安徽电大年度机电类cadcam建模仿真设计大赛评审表

文章主要对虚拟方针技术在机电类课程中的意义进行阐述,同时详细论述了虚拟仿真技术的研究现状,进而对其研究内容进行介绍,最后对这一技术在机电类课程中的应用情况进行分析和总结,仅供参考。

0 机电类特种设备安装改造维修许可 鉴定评审指南 编制: 审核: 批准: 特种设备检验研究院 2014年 1 1目的 为了规范和指导机电类特种设备安装、改造、维修许可条件的鉴定评审工作，保证鉴 定评审工作的顺利进行和公开、公证，特制定本指南。 2范围 本指南适用于机电类特种设备安装、改造、维修许可条件的鉴定评审。 3引用文件 3.1《中华人民共和国特种设备安全法》（中华人民共和国主席令第四号） 3.2《特种设备安全监察条例》（中华人民共和国国务院第549号令） 3.3《机电类特种设备安装改造维修许可规则》（国质检锅[2003]251号） 3.4《特种设备制造安装改造维修质量保证体系基本要求》（tsgz0004-2007） 3.5《特种设备制造、安装、改造、维修鉴定评审细则》（tsgz0005-2007） 4

根据光电成像系统时域和频域特点,在分析调制传递函数的基本理论之后,提出了建立基于mtf的光电成像系统模型,通过分析光电成像系统中的各个环节的传递函数,最终计算得到了系统总的mtf,结合具体的仿真实验,验证了该方法的合理性,可以为光电成像系统设计提供理论依据。

提出一种可靠的方法仿真和预测开关电源的传导电磁干扰。采用器件建模与印制电路板(pcb)建模相结合的方式,构建器件和pcb的高频等效电路模型。以此为基础建立完善的开关电源电路传导干扰模型。仿真开关电源电路工作时各点电压电流波形并据此分析开关电源传导电磁干扰问题。参照电磁兼容标准,对开关电源的传导干扰强度进行评估。为开关电源的设计和器件选择提供帮助。

毕业论文 论文题目：数控车床应用与未来发展 学生姓名：** 学号：** 指导教师：*** 专业班级：16级机电一体化1班 院系名称：成人教育学院 2016年11月05日 合肥工业大学成人教育学院2016届机电一体化专业毕业论文 -1- 目录 摘要..............................................................(3) 前言..............................................................(4) 第一章数控车床的基本组成和工作原理..............................(5) 1.1任务准备.........................................

您选择的是机电类；共100道题目，每题1分，本页题型：单项选择 1、本法的立法宗旨，下列哪些内容正确？（）。①预防特种设备事故②保障人身和财产安全③促进 经济社会发展④加强特种设备安全工作 a.①②③ b.①②③④ c.①③④ d.①②④ 2、下列哪项适用本法？（）。①．设计、制造、安装、改造、修理②.经营、使用、检验、检测③. 监督管理④.审查制度 a.①②③④ b.①②③ c.②③④ d.①②④ 3、特种设备安全工作应当坚持（）、综合治理的原则。①.安全第一②.预防为主③.节能环保④.监督 管理 a.②③④ b.①②③ c.①②③④ d.①②④ 4、国家对特种设备的生产、经营、使用，实施分类的、全过程的（）管理。 a.安全监督 b.设计 c.检验 5、国家支持有关特种设备安全的科学技术研究，鼓励先进技术和先进管理方法的推广应用，对做出 突出贡献的（）给予奖

