更新日期: 2025-01-19

成都理工大学硕士生入学考试普通地质学(2007)

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成都理工大学硕士生入学考试普通地质学(2007) 4.8

成都理工大学硕士生入学考试普通地质学(2007)

成都理工大学普通地质学2007

成都理工大学普通地质学2007

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成都理工大学 二oo七年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目名称:普通地质学 试题适用专业:(试题共2页) 一、判断题(10分,正确填“√”,错误填“×”) 1.风化作用就是风的地质作用.() 2.海岸线就是陆壳与洋壳的分界线.() 3.已知岩层倾向,便知岩层走向.() 4.河谷阶地的位置越高,阶地形成的时间越早.() 5.板状构造、千枚状构造和片状构造是变质岩中的常见构造.() 6.地面重力值随纬度的增加而增加,随海拔高程的增加而减小.() 7.岩石圈就是指的地壳.() 8.地质年代单位由大到小可分为:宇、界、系、统.() 9.石英发育良好的解理.() 10.海洋地质作用主要是沉积作用.() 二、名词解释(20分) 1.软流圈 2.克拉克值 3.物理风化作用 4.向斜 5.沉积接触 三、填空(30分

成都理工大学普通地质学2008

成都理工大学普通地质学2008

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成都理工大学 二oo八年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目名称:普通地质学 试题适用专业:(试题共2页) 一、判断题(10分,正确填“√”,错误填“×”) 1.侧蚀作用发生时,河流凸岸受到冲刷和崩塌.() 2.界、系-统是年代地层半位.() 3.节理面是指矿物在受到机械力作用之后沿着晶体内部一定方向破裂而形成的面.() 4.我国的冰川类型属于山岳冰川.() 5.洪积物是河流洪水期的产物.() 6.沼泽地质作用主要是生物沉积作用.() 7.差异风化作用是由不同气候造成的.() 8.下蚀作用是使河床和谷底变宽的侵蚀作用.() 9.石英的硬度大于方解石.() 10.在液态物体中横波不能通过.() 二、名词解释(40分) 1.变质作用; 2.潜水; 3.角度不整合; 4.溯源侵蚀: 5.沼泽; 6.侵入接

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成都理工大学普通地质学2009

成都理工大学普通地质学2009

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成都理工大学普通地质学2009 4.7

成都理工大学 二oo九年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目名称:普通地质学 试题适用专业:(试题共2页) 一、名词解释(10分) 1.逆断层; 2.克拉克值; 3.平行不整合; 4.地震震级; 5.沉积接触; 6.解理: 7.浊流; 8.地下水 二、判断题(10分,正确填“√”,错误填“×”) 1.已知岩层倾向,便知岩层走向. 2.球碛物具有良好的层理、分选性和磨圆度. 3.河流转弯时,沉积作用主要发生在凸岸一侧. 4.—般民用水井中的永位可以代表该地区潜水面的水位. 5,冰川谷常常形成“v“型谷. 6.石英的晶面具油脂光泽,其断口具玻璃光泽. 7.岩石圈指的是软流圈以下的地球圈层. 8.板状构造、千枝构造和片状构造是交质岩中的常见构造. 9.方解石的化学式是“caco3”. 10.海岸线就是陆壳与洋壳的分界线. 三、选择题(10分) 1.花岗岩是

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成都理工大学普通地质学2014

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成都理工大学普通地质学2014 4.7

成都理工大学 二o一四年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目名称:普通地质学 试题适用专业:(试题共2页) 一、判断题(10分,用“√”表示正确,“×”表示错误) 1.节理面两侧的岩块有明显错动。 2.古登堡面是地幔与地核的分界面。 3.干枚状构造是属变质岩类的构造。 4.辉长岩中s102的含量在45%~52%.就是说辉长岩中有较多的石英。 5.格陵兰的冰川类型属于山岳冰川。 6.潜水指的是充满于二个隔水层中间的含水层中的地下水。 7.宁静式火山的喷出物主要是基性熔岩。 8.安山岩是一种中性喷出岩。 9.下蚀作用是使河床和谷底变宽的侵蚀作用。 10.向斜在平面上的显示就是核部地层新,两翼地层由中间向两侧逐渐变老。 二、名词解释(40分) 1.侵蚀阶地; 2.岩浆的侵入作用; 3.浊流; 4.斜歪褶皱; 5.烈度; 6.平行不整合; 7.叠瓦构造; 8.岩床 三、

