操作系统课程设计任务书

中北大学 课程设计说明书 学生姓名：学号： 学院：机械工程与自动化学院 专业：机械设计制造及其自动化 题目：机械制造工艺学课程设计 ——**零件的工艺规程及夹具设计 指导教师：赵丽琴职称:讲师 武文革职称:教授 2011年12月5日 中北大学 课程设计任务书 2011/2012学年第1学期 学院：机械工程与自动化学院 专业：机械设计制造及其自动化 学生姓名：学号： 课程设计题目：机械制造工艺学课程设计 ——**零件的工艺规程及夹具设计 起迄日期：2011年12月5日～2011年12月15日 课程设计地点：中北大学 指导教师：赵丽琴武文革 系主任：王彪 下达任务书日期:2011年12月5日 课程设计任务书 1．设计目的： （1）培养学生运用机

桥梁工程综合设计任务书 设计内容： 根据给定的地形断面等相关资料，通过团队合作的方式设计一个大型综合项 目，该项目的背景是一座城市桥梁的路线与一座高速公路桥梁的路线相连，具体 包括： 1、一座城市桥梁，包括主桥和引桥两部分； 2、一座高速公路桥梁，包括主桥和引桥两部分； 3、一个互通式立交项目，包括主线桥和匝道桥。 设计要求： 1、3人一组自由组合，每一组完成一个大型综合项目。三个同学共同完成 线路设计，每个同学各自完成一个独立部分，即其中一个同学做城市桥梁，另一 个同学做高速公路桥梁，剩下的一个同学做立交桥。 2、完成全桥设计图纸，具体应包括： 1）主桥总体布置图，包括立面图，断面图和平面图； 2）引桥总体布置图，包括立面图，断面图和平面图； 3）引桥上部结构构造图； 4）引桥下部结构构造图； 5）引桥主梁预应力钢束布置图； 6）引桥主梁普通钢筋构造图； 7）引桥桥墩钢筋构造图

《施工组织设计》课程设计任务书

《施工组织设计》课程设计 任务书及指导书 指导老师： 学生班级： 学号： 姓名： 工商管理系工程造价教研室 二oo年月日 《施工组织设计》课程设计 一、目的与要求： 施工组织课程设计是为了加强学生对施工技术和项目管理知识系统掌握，通 过系统地学习及综合实践运用，使学生对施工技术和项目流水施工以及现场平面 设计等进一步熟悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，加强现场平面 设计、流水施工组织、施工技术方案的编制等的实际训练，培养学生树立正确的 施工组织设计思想和严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风。 施工组织设计是在给定建筑物施工图和招标文件的条件下，确定正确的施工 方案和流水作业，编制符合要求的施工组织设计。学生在规定的时间内，按课程 设计任务书的要求逐项完成后，通过答辩形式，评定学生的成绩。 二、设计内容： 1、工程名称：某地区东风小区6号住宅

《工程估价综合实践》课程设计任务书 一、课程设计的性质与目的 《工程估价综合实践》课程设计是工程管理专业的专业实践课程。依照工程基本建设程序，工程估 价具有多层次计价的特点，本次课程设计限定在招标投标阶段。通过本次课程设计的训练，使学生了解 预算（企业）定额的构成和使用方法；掌握工程造价的编制依据，编制内容，编制方法，了解定额计价 模式与清单计价模式的区别，掌握工程量清单及标底、投标报价的文件编制，为将来执业打好基础。 二、课程设计的基本要求 1、了解预算定额的构成和使用方法； 2、掌握施工图预算的施工图预算的编制依据，编制内容，编制方法和程序； 3、通过施工图预算的编制，提高学生综合运用所学理论知识，独立分析和解决实际问题的能力。 三、课程设计的内容 1、设计题目 某工程施工图预算（定额计价） 2、设计内容 （1）按照《湖北省建筑工程消耗量定额及统一基价表》等规定的分部分项工程

