多层次模糊综合评价法在中国高校校办企业风险管理上的应用

通过对企业经济效益影响因素的综合分析,确定了综合评价的层次结构,建立了模糊多层次综合评价方法。该方法通过模糊合成运算,将复杂的企业综合经济效益综合评价问题转化为定量指标,从而能更科学地评价企业的经济效益状况。

通过对企业效益影响因素的综合分析，确定了综合评价的层次结构，建立了模糊多层次综合评价方法。该方法通过模糊合成运算，将复杂的企业综合经济效益综合评价问题转化为定量指标，从而能更科学地评价企业的经济效益状况。

资费问题、客户隐私泄露、遭受恶意侵害等事件的频发把公众视线频繁聚焦于通信服务企业。伴随着一系列制度的出台,通信行业被推上了改革的风口浪尖。社会责任成为通信服务企业必须面对的课题。文章构建了通信服务业社会责任评价指标体系,在层次分析法的原理上,使用多层次——模糊综合评价方法对通信服务业社会责任进行评价,并归纳了评价结果的应用路径,对我国社会责任的理论和实践发展形成了有益的补充和促进。

资费问题、客户隐私泄露、遭受恶意侵害等事件的频发把公众视线频繁聚焦于通信服务企业。伴随着一系列制度的出台，通信行业被推上了改革的风口浪尖。社会责任成为通信服务企业必须面对的课题。文章构建了通信服务业社会责任评价指标体系，在层次分析法的原理上，使用多层次——模糊综合评价方法对通信服务业社会责任进行评价，并归纳了评价结果的应用路径，对我国社会责任的理论和实践发展形成了有益的补充和促进。

针对引水隧洞施工中塌方安全事故多发现象,研究隧洞塌方风险评价体系,为塌方灾害预测预警提供依据。首先通过整理隧洞塌方研究成果并结合实际工程,遴选出塌方的主要影响因素,构建隧洞塌方风险评价指标多层次模型；其次将熵权法、层次分析法相集成得到评价指标的权重；最后运用岭形分布函数、分级法评定指标的模糊矩阵,建立了隧洞塌方风险模糊综合评价模型。此模型应用于龙开口12号隧洞,其结果与施工实际情况相符。

项目管理是具有高利润高风险的活动,因此对项目管理风险进行评价十分必要.但以往对于项目管理的风险评价都局限于定性分析,没有形成有效的定量评价方法.考虑到项目管理的原始信息具有模糊性的特点,通过对项目管理风险的因素分析,建立一种适用于项目管理风险的模糊综合评价模型.该方法评价结果的可比性强,对项目管理人员决策有一定的参考价值和指导意义.

通过对影响管道安全运行的第三方损坏、腐蚀、制造与施工缺陷、地质灾害、误操作、后果六大类风险指标进行综合分析,基于灰色系统理论,建立了多层次灰色综合评价法管道风险评价模型。以某长输原油管道进行了实例分析,结果表明该模型能够处理多因素、多层次的综合评价问题,评价结果能够反映管道当前面临的主要风险。该模型能够有效避免传统打分法由于分数直接相加可能造成的风险遮蔽现象,具有较好的准确性与实用性。

电力工业已成为在国家建设和国民经济发展中具有战略意义的基础行业,因此通过多种方式的多目标综合评价来把握电力企业的发展动向至关重要。文章首先提出一种多层次综合评价指标体系,进而又提出一种基于fuzzy集理论的多目标多层次模糊综合评价方法,并对不同评价原则下的模糊运算模型、多目标权系数赋值方法及其选择策略、评价矩阵隶属度的确定方法作了探讨。实践表明,应用该指标体系和评价方法可将诸因素对电力企业运营状况的影响通过不同层次、不同阶段较为直观地表现出来,从而较好地保证了评价的客观性。

水利工程施工期的业主风险是影响工程质量和进度的重要因素。为保证新疆某水库引水西延干渠工程的顺利施工,对业主风险进行科学管理是非常必要的。研究过程中采用专家调查法分析得到工程施工期业主的风险因素清单,并建立多层次模糊综合评价体系进行评估论证,后以评价结果为依据,制定了科学的风险管理方案,采取多种措施进行风险控制和防范,保证了西延干渠工程施工建设的顺利进行。

