班 级 14 建筑设计 时间 2015.09.09 周次 2.2 复习提问 1.居住辅助空间的设计原则是什么。 2.套内交通设计的要求是什么。 学习情境 学习情景一 住宅套型设计 学习任务 1.3 套型空间的组合设计 课时 2 学习目标 1.理解并学习应用套型空间组合的方式； 2.理解套型空间的灵活分隔方式 主要内容（重点难点） 教学设计与组织 【重点】 1.应用户内功能分析的原则进行功能空间组合 2.理解并学习应用套型空间组合的方式； 【难点】 理解并学习应用套型空间组合的方式； 【教学设计】 居住户内功能分析→户内功能空间组合→套 型空间组合方式→改善套型空间组合 【教学组织】 组织教学→居住功能复习→引入新课→居住 功能分析讲解→新课教学→居住空间套型组 合设计要求等→小结→布置作业 教学地点 教学仪器设备 教学楼 303 背投 教学参考资料 练习与习题 住宅建筑设计规范 套型平
钢结构在住宅中的应用面临诸多技术难题,其中制约钢框架结构住宅发展的首要因素是结构体系与住宅套型平面布局的矛盾.简单套用混凝土剪力墙结构住宅套型进行设计,是导致钢框架结构住宅建设中众多问题的根源.只有转变套型设计优先于结构的设计思路,尊重钢框架结构体系的力学逻辑,减少平面凸凹,将结构构件对位,形成规则的框架柱网;同时,充分发挥钢框架结构大空间优势,对结构布置方式、建筑功能可变、平面套型划分及套型内部多样化设计进行重点研究,才能发展出顺应装配式钢框架结构体系的新型全周期套型.
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