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2014年考研成都理工大学普通地质学真题回忆 4.4

资料来源:中国教育在线http://www.***.***/ 资料来源:中国教育在线http://www.***.***/ 普通地质学。 名词解释: 岩床,浊流,岩浆作用,叠瓦构造,烈度,侵蚀阶地, 问答题: 1相对地质年代的确定方法 2地球的各圈层结构以及他们的组成,状态划分界面。 3简述风化作用的方式 读图作图: 画一个沉积接触与侵入接触都有的剖面图。简画一个风化壳剖面图。根据地 质图判断断层类型。填空题: 1板块边界类型。 2地球的前3种主要元素 3,黄土高原的地貌写3个 4,摩氏硬度计中石英,黄玉,刚玉,磷灰石的等级。 5冰川类型 额就这么多了判断和选择基本不记得了。

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普通地质学(1)

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普通地质学(1) 4.8

1 普通地质学 地质作用 地球的形成与演化 地球特有的同心圈层结构———地壳,地幔 和地核。按照作用发生的场所和动力来源,分成 外动力地质作用和内动力地质作用。 外动力地质作用是由太阳驱动、地球的重力 参与的地质作用。外动力地质作用主要发生在地 球表层水圈、气圈和生物圈中。在形式上分别表 现为风化作用、风的作用、海洋与湖泊作用、河 流与地下水作用、冰川与重力作用等。 内动力地质作用是由地球内部能源驱动的地 质作用。内动力地质作用主要发生在固体地球的 内部,部分发生在固体地球的表层,如火山作用。 在形式上分别表现为构造运动、岩浆作用和变质 作用。 地球系统中,导致发生地球的形成与演化 (一)宇宙大爆炸 大爆炸理论的要点 宇宙的物质组成 由大量恒星和星云组成的巨大的天体系统称 星系。地球及其所在的太阳系所处的星系叫银河 系。除银河系以外的无数星系,统称作“河外”星 系。人类现代观测能力所

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青海大学普通地质学实践教学探索

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青海大学普通地质学实践教学探索 4.7

野外地学认识与实践是地学专业本科生的重要教学环节之一,构建和完善实践教学体系在人才培养方面起着重要的作用。青海境内各类地质现象丰富,丰富实践教学内容,构建以地貌、构造、岩石等为一体的具有高原特色的地质认识实习基地,不仅有利于进一步完善实践教学条件、培养实践教学队伍,也对提高教学质量、培养高素质的应用型人才具有重要的指导意义。

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工学的地质思维——普通地质学通识课程教学设计

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工学的地质思维——普通地质学通识课程教学设计 4.5

针对工学学科对于地质思维的需求,建设《工学的地质思维—普通地质学通识课程》。将普通地质学与工学类其他学科的知识进行交叉和融合,讲授地质知识、地质思维和地质哲学,利用通识教育拓展学生的视野,让学生在工学思维的基础上,融入地质学的思维,将人类工程活动融入大自然的演化和发展中。