课程设计任务书 课题名称信号发生器的设计完成时间 指导教师职称学生姓名班级 总体设计要求和技术要点 总体设计要求及技术要点： 1．基本要求 （1）信号发生器能产生正弦波、方波和三角波三种周期性波形； （2）输出信号频率在100hz～100khz范围内可调,输出信号频率稳定度优于 10-3； （3）在1k负载条件下，输出正弦波信号的电压峰-峰值vopp在0～5v范围 内可调； （4）输出信号波形无明显失真； （5）自制稳压电源。 2．发挥部分 （1）将输出信号频率范围扩展为10hz～1mhz，输出信号频率可分段调节： 在10hz～1khz范围内步进间隔为10hz；在1khz～1mhz范围内步进间 隔为1khz。输出信号频率值可通过键盘进行设置； （2）在50负载条件下，输出正弦波信号的电压峰-峰值vopp在0～5v范围 内可调，调节步进间

广西理工职业技术学院课程设计 1 《建筑施工组织》课程设计任务书（补考用） 一、设计目的： 通过本次课程设计，将《建筑施工组织》课程中的基础知识与工程 实际紧密结合，熟悉单位工程施工组织设计的内容、编制原则和步骤， 掌握工程项目进度计划中横道图和施工总平面图的绘制。培养学生独立 编制单位工程施工组织设计的能力，为其参加毕业实习和毕业设计以及 走向工作岗位进行现场的施工和管理工作打下基础。 二、设计内容： 根据已给（或自选）项目的工程概况、所包括的分部分项工程、工 期要求、质量要求等，组织项目的流水施工，绘制进度计划的横道图。 三、设计题目：某教学楼施工组织设计 拟在某学校建一教学楼，已经做好如下工作： （1）规划设计图已经通过审批； （2）从化市计委已经下达“基本建设计划书”； （3）已经委托某勘察设计院完成“岩土工程勘察报告”。 四、工程概况 本工程为某学校的教学楼，建筑总面积为

湖南水利水电职业技术学院 hunantechnicalcollegeofwaterresourcesandhydropower 课程设计任务书 课题名称：整体式单向板肋梁楼盖设 计 适用专业：工程监理 班级：10工程监理一班 指导老师：李贞 设计开始日期：2011年11月28日 设计结束日期：2011年12月2日 水利建筑工程系 《建筑结构》课程设计任务书 ——整体式单向板肋梁楼盖设计计算 一、设计的目的和任务 通过本课程的设计，进一步熟悉受弯构件梁和板的正截面或斜截面的设计、 计算及构造要求，掌握单向板肋形楼盖计算方法及结构图的绘制；尤其是对教 材中关于抵抗弯矩图这一难点的理解。要求：熟悉一般工业与民用建筑中肋形 楼盖设计计算的方法和步骤；掌握塑性内力重分布理论和弹性理论的计算方法； 掌握绘制结构施工图

课程设计任务书（1） 1 题目：220kv降压变电所设计 一．原始资料： 1．变电所性质：本所为枢纽变电所，以110kv电压等级向地区用户供电。 2．所址条件：建于大城市近郊，除供市区用电外，还向大工业用户供电。所区地势平坦， 海拔400m，交通便利，有铁路、公路经过。最高气温+38℃,最低温度-30℃,年平均温 度+10℃,最大风速30m/s，覆冰厚度10mm，地震烈度<6级，土壤电阻率<500ω.m， 雷电日30，周围环境较清洁，不受各类污染的影响，冻土深度1.5m，主导风向夏 南，冬北。 3．负荷资料： 1）220kv侧共2回线与系统相连。 2）110kv侧共9回架空出线，负荷同时率0.85，线损率5%，cosф=0.9。 负荷名称最大负荷 (mw) 线路长度 （km） 回路数附注 大

