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更新时间:2025.05.11
3自制泡泡液

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第一单元 溶解 第三课 自制泡泡液 一、教学目标 1.科学知识 知道制作泡泡液的简单配方。 2.科学探究 通过不断调制和比较,用不同的原材料找出多种泡泡液的制备方法,并通过 对比找到最优方法;制作出能吹出很多或很大泡泡的泡泡液。 3.科学态度、 STSE 利用溶解现象自制泡泡液;乐于动手,勇于尝试,善于合作与交流。 二、教学准备 分组实验材料:洗发乳、肥皂(切碎) 、洗洁精、沐浴乳、吸管、白糖、小 杯子、玻璃棒、杯子等 教师准备材料:吹泡泡的图片和视频资料等 学生准备用具:记录笔、活动手册 三、教学时间 1课时 四、教学过程 (一)教学导入 吹泡泡很好玩,这节课我们就来亲手调制泡泡液,吹泡泡。 (二)新课学习 1.了解吹泡泡所需的工具 (1)出示教材小女孩吹泡泡的图片。 (2)提问:吹泡泡需要哪些东西 ? (3)小结:需要吹泡泡的工具和泡泡液。 2.调制泡泡液 (1)出示洗发乳、肥皂、洗

自制液位控制器在鲁新矿井的应用

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介绍了鲁新矿井建设中作业现场中实际出现的问题,建设前期建筑垃圾及脏杂物使水位控制器频繁不起作用,造成排水泵的烧毁,通过原因分析,结合现场情况,自制适宜于脏杂环境的液位控制器,减少损失,提高经济效益。

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