Proteus软件在电子测量技术实验课程中的应用

《电子测量技术》是高校电子信息工程类专业一门实践性、应用性很强的课程。本文针对传统《电子测量技术》课程教学实践环节长期存在着的弊端,从教育理念、教学内容等多个方面提出了改革思路,并分别进行了详细的阐述。实践证明,上述改革教学效果良好。

为使学生更好的掌握电子测量技术的基本理论和相关仪器设置的使用,提高学生解决电子测量技术领域问题的能力,主要针对实验教学进行了改革的实践。通过实验设计型实验内容安排和考核方式的调整,培养了学生对电子测量技术理论和知识的理解和应用的能力。实践证明这些教学改革能提高学生对于专业知识的兴趣,加深学生对课程的理解,提高学生的设计能力和综合分析能力,获得了较好的教学效果。

项目式教学是当前职业教育中一种比较有效的教学方法,也是当前职业教育教学改革的基本取向。电子测量技术亟待进行教学改革,文中阐述了项目式教学改革的具体实施方法,打破了知识的学科逻辑,精选引导项目和引深项目,教、学、做融为一体,引导学生在完成工作任务的过程中主动建构理论知识,激发学习能动性,提升学生的职业技能。

随着科学技术的不断发展,电子测量技术逐渐被应用于社会生产中的各个方面,电子测量技术对于电子电路的开发具有重要作用;在互联网技术的推动作用下,电子测量技术逐渐成促进我国数字化发展的重要动力,本文主要结合我国电子测量技术的现状进行分析和研究,对电子测量技术的发展进行详细探讨,希望能够为我国电子技术的发展做出贡献.

在\"电子测量技术\"课程的教学过程中,利用labview的软件功能模拟了传统仪器的硬件功能。在此基础上,将各个教学知识点转化为按项目式教学的方式,以图形、数字等形式阐述了各种测量电路的原理和工作过程及测量结果,可使得\"电子测量技术\"课程的教学效果要优于传统的教学。

multisim仿真软件不仅可以应用工程实际,并且可用于电子技术和电子测量等课程的辅助教学。分析multisim软件中的电子仪器及其使用方法,实现电子测量中的电路仿真,为电子测量课程改革提供一种方法。

电子测量技术与仪器教学改革引起了高职院校教学改革的热点讨论。根据我院实际教学情况和学生自身特点,对电子测量技术与仪器\"课程的教学进行了讨论、探索和实践,并提出理论指导实践、强化应用、分组指导教学等良好的建议。

实验一示波器原理及应用 一、实验目的 1．了解数字示波器测量的基本原理。 2．熟悉数字示波器的操作，观察几种典型信号的波形并进行参数测量。 二、实验内容 1．测量周期信号的幅值、频率。 2．测量信号的时域参数。 3、信号的测量、存储。 4、观察李沙育图形。 三、实验器材 1．电子测量实验箱1台 2．双踪示波器（60mhz模拟或数字示波器）1台 3．函数信号发生器（0.1hz～10mhz）1台 四、实验原理 1．数字示波器原理 数字存储示波器是用a/d变换器把模拟信号转换成数字信号，然后把数据存储 在半导体存储器ram中。当有需要时，将ram中存储的内容调出，通过lcd用 点阵或连线的方式

以省精品资源共享课为契机,从课程体系、教学方法、课程资源、教材建设、实践教学等方面入手,加强《电子测量技术》课程建设。通过启发式讲授、案例法强化、探究力引导、前沿性引入、任务性温故的教学手段,以及＂仿真—调试—实验＂的自主性实践模式,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力和创新性思维的形成。

电子测量是从事生产实践和科研的必备环节,在工农业生产和科技实践活动中发挥着日益重要的作用。本文针对传统电子测量技术教学中存在的弊端,根据专业认证的核心思想和仪器类专业认证的主要标准,提出了课程建设和教学改革的一些措施和方案,对今后电子测量技术课程教学改革具有一定借鉴和参考意义。

《电子测量技术》是电子信息科学与技术、自动化等高等教育专业的一门专业必修课。通过教学工作的探索与实践,对该课程的理论教学和实验教学做了尝试性的改革,将理论教学与实验教学融合为一体进行授课,在理论教学内容上突出原理及新技术,在实验教学上充分运用实验室开发学生的动手能力和创新能力。实践教学结果证明教学效果获得较大提高。