机电类特种设备施工单位许可条件现场鉴定评审报告 申请单位： 经申请单位确认的申请施工类别 设备种类设备类型施工类别施工等级限定参数 现场评审日期： 评审组成员名单： 姓名所在评审机构或工作单位评审组中职务职称签字 通报评审报告会申请单位参加成员名单 姓名所在部门职务职称签字 四川省特种设备安全管理协会 质量管理体系建立与运行考核评审项目记录表（一） 单位名称：评审日期：年月日 评审 项目 评审内容评审要点考核结果评审结果 1．质 量管 理体 系要 求 质量手册 1.1企业应形成质量手册，质量方针和质量目 标，并经过厂长（经理）批准。 1.2.1质量方针和质量目标应包括质量改进和 持续改进质量管理体系有效性的内容。 1.2.2全体员工应了解企业的质量方针和质量 目标。 1.3质量目标应分解到企业的相关职能和层次 上，应可测量，应与质量方针保持一致。

sxtj-jsyb-011-2014 山西省特种设备监督检验研究院 机电类特种设备委托检验申请表 使用单位 使用单位地址 项目负责人联系电话 制造单位设备品种 委托类别 非检验责任区域检验□非法定检验范围检验□非标准方法检验□ 非正常程序检验□其他检验□ 施工单位 项目负责人联系电话 设备台数申请日期 主要技术参数 及设备明细 使用单位声明施工单位声明 我单位同意申报委托检验，并积极配合检验 工作。 （盖章） 年月日 我单位对本次申报内容及检验过程中提供 的文件资料真实性负责，并承担相应法律责 任。 （盖章） 年月日 市特种设备安全监察机构检验机构 （盖章） 年月日 （盖章） 年月日 □符合申请条件，同意受理，由电梯一部0351-7342846□、电梯二部0351-7342847□ 电梯三部0351-7342459□、电梯四部0351-

电子设计大赛视域下信息类教程优化 全国大学生电子竞赛对学生素质的具体要求 全国大学生电子设计竞赛作为面向大学生的群众性科技活动，推动着 我国高等学校大信息类学科课程体系和课程内容的改革，促进了我国 高等学校大信息类专业实施素质教育。参加竞赛，要求大学生具有实 践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学 风，具有工程实践素质、针对实际问题进行电子设计制作的能力。全 国大学生电子设计竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，赛题 一般是围绕新的理论与技术，内容一般是系统的、综合的和跨学科 的，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。 竞赛期间学生可以查阅有关纸质文档或网络技术资料，队内学生可以 集体讨论设计思想，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成 竞赛任务，确定设计方案，并且通过具体的软件、硬件电路实现题目 要求，制作成一个实现设定功能的电子作品，最后要提交相应的设计

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微机电系统是源于微电子加工技术，融合了微机械制造、传感、致动及微控制于一体的系统。微机电系统融合了力、电、流体、光、磁、热等多个物理域，建模与仿真技术的迅速发展，讨论了目前有关微机电系统建模与仿真的基本理论和方法。

针对目前反激式开关电源传导干扰问题较为严重的现象,分析了反激式开关电源的工作原理以及电路产生传导干扰的原因。利用saber软件建立了电路的传导干扰仿真模型,得到了电路的传导干扰仿真波形。通过软件仿真结果与硬件电路的传导干扰波形测试结果相对比,验证了模型的适用性。

在简单介绍体位变换机械通气原理的基础上,重点研究了临床试验设备的机械结构,并进行了建模仿真研究。提出了滑杆驱动式摇椅机械方案,建立了该方案的动力学模型,利用adams仿真软件构建了控制系统完整模型,并进行了模型验证和仿真研究。仿真结果表明了机械方案的可行性。

对于快堆热工水力和仪控系统设计人员来讲,中间热交换器建模仿真十分重要。本文针对中间热交换器采用matlab/simulink软件,建立了一种仿真模型,包括两种稳态计算方法和瞬态计算模型。两种稳态模型分别为"等节距"、"等换热量"方法,两种稳态计算方法得出的结果差别很小,出口温度计算值与实际值差别最大为3k。在各节段上建立能量守恒微分方程组,从而建立了瞬态计算模型。并且,在一回路流量衰减工况下对中间热交换器内部一、二回路温度变化进行了计算,计算结果较好。

评价是检验的手段,是改进的根本。cipp课程评价模式作为一种新型的不以目的导向为唯一标准的全面评价模式,适合高校机电类课程设置评价。文章通过分析目前高校机电类师资培养课程设置评价的不足,以cipp模式为基础,分别从背景评估、输入评估、过程评估和结果评估四个方面对高校机电类师资培养课程评价体系进行构建,以期为高校机电类师资的培养提供借鉴之处。

