孔隙的体积压缩引起的 b:由土颗粒的压缩引起的 c:因为水被压缩引起的 d:土体本身压缩模量较小引起的 答案:a 【4】计算竖向固结时间因数，双面排水情况，h取压缩土层厚度的（）。 a:1倍 b:2倍 c:3倍 d:0.5倍 答案:d 【5】基底附加压力p0=p–γd，式中d表示（）。 a:室内外埋深平均值 b:天然地面下的基底埋深 c:室内基底埋深 d:室外基

土力学与地基基础——土力学与地基基础　　主讲:教授　　教材:“地基及基础”　　主编:华南理工大学等院校　　1土力学--研究土的应力、变形、强度和稳定以及土与结构物相互作用等规律的一门力学分支称为土力学。　　2地基—支撑建筑物荷载、且受建筑...

大工《土力学与地基基础》课程考试模拟试卷（b）第1页共4页 2014年3月份《土力学与地基基础》（b） 一、单项选择题 1、由某土颗粒级配累计曲线得： 6012.5mmd，100.03mmd，该土的不均匀系数uc为(a．416.7 2、对无粘性土的工程性质影响最大的因素是()。b．密实度 3、土透水性的强弱可用土的哪一个指标来反映？()d．渗透系数 4、当各土层中仅存在潜水而不存在毛细水和承压水时，在潜水位以下土自重应力为()。 c．有效应力，但不等于总应力 5、所谓土的固结，主要是指()。b．超孔隙水压力消散，有效应力增长的过程 6、下列说法中正确的是()。 b．土抗剪强度与该面上的有效正应力成正比 7、若代表土中某点应力状态的摩尔应力圆与抗剪强度包线相切，则表明土中该点(

word格式整理版 专业学习参考资料 土力学及地基基础标准预测试卷（一） （考试时间150分钟） 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项 中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无 分。 1．用粒径级配曲线法表示土样的颗粒组成情况时，若曲线越陡，则表示土的() a．颗粒级配越好b．颗粒级配越差 c．颗粒大小越不均匀d．不均匀系数越大 2．判别粘性土软硬状态的指标是() a．塑性指数b．液性指数 c．压缩系数d．压缩指数 3．产生流砂的充分而必要的条件是动水力() a．方向向下b．等于或大于土的有效重度 c．方向向上d．方向向上且等于或大于

中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院 中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 土力学与地基基础课程作业1（共4次作业） 学习层次：专科涉及章节：绪论——第3章 1．何谓土粒粒组？ 2．什么是土的颗粒级配，工程中如何表示颗粒级配？ 3．土的矿物成分类型有哪些？粘土矿物种类有哪些？ 4．土中结合水可分为哪两种，它们各有什么特点？ 5．渗透变形的基本形式有分哪两种？它们分别有什么特征？ 6．自重应力分布曲线的变化规律？ 7．某土样经试验测得体积为100cm3，湿土质量为187g，烘干后，干土质量为167g。若土 粒的相对密度gs为2.66，求该土样的含水量ω、天然密度ρ、重度、干重度d、孔隙比 e、饱和度sr、重度sat和有效重度。 8．已知某粘性土样的土粒密度s=2.70g/cm 3，天然密度3，含水量w=25%，求： 干密度、孔隙度、孔隙比、

. 土力学与地基基础练习册 习题一 一、填空 1．土的物理性质是土的最基本的工程特性。 2．土的结构分为单粒结构、蜂窝结构和絮凝结构三种。 3．土的构造主要有层理构造和裂隙构造两种。 4．反映土单位体积质量（重力）的导出指标有浮密度、饱和密度和干密度。 5．土的基本指标包括土的密度、土粒相对密度和土的含水量，在试验室中分别用 环刀法、比重瓶法和烘干法来测定。 6．土的不均匀系数ku越大，曲线越平缓，粒径分布越不均匀。 7.基底附加压力求得后，可将其视为作用在地基表面的荷载，然后进行地基中的附 加应力计算。 8．土粒比重是土粒的质量与同质量相同体积纯蒸馏水在4℃时的质量之比。用比 重瓶方法测定。 9．土的密度是质量与单位体积之比。 四、计算 1.某粘土的含水量w=36.4%,液限wl=48%、塑限wp=25.4%，要求： 1).计算该土的塑性指标ip； 2