华东交通大学理工学院 桥梁工程i课程设 计任务书 题目： 专业： 班级： 学号： 姓名： 起止日期： 指导教师： 说明 1、课程设计任务书由指导教师填写，并经分院审定，下达到学生。 2、学生根据指导教师下达的任务书独立完成。 3、本任务书在课程设计完成后，与成果一起交指导教师，作为论文 评阅主要档案资料。 一、课程设计的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作要求） 工程名称：广西某二级公路桥 工程地点：南宁 设计要求：通过本课程设计，使学生掌握荷载横向分布系数的计算、内力计算，使学生能 够独立地从事t梁桥的设计。 设计标准：桥面总宽为m16，人行道宽为m0.12，标准跨径为m10，计算跨径为m5.9 的简支梁桥，主梁之间用企口缝连接。主梁材料为40c号混凝土，每侧栏杆及人行道重 mkn/5。桥面铺装：cm2厚的沥青混凝土面层，平均c

《工程经济学》课程设计任务书 一、课程设计目的 课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。本课程设 计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优 的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基 本能力。 二、课程设计要求 充分利用所学知识独立完成项目的经济评价，内容全面合理。 三、课程设计进度安排 本次课程设计安排在2011~2012年第一学期第17~18周进行。 四、课程设计注意事项 1、课程设计作息时间同上课时间。 2、课程设计要求独立完成，不得抄袭。一经发现取消成绩。 3、所交课程设计采用标准的课程设计本，附有详细的计算过程，图表中的 数据要有代表性的计算过程、打印的图表需提交电子文档。 4、按照课程设计内容的章节安排，条理清晰、数据合理。 五、课程设计内容 课程设计1： 1、项目概况：

一、梯形钢屋架课程设计任务书 一、课程设计内容 1．根据给定的梯形钢屋架形式，在计算书中绘制钢屋架几何尺寸及内力图（半边尺寸半边 内力）； 2．在计算书中绘制屋面上下弦支撑布置及垂直支撑布置图； 3．选择截面并绘于表中。 4．荷载取值和计算荷载计算； 5．用结构力学方法计算各工况下的内力； 6．荷载组合和内力组合； 7．杆件及连接节点设计； 8．绘制施工图（参见钢结构下册附录图）。 二、设计资料： 1.车间柱网布置：a.长度：90m；柱距为：6m；b.跨度：18m； 2.屋面坡度：1:10 3.屋面材料：预应力大型屋面板 4.荷载 1）.静载：a)屋架及支撑自重0.45kn/m2；b)屋面防水层0.4kn/m2；c)找平层： 0.4kn/m2；d)大型屋面板自重（包括灌缝）1.4kn/m2； 2）.活载：a)屋面雪荷

能源与动力工程学院 课程设计任务书 热能与动力工程专业班 课程名称锅炉课程设计 题目420t/h再热煤粉锅炉校核热力计算 任务起止日期：2011年11月21日~2011年12月9日 学生姓名2011年11月18日 指导教师李立2011年11月18日 教研室主任年月日 院长年月日 能源与动力工程学院 课题内容与要求 主要内容： 1.根据给定锅炉的结构布置与尺寸，计算该锅炉燃用现在给定的煤种后的各项运行参数； 2.根据计算结果分析运行中可能会出现的问题，并提出相应的处理措施。 基本要求： 1.所有计算均采用列表形式，各误差应符合热力计算要求[1][2][3]，计算中必须采用国际单 位。 2.对说明书与计算列表中各数据与公式应注明其来源，例如：根据假设（并在何处进行了 检验）；根据给定的数据；根据参考资料