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普通地质学认识实习报告1

普通地质学认识实习报告1

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普通地质学认识实习报告1 4.7

普通地质学认识实习报告 一、实习目的与要求 本次实习是以获得地质现象的感性认识,培养学生野外综合观察能力, 地质思维能力,野外地质工作基本能力,启发创新意识为目标的地质启蒙教 学实践。本次实习选择野外地学资源丰富,地质现象典型的五陂下至王坑段 和青溪孽龙洞及新前,三口岩段等地质现象丰富的地点作为野外教学基地, 涉及到地球科学多学科的教学内容。通过野外地质实习,使学生加深对普通 地质学的基本理论,基本概念的理解;初步掌握野外地质工作的基本方法与 技能,以及矿物沉积发展及排列顺序等知识,综合地质思维能力以及编写地 质实习报告的方法,为学习后继课程以及煤矿地质学习打下良好的地学基 础。 二、实习概况 实习地区:王坑——五陂下、孽龙洞、新泉——三口岩。 实习内容: a.了解什么是河流、河床、河漫滩和河流的凹岸、凸岸及其发展过程。 b.实习区沉积岩,砾岩,变质岩的认识及野外肉眼鉴定方

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勘查技术与工程《普通地质学实习》报告 4.6

勘查技术与工程专业 普通地质学实习报告 学院:土木工程学院 系别:岩土工程系 专业:勘查技术与工程专业 姓名:张文策 学号:20116182 指导教师:杨忠平、王桂林、文海家 完成时间:2012年12月31日至1月4日 土木工程学院工程地质教研室 二○一二年十二月 2 一、勘查技术与工程专业普通地质学实习大纲 (一)、课程名称: 普通地质学实习 (二)、课程代码: 20028010 (三)、课程英文名称: fieldworkofgeneralgeology (四)、课程负责人: 杨忠平 (五)、学时和学分: 1周,1学分 (六)、课程性质: 实践环节 (七)、适用专业: 勘查技术与工程 (八)、选课对象: 本科生 (九)、预修课程: 普通地质学 (十)、使用教材: 自编实习指导书 (十一)、参考书目: 陶晓

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普通地质学复习资料

普通地质学复习资料

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普通地质学复习资料 4.3

第二章:矿物 地壳元素丰度:16km的地壳内50种元素的平均含量与总质量的比值。也称为克拉克值,用 质量分数表示。 矿物:是由地质作用形成的,在正常情况下呈结晶状的元素或无机化合物,是组成岩石和矿 石的基本单元。 准矿物:其产出状态,成因和化学组成等方面均具有与矿物相同的特征,但不具有结晶构造 的均匀固体。 1,塑料,煤,水,石油不是矿物,冰是矿物。 2,矿物具有同质多像现象。 3矿物化学成分基本稳定,但含有杂质。 矿物的物理性质:课本第11页。重点为透明度硬度表和解理,密度。 第三章:岩浆作用与火成岩 火成岩占地壳岩石体积的64.7%。 岩浆:形成于地下深处的、具有较大粘性的高温熔融流体物质。 ●成分:硅酸盐+1-8%以水为主的挥发物质。 岩浆作用:岩浆发育、运动、固结成火成岩的作用.岩浆喷出地表的过程,称火山作用。未 到达地壳而在地下某深处冷凝、结晶

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管理与经济学部硕士生入学考试(初试)业务课程大纲 课程编号:831课程名称:宏微观经济学 一、考试的总体要求 本课程考试内容涵盖微观经济学和宏观经济学,并以微观经济学为主。主要考察考生对西方经 济学的基本范畴、基本原理和基本分析方法的掌握情况,要求考生具备较好的记忆能力、综合分析 能力、计算能力和解决实际问题能力等。 二、考试的内容及比例(150分) 1.市场供求原理:需求、供给及均衡价格,需求、供给弹性分析及应用 2.消费者经济行为:消费者选择、就业和投资决策 3.生产者经济行为:生产函数、成本函数及企业经营决策分析 4.产品市场结构理论:完全竞争、垄断竞争、寡头垄断及完全垄断产品市场厂商经营决策 分析 5.市场与政府:市场失灵与政府经济职能、外部效应、公共物品 6.国民经济核算及简单宏观经济模型 7.国民收入决定:is—lm模型 8.公共财政与货币银行 9.失业与通货膨胀理