1 一、名词解释（16%）每个2分 1、粘性土:塑性指数大于10的土 2、自重应力:由土体自身重力在地基内所产生的应力 3、压缩模量:在完全侧限条件下,竖向压应力与压应变的比值 4、最终沉降量:地基土层在建筑物荷载作用下,不断产生压缩,至压缩稳定后 地基表面的沉降量 5、正常固结土:超固结比等于1的土 6、地基承载力:地基承受荷载的能力 7、临塑荷载:地基土开始出现(塑性区)剪切破坏时的地基压力 8，附加应力：由建筑物的荷载或其他外载在地基内所产生的应力称为附加应力。 1、主动土压力：在墙后填土作用下，墙发生离开土体方向的位移，当墙后填土达到极 限平衡状态时，作用在墙背上的土压力称为主动土压力。 2、 3、软弱土层：把处于软塑、流塑状态的粘性土层，处于松散状态的砂土层，以及未经 处理的填土和其他高压缩性土层视作

. 土力学与地基基础练习册 习题一 一、填空 1．土的物理性质是土的最基本的工程特性。 2．土的结构分为单粒结构、蜂窝结构和絮凝结构三种。 3．土的构造主要有层理构造和裂隙构造两种。 4．反映土单位体积质量（重力）的导出指标有浮密度、饱和密度和干密度。 5．土的基本指标包括土的密度、土粒相对密度和土的含水量，在试验室中分别用 环刀法、比重瓶法和烘干法来测定。 6．土的不均匀系数ku越大，曲线越平缓，粒径分布越不均匀。 7.基底附加压力求得后，可将其视为作用在地基表面的荷载，然后进行地基中的附 加应力计算。 8．土粒比重是土粒的质量与同质量相同体积纯蒸馏水在4℃时的质量之比。用比 重瓶方法测定。 9．土的密度是质量与单位体积之比。 四、计算 1.某粘土的含水量w=36.4%,液限wl=48%、塑限wp=25.4%，要求： 1).计算该土的塑性指标ip； 2

土力学与地基基础试卷（第1页，共4页） 土力学与地基基础课程考试试题答案 一、填空题（每空0.5分，共10分） 1、渗透变形可分为流土和_管涌两种基本形式。 2、必须由试验测定的土的三个物性指标是密度（重度）、_比重、含水率 3、不透水的岩基上有水平分布的三层土，厚度均为1m，渗透系数分别为k1=1m/d， k2=2m/d，k3=10m/d，则等效土层的竖向渗透系数kz为1.875m/d。 4、地基破坏的三种形式整体剪切破坏、局部剪切破坏，冲剪破坏 5、特殊土地基包括湿陷性黄土、膨胀土、冻土（季节性冻土）、红粘土等（只要说出 3个即可）） 6、渗流(透)力是一种___体积______力。 7、有效应力原理的表达公式是__总应力__=__有效应力__+___孔隙水应力__。 8、土的抗剪强度试验方法有_直剪__、__三轴剪切_、无侧限抗压

第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项 中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无 分。 1．在土中对土颗粒产生浮力作用的是() a．强结合水b．弱结合水 c．毛细水d．重力水 2．评价粘性土软硬状态的物理指标是() a．含水量b．孔隙比 c．液性指数d．内聚力 3．淤泥质土是指() a．w>wp，e≥1.5的粘性土 b．w>wl，e≥l.5的粘性土 c．w>wp，1.o≤ewl，1-o≤e<1.5的粘性土 4．基底附加压力式中d表示() a．室外基底埋深b．室内基底埋深

2016年秋季《土力学与地基基础》课程期末复习题第1页共17页 机密★启用前 大连理工大学网络教育学院 2016年秋《土力学与地基基础》 期末考试复习题 ☆注意事项：本复习题满分共：400分。 一、单项选择题： 1、下列说法中正确的是（）。 a．土抗剪强度与该面上总正应力直接相关 b．土抗剪强度与该面上有效正应力成正比 c．剪切破裂面发生在最大剪应力作用面上 d．破裂面与小主应力作用面夹角为45°+/2 2、挡土墙向离开土体方向偏移至土体达到极限平衡状态，作用在墙上的土压力为（）。 a．主动土压力 b．被动土压力 c．静止土压力 d．静水压力 3、对于（），较易发生冲切剪切破坏。 a．低压缩性土 b．中压缩性土 c．密实砂土 d．软土 4、瑞典条分法在分析时忽略了（）。 a．土条间作用力 b．土条间法向作用力 c．土条间切向作用力 d．土条间应力和应变 201