兰州交通大学交通运输学院课程设计任务书2 所在系：物流管理系课程名称：仓储管理指导教师（签名）：赵小柠 专业班级：学生姓名：学号： 一、课程设计题目 自动化立体仓库系统设计 二、课程设计的目的 通过本课程设计可以使学生深入了解什么是自动化立体仓库货位规划和堆垛机径 路优化问题，并掌握解决问题的基本方法，为今后走上工作岗位从事相关工作打下一 定基础，使理论和实践有效结合。 三、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求 等） 一、货位规划 1、设计条件 某自动化立体仓库采用2行3列的单元货格式货架存放货物，一共有6个货格， 每个货格存放一个托盘货物。货格以按列编码的形式进行编号，如图1所示。已知其 它参数假定如下：假设堆垛机在水平方向的行驶速度vx=3.0m/s，在垂直方向的行驶速 度vy=2m/s；货格大小为l（长）×w

附件一 重庆交通大学 课程设计 资料袋 学院（系、部）20~20学年第学期 课程名称指导教师韦良文/周杰职称副教授/讲师 学生姓名专业班级学号 题目 成绩起止日期年月日～年月日 目录清单 序号材料名称资料数量备注 1课程设计任务书 2课程设计说明书 3课程设计图纸张 4 5 6 附件二重庆交通大学 课程设计任务书 2013—2014学年第二学期 土木工程学院（系、部）专业班级 课程名称：地基处理 设计题目：某厂房地基处理工程设计 完成期限：自2014年6月1日至2014年6月15日共2周 内 容 及 任 务 一、工程概括 某车间是单层门式刚架，局部为两层框架结构的厂房。门架跨度12m，框架顶高 9.4m，柱距6m，独立杯形基础。新建车间位于两座老厂房中间，

1 《工程经济课程设计》任务书 一、课程设计的目的 工程经济学（engineeringeconomics）是工程与经济的交叉学科，是研究工程 技术实践活动经济效果的学科。即以工程项目为主体，以技术以经济系统为核心， 研究如何有效利用资源，提高经济效益的学科。工程经济学研究各种工程技术方案 的经济效益，研究各种技术在使用过程中如何以最小的投入获得预期产出或者说如 何以等量的投入获得最大产出；如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服 务的必要功能。 通过此次课程设计，可以培养和锻炼学生的实践能力与创新能力，加深学生对 该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，培养综合运用所学知识的能力，在理论 分析、设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练，可以设计 并比选方案，了解一般建设项目盈利能力、偿债能力和财务生存能力的评价方法。 二、课程设计的内容和要求 （一）项目名称 某新建

1 水泵与水泵站 课程设计任务书及指导书 宁夏大学土木与水利工程学院 2010年4月 2 《水泵及水泵站》课程设计任务书及指导书 （适用于农业水利工程、水利水电工程专业2007级） 第一部分设计任务书及要求 一、基本资料 某供水泵站从渠道取水，在渠道边设进水闸1座，闸孔宽1m，渠道设计最 高水位1178.33m，设计水位1177.86m,设计最低水位1177.70m,渠底高程 1177.10m。 现场勘测，供水泵站可建在渠道边上。站址区域土壤为灰钙土和淡灰钙土， 地下水为基层裂隙水和碎屑岩类裂隙孔水，土壤质地为沙质黄土，地基承载力 较好。 该站址处交通方便，附近有输电线路通过，选择电动机较合适。 根据规划，该泵站设计流量为0.2m3/s(水电班设计流量按0.3m3/s计算， 也可以根据情况进行调整)，出水池设计水位1197.86m,出水管道（压力管

《工程招投标与合同管理》 课程设计任务书 课程设计名称**学校工程基础部分招投标模拟 指导教师柯丹丹 代靖怡 教研室工程管理 本次《工程项目招投标》课程设计任务书，依据江西理工应用科学学院的课 程设计有关要求、工程管理专业的课程设计指导办法编制，主要用于建设工程系 工程管理专业《工程项目招投标与合同管理》课程设计的任务安排，是工程管理 专业学生完成课程设计的依据文件之一。进行《工程项目招投标》课程设计的学 生应认真阅读、理解本设计任务书，完成本任务书所要求的课程设计任务。 本次《工程项目招投标与合同管理》课程设计任务书按照有关要求包括以下 五个部分。 第一部分：课程设计的目的、内容、任务与工作准备 第二部分：课程设计的主要内容及工作要点 第三部分：课程设计的时间进度安排 第四部分：课程设计成果及要求 第五部分：参考文献及附件 第一部分课程