高校高层次人才的评价方法具有多样性。指标体系的建立,模型的构建,对评价结果具有显著的影响。ahp-模糊综合评价方法将定量与定性相结合,为高校引进人才提供了一种定量分析工具,使评价结果更加科学、公正和客观。

本文基于层次分析法及模糊综合评价法研究了高校教师教学质量的评价系统问题.通过分析学生网上评教数据,选出影响教师评教结果的九个评价因素,利用层次分析法确定各评价指标的权值,给出学生评教的模糊综合评价计分模型.

阐述了多层次模糊综合评价法的原理与方法,提出了采用该方法对公路客货运站场布局方案进行综合评价。并以对泰安市交通规划研究的公路枢纽站场布局方案的评价为例,详细阐述了多层次模糊综合评价法的实际应用。

本文基于层次分析法及模糊综合评价法研究了高校教师教学质量的评价系统问题.通过分析学生网上评教数据,选出影响教师评教结果的九个评价因素,利用层次分析法确定各评价指标的权值,给出学生评教的模糊综合评价计分模型.

结合模糊评价和层次分析方法,构建模糊层次综合评价模型,进行工程项目的风险评价,为工程风险管理提供了一种客观实用的分析方法.

投标工程风险的模糊层次综合评价——结合模糊评价和层次分析方法,构建模糊层次综合评价模型,进行工程项目的风险评价,为工程风险管理提供了一种客观实用的分析方法.

审计风险成为当前注册会计师面临的主要审计问题,在现代风险导向审计下,进行审计风险评估变得尤为重要,然而,进行有效的审计风险评估需要选择适合的风险评估技术,建立一套行之有效的审计风险评估体系,科学地评估审计风险。本文对模糊综合评价法在审计风险评估中的应用进行研究,使风险评估的结果更加科学可靠,从而达到降低审计风险的目的。

水电工程项目开发周期长,投资大,涉及范围广,风险因素多且种类繁杂,风险因素之间的内在关系错综复杂。本文将多因素模糊综合评价模型引入到水电工程项目风险分析之中,并结合水电工程承包风险实例进行了应用分析。

企业实施erp项目是一项投资巨大、影响面广和系统性强的风险性工程。因此企业在实施erp项目之前应该进行相应的风险分析,以便做出正确的决策。综合考虑所有风险因素的影响程度,并设置权重区分各因素的重要性,通过构建数学模型,推算出风险的各种可能性程度,其中可能性程度高者为风险水平的最终确定值。

阐述了多层次模糊评判法在工程担保承保风险分析及评价中的应用,并结合实例为工程承担保机构进行业务决策提供依据。

本文结合高校财务管理的特点,从内部控制、财务业务、财务人员和流程管理等4个方面构建了高校财务风险管理评估多级指标体系。在此基础上,运用层次分析法和模糊综合评判法对高校的财务风险管理水平进行评估,并结合实际案例给出了具体的计算步骤。

在综合评价中,评价的对象往往受各种不确定性因素的影响而具有模糊性,将模糊理论与经典综合评价方法相结合得到的评价方法称为模糊综合评价方法,应用模糊综合评价方法进行评价将使结果尽量客观从而取得更好的实际效果。在模糊综合评价中,权值的分配主要靠人的主观判断,因素过多时就很难准确分配权重,本文尝试利用层次分析法来确定模糊综合评价法中的权向量从而建立评价模型。高校教师绩效评价是一个多指标,多属性并且具有模糊性的评价过程。利用本文提出的评价模型对高校教师绩效进行评价能够更客观,更科学地反映高校教师的绩效状况。

分析了影响电梯安全运行的诸多外部因素、内在因素及其内在联系，建立了在用电梯的多层次安全风险模型，并在此基础上采用模糊评价方法，对风险模型自下向上逐层计算合成风险．从全系统的角度对在用电梯安全风险进行定量评价。