在分析本院学生所具有的特点的基础上,结合土力学与地基基础课程教学中存在的问题,在教学内容、教学手段、实践教学和考评机制等方面进行改革和创新,有效提高了教学质量。

《土力学与地基基础》复习题a 一、填空题 1、渗透变形可分为_____________和_____________两种基本形式。 2、必须由试验测定的土的三个物性指标是_____________、_________、________ 3、不透水的岩基上有水平分布的三层土，厚度均为1m，渗透系数分别为k1=1m/d，k2=2m/d， k3=10m/d，则等效土层的竖向渗透系数kz为____________。 4、地基破坏的三种形式_____________、_________________、_________________。 5、特殊土地基包括___________、__________、________（至少说出三种）。 6、渗流(透)力是一种_________力。 7、有效应力原理的表达公式是_________=_________+_________。 8

湖南工学院建筑工程系土力学与地基基础设计 0 《土力学与地基基础》课程设计任务书 题目：柱下钢筋混凝土独立基础 1.1设计资料 1、地形：拟建建筑场地平整 2、工程地质资料：自上而下依次为： ①杂填土：厚约0.5m，含部分建筑垃圾； ②粉质粘土：厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值akf=130kpa ； ③粘土：厚1.5m，可塑，稍湿，承载力特征值akf=180kpa ； ④全风化砂质泥岩：厚2.7m,承载力特征值akf=240kpa ⑤强风化砂质泥岩：厚3.0m,承载力特征值akf=300kpa ⑥中风化砂质泥岩：厚4.0m,承载力特征值akf=620kpa 3、水文资料为： 地下水对混凝土无侵蚀性。 地下水位深度：位于地表下1.5m。 湖南工学院建筑工程系土力学与地基基础设计 1 4、上部结构资料： 上部结构为多层全现

整体教学方案设计 课程名 称 《土力学与地基基础》 授课对 象 建工14级1~3 班 教材选 用 《土力学与地基基础》（哈尔滨工业大学出版社邵正胜 主编2014年版） 课程教 学 目标设 计 地基及基础课程涉及工程地质学、土力学、结构设 计和施工几个学科领域，所以内容广泛、综合性强，学 习时应该突出重点，兼顾全面。从本专业的要求出发， 学习本课程时，应该重视工程地质的基本知识，培养阅 读和使用工程地质勘察资料的能力，同时必须牢固地掌 握土的应力、变形，强度和地基计算等土力学基本原理， 从而能够应用这些基本概念和原理，结合有关建筑结构 理论和施工知识，分析和解决地基基础问题。。 课程教 学 组织说 明 每章上课时，我会首先提出问题，让学生思考，然 后提出解决该问题需要用到本章的知识，引起学生对本 章内容的兴趣，然后引入本章的教学目标，重点、难点。 其次是本章的具体内容，最后留作业，进行

精心整理 整体教学 方案设计 课程名称《土力学与地基基础》授课对象建工14级1~3班 教材选用 《土力学与地基基础》（哈尔滨工业大学出版社邵正胜主编2014 年版） 课程教学 目标设计 地基及基础课程涉及工程地质学、土力学、结构设计和施工 几个学科领域，所以内容广泛、综合性强，学习时应该突出重点， 兼顾全面。从本专业的要求出发，学习本课程时，应该重视工程 地质的基本知识，培养阅读和使用工程地质勘察资料的能力，同 时必须牢固地掌握土的应力、变形，强度和地基计算等土力学基 本原理，从而能够应用这些基本概念和原理，结合有关建筑结构 理论和施工知识，分析和解决地基基础问题。。 课程教学 组织说明 每章上课时，我会首先提出问题，让学生思考，然后提出解 决该问题需要用到本章的知识，引起学生对本章内容的兴趣，然 后引入本章的教学目标，重点、难点。其次是本章的具体内容， 最后留作业，进行反