课程设计任务书 课程名称：建筑施工组织与进度控制 院（系）：土木工程学院 专业：建筑工程技术、工程造价 工程监理 时间：5.23——6.3 命题教师：童振龙 2016年5月8日 建筑施工组织课程设计任务书 一、设计目的 使学生熟悉和掌握多层住宅施工的施工组织进度的编制原则、方法和步 骤；加深对所学施工组织课程的理解和综合运用的能力；培养学生分析问题、 解决问题的独立工作能力。 二、设计题目 多层住宅小区工程施工组织课程设计 三、施工条件 1、该工程为某单位新建的职工住宅小区，每栋住宅楼为x个单元，y层， 每层高3.0米。每单元尺寸为15米*24米。砖墙承重结构，内、外墙均为 240mm，隔断墙120mm；单元四大角、楼梯间及楼梯间两侧墙、内外墙交接处 均设置抗震组合柱；每层设置圈梁；楼板为混凝土

建筑节能课程设计任务书 茶室设计 拟在上海市某公园建造一茶室，建筑基地临近湖面，地势略有坡度，环境优美。 1.面积分配： 饮茶休息厅150平米（空间可以分隔） 储藏室15平米 备餐20平米 办公室15平米 总建筑面积300平米以内 建筑层数1-2层 2.图纸要求： 图幅：3号图纸，方案绘图比例1：200，总平面1：300-1：400 图纸内容：各层平面图，总平面图，2个主要立面图，剖面图，透视图，节能 分析图 需要附简要的建筑说明 3.设计要求： 内部功能合理，与自然环境充分结合，创造怡人的休息空间。 方案设计中必须运用生态节能设计手法，例如：太阳能的利用，地下空间的 利用，建筑绿化，地热运用等。 4.作业时间4周，交图日期6月6日

河北联合大学《机械基础综合设计》任务书 题目一压床的设计与分析 一、设计题目 压床是应用广泛的锻压设备，图1所示为某压床的示意图，其中六杆机构abcdef为其执行 机构。图中电动机经带传动，带动二级圆柱齿轮减速器（z1—z2、z3—z4）将转速降低，然后带动 曲柄1转动，再经六杆机构使滑块5上下往复运动，实现冲压。在曲柄轴a上装有飞轮（未画出）。 在曲柄轴的另一端装有油泵凸轮，驱动油泵向连杆机构的各运动副供油。 工作条件：连续单向运转，工作时有轻微冲击，使用期限为10年，小批量生产，单班制工作。 图1压床机构 二、设计数据 表1已知数据 题号12345678910 连杆 机构 的设 计及 运动 分析 h1(mm)50607052504847464945 h2(mm)1401702008085687276

取水泵站课程设计任务书 一、设计题目 吉林省长春市ｍ１城给水系统取水泵站设计 二、设计目的 通过m1城给水系统取水泵站设计，使学生掌握取水泵站设计的 基本程序与方法，为日后的毕业设计，及从事取水泵站的设计打下基 础。 三、设计任务 完成指定给水系统取水泵站的初步设计 包括：取水泵站工艺图一张 内容：吸水井，泵房，切换井 四、设计依据 根据吉林省长春市计经委关于“ｍ１城建设给水系统取水泵站任 务书的批复”同意m1城建设给水系统取水泵站 五、设计资料 1.城市规划图比例1：10000 2.城市河流水文资料 ⑴高水位（1％）：116m ⑵低水位（98％）:110m ⑶取水水头最小水深:4.0m ⑷河流最大流量:200m3/s 河流最小流量:50m3/s ⑸泵站到净水厂的输水干管全长320m 3.岸边地质资料（0—20t）地耐力:10——