地方工科高校现代工业培训基地建设的实践与思考

实践教学基地是学生实践教学的重要平台。本文分析了当前地方高校在实践教学基地建设中存在的问题,结合吉首大学实践教学基地建设的经验,提出了地方高校实践教学基地建设新思路,为地方高校实践教学基地建设提供参考。

随着高等教育的大众化与国际化,高校之间的竞争越来越激烈,以特色取胜成为高校的策略共识。文章结合石家庄铁道大学实际与社会需求,以轨道交通信号与控制专业的建设为例,对高等学校特色专业的培养目标定位、人才培养模式、课程体系优化、实训基地建设、教学评价改革等内容进行了阐述。

文化传承创新是高校的主要功能之一,地方高校传承与创新中华文化的使命必须从继承和发扬当地优秀文化开始。赣南师范学院充分利用赣南革命老区、客家摇篮这一地域优势,深入开展以苏区与客家文化为载体的特色文化课程改革,创建了立体式特色文化课程体系、联动式课程教学体系,创造条件推进特色文化课程建设,取得了显著的文化育人效益。

校外实习教学基地是培养法学专业学生实践能力和创新精神的重要场所,是学生了解社会、接触司法实践的纽带。目前各开设法学专业的高校都建设了一定数量的校外实习教学基地,这些实习基地对于实现法学专业人才培养目标发挥了重要作用,但仍存在经费不足、规范化不强、师资缺乏、稳定性差等问题,需要引起重视和设法加以解决。

以地方高校园林专业为例,探索了校外实践教学基地的建设的必要性.建立校外实践教学基地,弥补了校内实践教学投入和师资的不足,并为大学生搭建了更为广阔的学习、实践和创业创新训练平台.学生在校外实践教学基地实习,直接参与企业工程项目的设计、施工与管理,加深了对理论的理解,有助于提高大学生的综合素质.

地方高校的快速发展,仍需着眼于发展的长足性,依托特色专业的建设,形成地方高校谋发展、求共存的有力支持。本文首先针对地方高校特色专业建设现状,从专业建设的思想意识、资源配置、科研力量等方面,阐述了地方高校特色专业建设中存在的问题。随后针对存在的问题,从明确办学定位、培育特色专业优秀教师团队、建立科学的激励机制等方面,分析了新时期地方高校特色专业建设的创新之路。

实践基地的建设是为了培养出符合社会发展要求的、有较高创新创业综合素质的优秀人才,是实践育人的形式。通过校企合作方式构建校外实践基地,推动实践教学进程,弥补理论教学的不足。本文从实践基地建设的理念、管理模式、课程体系构建和发展方向四个方面展开探讨,希望对实践基地的建设和发展提出有效意见。

本文对现代工业厂房的建筑特点进行了分析,说明现代化厂房的建筑也需要科技合理设计布局,最后达到节能效果。

工民建筑类型中非常重要的一个组成部分就是工业建筑,工业建筑是企业进行整体办公、企业科研和生产活动的主要场所。整体化设计可以提高工业建筑的生产效率与经济效益,提高企业的地位与形象。本文通过结合黄金谷黄金珠宝产品研发制造项目,对现代工业建筑整体化设计进行具体详细的分析。

生物技术的高速发展使得专业人才的培养问题异常重要。生物制药产业是生物技术最重要的应用领域,也是生物技术应用领域中产值最大、发展最迅速的产业。生物制药专业人才的培养不仅关系到国内经济发展和人口社会问题,而且影响国家生物技术发展战略的实施。文章结合自身多年专业发展建设体会就发展现状及发展策略提出一些认识和思考。

面向行业办学是地方高校新专业建设的机遇与挑战。地方高校新办特色专业应对接行业人才需求,以专业核心能力培养凸显办学定位与培养特色,并围绕专业核心能力构建专业教育的知识结构和实践体系,努力提高工程应用型人才培养质量。结合轨道交通运营管理专业的办学实践,对新办行业特色专业建设中的人才培养方案、专业核心课程、教学团队、实践教学建设和校企协同培养等问题进行了探讨。

地方高校数学专业精品课程建设是各级精品课程建设的重要组成部分.本文讨论了地方高校数学专业精品课程建设中出现的问题,并提出相应对策.

