常州谭市小学校园足球课程实施方案 一、校园足球课程实施指导思想： 为进一步落实 2011 版《体育与健康课程标准》中关于“各校应结合实际情况有效开展校 本课程研究”的建议，同时也是为了更好的落实“每天锻炼一小时”的学校体育活动目标， 帮助谭小的学生更好地享受优质的体育教育资源， 我校最终决定尝试开展校园足球项目。 目 前，谭小面临着学生多场地少， 专职体育教师匮乏的实际情况， 鉴于可以依托城西足球公园 这一优质的体育教育资源平台， 我校结合自身的实际情况将校园足球确定为未来 5 年重点推 进的校本课程， 希望借校园足球这个项目的成功实施充开拓我校体育活动课程建设的新思路 , 进一步丰富我校学生的校园生活，提升学生的体质健康水平。 二、校园足球课程实施目标 校园足球课程的有效实施旨在增强学生体质， 培养学生拼搏进取、 团结协作的体育精神为 宗旨，学校希望通过广泛开展校园足球活动， 从而培养全
临朐中学幼儿园足球课程实施方案 一、指导思想 足球是世界上开展最广泛， 影响最大的体育运动项目， 被誉为“世 界第一运动”深受世界各地人们的喜爱！ 足球是一种综合性的游戏运 动，幼儿期的学习是以游戏为主的。 通过足球运动既培养了爱好和技 能，又锻炼了身心和品格 ,同时还能让孩子从小就理解团队合作的重 要性。更重要的是，通过比赛和训练，让孩子们学会正确的心态去面 对成功和失败，建立内外兼修、德行兼备的完善人格。强壮的体格是 智力发展和人格形成的物质载体， 从幼儿生长发育和人才成长的规律 看，开展体育运动锻炼不容忽视。 鉴于以上的认识，我园开设幼儿园足球特色活动课程，探索足球 特色教育，发展幼儿的个性和特长， 培养幼儿的合作能力和团队意识， 提高幼儿的身体素质，让幼儿得到全面和谐发展。 二、背景分析 1 、随着物质生活的提高，中国青少年体质情况堪忧，如何提高青 少年体质成为国家一个非常重
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