目前对于电梯门系统的性能分析局限于驱动控制系统和机械系统独立的分析。针对这一局限建立了电梯门系统机电耦合模型并探讨门机的机电耦合性能。仿真结果表明:调整门电机参数,门机运行曲线随之改变,从而可以判断出开关门是否到位,也为门电机参数的设置提供参考;改变模型中门机机械系统的性能,影响门驱动电机的参数,这为监控门电机参数变化来分析门机机械性能的方法提供了有力依据。

调控空调负荷参与电网削峰填谷对于维持系统稳定运行、减少发电机备用容量提高效率,从而增大电网运行效益具有巨大潜力。基于家用分散式空调的工作原理,在matlab/simulink环境下搭建了简化空调房调温模型,以该模型为基础依次探究了定/变频空调调温、增大变频区间调温的特性。考虑空调的工作特性,提出了一种对空调控制系统进行简单改造,使其自适应电网预测负荷大小进行互补运行的策略。最后开展基于rt-lab实时仿真平台的模型仿真测试与试验,验证了仿真模型的正确性以及控制策略促进空调负荷参与调峰控制的有效性。

为探究多种扰动下水电站水机电系统动态响应特性,基于matlab/simulink软件提供的用户自定义建模功能,建立了水电站水机电系统主要环节的simulink仿真模块,根据系统的接线结构及运行特性,最终搭建出完整的水电站水机电系统动态仿真模型。在此基础上,针对孤网与联网运行方式下水电站水机电系统受扰动后的动态特性进行了仿真分析,所涉及的扰动形式包括负荷扰动、功率调节扰动、短路故障扰动等。仿真结果表明,所建立的动态仿真模型能准确描述系统受扰动后的动态响应,从而为探讨水电站水机电耦合作用机理及控制器的参数整定提供了可靠的仿真平台。

高职教育的发展取决于人才培养模式是否具有特色,培养出的人才能否成为适应社会需求的高素质应用型技能人才。本文首先叙述了高职人才培养的基本过程,重点从专业设置、课程改革、教学模式、双师队伍建设、教学评价五个核心环节,阐述了机电类人才培养模式的构建。

评价是检验的手段,是改进的根本。cipp课程评价模式作为一种新型的不以目的导向为唯一标准的全面评价模式,适合高校机电类课程设置评价。文章通过分析目前高校机电类师资培养课程设置评价的不足,以cipp模式为基础,分别从背景评估、输入评估、过程评估和结果评估四个方面对高校机电类师资培养课程评价体系进行构建,以期为高校机电类师资的培养提供借鉴之处。

机电类职业教育专业课堂在传统教学模式下,表现出师生投入热情不高、课堂效率低下等现象。分析机电类职业教育专业课传统教学模式存在的弊端,并以传感器和检测技术课程为例,提出'教、学、用并行式'混合教学模式,制订合理有效的混合模块式教学计划,提升课程学习效率。

机电类特种设备使用登记（变更）注册表 登记表编号： 注册登记机构注册登记日期 注册代码更新日期 单位内部编号厂车牌照号注册登记人员 产权单位组织机构代码 产权单位地址邮政编码 单位法人联系人联系电话 使用单位组织机构代码 使用单位地址邮政编码 安全管理部门安全管理人员联系电话 设备使用地点操作人员 设备类别设备名称设备型号 设计单位设计单位代码 制造单位制造单位代码 资格证书名称资格证书编号联系电话 制造日期出厂编号适用场所 安装单位许可证号码 安装日期项目负责人联系电话 土建施工单位开始施工日期 土建验收单位竣工验收编号 验收检验机构验收报告编号 检验人员验收检验结论 检验日期检验类别投用日期 维修保养单位许可证编号 维保负责人联系电话维保周期 设备主要参数 载重kg提升高度(（m）m运行速度m/