高校校园文化建设的实践与思考 一、高校校园文化建设研究综述 随着高等教育改革和发展的不断深入,对传统的教育模式提出新的挑战,社会对大学 生的综合素质的要求也越来越高,如何在新时期培养出具有正确的世界观、人生观、价值观、 具有创新精神和实践能力的全面发展的人才已成为高校的首要任务。正是在这种背景下,校 园文化以其独特的优势逐步成为高等教育尤其是德育的有效途径。校园文化是高等院校特色 的重要表征,是高校的生命所在,是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤,是高校人 文传统和优良传统的根本之源。校园文化承载着课堂教学无法替代的价值功能。加强大学校 园文化建设,进行大学校园文化建设研究意义十分重大。大学校园文化建设成为学术界研究 和关注的热点。 一是校园文化的内涵研究。这类文章主要讨论了大学文化本质、内涵、特点,以及组织文 化理论研究的有关问题。此类文章中,学者主要讨论

结合新兴学科建设中遇到的问题及挑战,探讨发挥各方力量,提高培养质量的重要意义。分析了临床研究（方法）学二级学科的基本情况,结合具体的实践挑战引发深入思考,为高校新兴学科建设提供借鉴。

建设大学生校外实践教育基地是开展\"本科教学工程\"的重要内容,它对于提高财经类专业教育教学质量,培养具有较强实践能力和创新能力的高素质财经人才具有重要作用。

结合理工科院系研究生培养教育特点,以学科为依托构建研究生党支部,有利于调动研究生的积极性、发挥党员导师的育人功能、创新支部组织生活形式、促进党群关系和谐发展,从而提高研究生党建工作的实效性。

我国高校创新创业建设是近几年来学界研究的热点.本文在分析我国高校创新创业实践基地建设研究方向的基础上,力图为高校与企业目标冲突、创新创业目标虚置、师生创业动力不足等问题提供解决思路与办法.

校地融合式发展是实现高等教育内涵性指标的手段,也是地方高校新工科建设的重要途径。通过分析地方高校和区域政企院所在新工科建设中的角色扮演与改革掣肘,从新工科建设的基本特征和对工程人才的新需求出发,以淮阴工学院为例,阐述地方高校通过校地融合发展新工科的基本思路。

随着我国建筑行业的迅猛发展,对于建筑类专业人才需求量越来越大,全国各大高校不断的开办建筑类专业,培养出大量的专业人才,然而这些作坊式培养出来的人才在实际的工作过程当中并不能够完全适应其所在的工作岗位。建筑行业对于专业技术人员的实际动手操作能力有着较高的要求,而这恰恰就是我们现在高校毕业生所欠缺的。所以,为了能够解决这一矛盾,我们的土建类高校必须建立一个完整的,能够适应社会、行业需求的专业实训基地,培养我们学生的实操能力。

随着我国社会经济的发展,对人才质量的要求不断提升。实训基地作为提升高校旅游管理专业教学质量的关键环节,当前普遍存在着重视力度不够、发展维护不足、师资队伍不强等问题,严重制约了学生各方面能力的发展。对此,本文就高校旅游管理专业实训基地的建设进行简单的分析与思考,并提出一些可供参考的意见与措施。

通过分析高校实践教学基地建设的现状问题,从发展、协调、持续三个方面思考了科学建设高校实践教学基地的思路与方法,为科学建设高校实践教学基地提供有益思路。

广东科技2009.8.总第218期 谈谈广州工业设计发展的 基本原则、目标和建议 □文/蔡美玲林沛勋 杨振宁博士预言：“二十一世纪将是工业设计的世纪， 一个不重视工业设计的国家将成为明日的落伍者”。我们的 土地和自然资源并不相当富有，但在信息社会中，头脑和创 造力才是关键，在这方面我们却很富有。我们所要做的就是 自信地充分利用它们，把闪光的设计变成商业成功。 工业设计是关系到一个国家、一个城市发展的大问题。 在当前的大环境下，面临的挑战与机遇是同等的，大力发展 工业设计，提高广州市的产品竞争力已经迫在眉睫。2008 年12月，国务院颁布了《珠江三角洲地区改革发展规划纲 要(2008-2020)》，把珠江三角洲地区战略定位为探索科学 发展模式试验区、深化改革先行区、扩大开放的重要国际门 户、世界先进制造业和现代服务业基地。珠三角发展战略的