现阶段,随着社会经济水平的不断提高,现代计算机在各个领域的应用得到了快速的发展。proteus仿真软件在电子电路设计中的应用,逐渐引起相关工作人员的注意。在实际的工作环节中,电路功能实验调试通常被作为电子电路设计环节中最为重要的一环,是弥补传统电子设计以及实验调试的关键环节。本文将简要分析proteus仿真软件在电子电路设计中应用的相关内容,指在促进proteus仿真软件在电子电路设计应用中的水平进一步提高。

虚拟现实技术是一门新兴技术,受到广泛应用,由于其应用门槛较高而真正应用于教学中比较少.本文在分析虚拟现实技术应用现状和电子测量课程目前教学状况的基础上,探索了虚拟现实技术在《电子测量》教学中的应用方法及效果,为技能课程提供了改革方向.

现代测绘工作在我们的生活中越来越重要,在如今的很多的工程类建筑中,想要建筑得到更完美的体现,在设计方面的效果更好,我们都会采用先进的测绘技术,这样工作变得更加的简捷,工程测量慢慢的已经形成了一门学科,把很多的工作变得更加的细腻,对于未来的问题起到了很好的预见性,目前在很多的工程中已经进行了大力的推广。未来的发展将更加的依靠科学,只有科学为后盾才能更好的促进未来的发展。本文就现代测绘技术的相关的方面展开了探讨,使得我们认识的更加的清晰,希望能够给大家带来更大的帮助。

结合《电子测量》课程中的测量数据处理中数学计算过程复杂繁琐,学生难以理解,将labview软件应用于电子测量教学过程中。通过采用labview软件,实现重复性测量数据的处理,剔除粗大误差。该方法使得教学过程直观,利于调动学生的积极性,提高了教学质量和效果。另外,对软件的学习可增加学生的兴趣和培养动手实践能力。

从教学内容、体系建设改革等方面入手,总结了我校＂电子测量实验＂教学改革的经验。改革后课程增加了以tivacortexm4launchpad为核心模块控制的升压、降压实验,频率检测和相位跟踪、程控增益控制等实验环节。通过该课程的实践学习,学生将加深对电子电路重要知识点的掌握,同时在开发过程中,软硬结合,不仅提高自身的理论水平和动手能力,而且同学们的科研水平将进一步提升,为继续深造和就业打下坚实基础。

伴随着实践教学法在大专院校中的逐步渗透与深化,以电子测量仪器为代表的技术课程讲授活动体制,在逐步摆脱了单纯理论灌输的局限的同时,渐次引入了项目教学法的普遍应用。大专院校的技术专业培养,本身就侧重于对学生实践能力的塑造和演练,具体溯及到大专电子测量仪器的课程当中,更应当在正确方法的引导之下,成为各校讲授活动体系中的重要组成部分,并积极实现与理论知识的紧密配合,体现出专业本身的优越性和特殊性。

实践教学环节中虚拟仿真技术具有独特的优势，proteus软件是一种混合电路仿真工具，在电子信息工程专业实践教学中具有很强的应用潜力，介绍了proteus软件的作用及方法，应用该软件仿真的效果及优势，并通过具体用例说明了虚拟仿真技术在电子信息工程专业实践教学中应用的重要性。

基于工作过程导向的课程建设已成为职业教育课程改革的主流方向,根据\"以工作过程为导向\"的现代职业教育思想,对高职电子测量课程教学设计进行一些探索与实践,取得了理想的教学效果。

电工电子技术课程是高职院校机电类专业重要的专业基础课程,以往理论教学模式中存在学生学习兴趣不浓、缺乏学习交流环境等问题。引入一种仿真软件,通过典型电路连接实例,可以看出仿真软件应用于理论课程教学后,既促进了理论教学,使得理论与实践相结合,又培养了学生的学习兴趣,从而提高了教学质量。

本文基于新工科理念,充分发挥虚拟现实系统交互式的特点,将虚拟现实技术融入工程测量实验课程中。以改善由于实验教学仪器短缺和学时不足带来的缺陷,在提高学生实践能力的同时降低仪器损耗和教师工作量,促进工程测量实验教学质量的提高。

项目教学法一直是当前国内研究和实践的热点教学方法,在不断地实践和探索过程中,也取得了很大的成效,本文作者就近几学期推行项目教学法以来,所取得的成效、教学体会和认识总结成文和大家共享。