为进一步培养和提高学生思维能力、动手能力、分析解决问题能力,我们在近年的《植物细胞工程实验》教学实践过程中,优化和整合原有的实验课内容,改变过去以基础实验和验证性实验为主的做法,面对不同专业,研究开发了一些综合研究性实验项目,并对实验过程和考核形式进行了改革,对学生的实验技能和科研能力进行了较全面的综合训练,取得了较好的效果。
为进一步提高植物细胞工程学科的教学质量,培养高素质创新型人才,针对植物细胞工程学科的特点,从教学定位、教材选择、教学内容、教学方法和课程评价体系等方面,提出该学科理论教学体系改革与实践的做法和建议,包括突出理论教学的理论性和实用性、打破一门课一本教材的格局、优化教学内容、多种教学方法相互整合、严格教学评价体系,以期为该专业学生从事生物学领域的相关研究及与细胞工程有关的生物技术产业工作奠定良好的理论基础。
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