\"项目+PDCA循环\"教学模式是以岗位项目任务为起点(项目),根据项目设计,完成任务实施,通过教师、企业设计师、社团项目负责人等的检查,促进学生在展示与自评、他评之后,选择适合自己的下一阶段教学循环。该文以中职建筑装饰设计师助理岗位量房项目为例,经过四个环节,因材施教,根据学生的学习情况进入不同内容的PDCA循环,提升职业能力,实现螺旋式上升。
建筑装饰设计过程，程序是保证设计质量的前提，一般可分为四个阶段：设计前期、方案设计，施工设计和施工监理。（1） 丈量土地 （2） 放图 （3） 平面配置图之绘制 （4） 透视图之绘制 （5） 施工图之绘制 （6） 工程估价 （7） 施工及监理工程 1. 设计前期阶段 主要包括了解建设方（客户）的意向，收集设计的基础资料、确定设计思路。 首先必须了解建设方（客户）对设计的要求，包括设计的功能要求，使用对象、级别档次、投入资金、风格、形式、设计期限等；从而确定设计的计划，明确设计任务、目标及要求，并对设计时间和人员作出安排。设计者着手设计一件案例时，首先需充分与业主沟通，了解其家庭成员、家庭设备、生活习性、及其兴趣、喜好、品味等。因为只有愈了解业主，才能设计出使用者满意度愈高的住宅。在平面规划时，常因业主之需求或设计上的需要，隔间会与原建筑物的隔间墙有所出入及变更，这
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