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天津大学管理学院硕士生入学考试业务课程大纲 适用专业代码:120100120120120121120122081103 适用专业名称:管理科学与工程工业工程工程管理信息管理与信息系统系 统工程 适用专业代码:020208020209120202120203120204120405 适用专业名称:统计学数量经济学企业管理旅游管理技术经济及管理土 地资源管理等专业 课程编号:832课程名称:运筹学基础 一、考试的总体要求 要求考生应能对运筹学的基本内容有比较系统全面的了解,基本概念清楚,基本理论的掌握 比较牢固并能融会贯通,基本方法和运算熟练。 二、考试的内容及比例(150分) 1.线性规划 模型、图解法、单纯形法原理、单纯形表计算、对偶理论、灵敏度分析、运输问题、线性目 标规划和线性整数规划模型。 2.动态规划 基本概念与基本方程、

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天津大学硕士生入学考试业务课程大纲说明 课程编号:826课程名称:化工原理(含实验或化工传递) 一、考试的总体要求 对于学术型考生,本考试涉及三大部分内容:(1)化工原理课程,(2)化工原理实验,(3) 化工传递。其中第一部分化工原理课程为必考内容(约占85%),第二部分化工原理实验和 第三部分化工传递为选考内容(约占15%),即化工原理实验和化工传递为并列关系,考生 可根据自己情况选择其中之一进行考试。 对于专业型考生,本考试涉及二大部分内容:(1)化工原理课程,(2)化工原理实验。均为 必考内容,其中第一部分化工原理课程约占85%,第二部分化工原理实验约占15%。 要求考生全面掌握、理解、灵活运用教学大纲规定的基本内容。要求考生具有熟练的运算能 力、分析问题和解决问题的能力。答题务必书写清晰,过程必须详细,应注明物理量的符号 和单位,注意计算结果的

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第1页 355a 华南理工大学 2017年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:建筑学基础适用专业:建筑设计及其理论;建筑技术科学;建筑学(专 硕) 共页 建筑构造部分(共75分) 一.简答题(30分)1.结合一个你接触的实际案例,谈一谈建筑技术的发展是如何影响 建筑构造的发展与变化。(本题共15分)2.建筑工业化是建筑发展的一个重要方向与 趋势,请简要地回答建筑工业化的内容,试以家庭装修的木门为例,概述木门从制作到 安装的工业化生产过程。(本题共15分) 二.问答及作图题(45分)1.基础是建筑物的垂直承重构件延伸至地基的部分,地基是 支承整个建筑物的那部分天然土。(本题共25分) ⑴.请简述几种常见的基础构造类型;(6分) ⑵.在基础形式的选择上,通常要

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成都理工大学工程地质分析原理题库

成都理工大学工程地质分析原理题库

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成都理工大学工程地质分析原理题库 4.4

一、术语解释 0.1工程地质学 0.2工程地质条件 0.3工程地质问题 0.4非线性工程地质学 0.5机制过程分析法 0.6工程地质勘察 1.1岩体 1.2结构面 1.3岩体结构 1.4结构面的连通率 1.5浅表生作用 2.1自重应力及构造应力 2.2变异应力 2.3残余应力 2.4临界应变速率c0 2.5蓆状裂隙 2.6岩体的侧压力系数n0 2.7凯塞尔(kaiser)效应 3.1屈服强度 3.2残余强度 3.3蠕变和松弛 3.4超空隙水压力 3.5累进性破坏 4.1活断层 5.1地震的震级和烈度 5.2地震基本烈度 5.3震源机制断层面解 5.4地基土的卓越周期 5.5粘滑 6.1水库诱发地震 9.1弯曲—拉裂 10.1地下洞室围岩 10.2山岩压力(山压) 10.3岩爆 10.4塑流涌出 10.5碎裂松动

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杨铭

职位:方案预算造价工程师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

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